新教科版八年级上册物理4.3科学探究:平面镜成像 教案(优秀).doc
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《新教科版八年级上册物理4.3科学探究:平面镜成像 教案(优秀).doc》由用户(lilei2001)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 新教 科版八 年级 上册 物理 4.3 科学 探究 平面镜 成像 教案 优秀 下载 _八年级上册(2024)_教科版_物理_初中
- 资源描述:
-
1、=【 ;精品教育资源文库 】 = 第 3 节 科学探究:平面镜成像 【知识与技能】 1了解平面镜成像的特点 2了解平面镜成虚像,了解虚像是怎样形成的 【过程与方法】 1通过做实验,经历确定虚像位置和比较像与物大小的过程,体验 “ 等效替代法 ” 2通过观察实验现象和收集实验数据,尝试用物理语言归纳实验结论 【情感、态度与价值观】 1在解决问题的过程中乐于交流,敢于表达,感受物理思维的巧妙并获得成就感 2在实验和分析的过程中,初步形成实事求是的科学态度 【重点】 平面镜成像的特点 【难点】 领会 “ 等效替代法 ” 实验思想及平面镜成像的原理 知识点一 探究平面镜成像时像与物的关系 【自主学习】
2、 阅读课本 P65 66,完成以下问题: 1不是实际光线形成的像,叫做 虚像 . 2平面镜所成的像是 虚 像;像与物体的大小 相等 ;像到平面镜的距离 等于 物体到平面镜的距离 【合作探究】 演示一 探究平面镜成像时像与物的关系 实验器材: 玻璃板、相同的蜡烛两支、火柴、铅笔、刻度尺 1把一根蜡烛放在玻璃板前,可以看到蜡烛在玻璃板后有一个像 =【 ;精品教育资源文库 】 = 2再拿一根同样的蜡烛在玻璃板后移动,直到看上去跟前面那支蜡烛的像完全重合,记下此时两支蜡烛的位置 3用刻度尺量出玻璃板前面的蜡烛与玻璃板后面的蜡烛到玻璃板的距离,并将数据填入下表 4移动点燃的蜡烛,重做实验 . 蜡烛到平面
展开阅读全文