新教科版八年级上册物理4.1光源光的传播 教案(优秀).doc
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1、=【 ;精品教育资源文库 】 = 第四章 在光的世界里 第 1 节 光源 光的传播 【知识与技能】 1了解光源,知道光源大致分为天然光源和人造光源两类 2理解光沿直线传播及其应用 3了解光在真空和空气中的传播速度 【过程与方法】 1观察光在空气、水和玻璃中传播的实验现象,认识光沿直线传播是有条件的 2通过讨论 “ 光传播的是什么 ” ,了解光是传播能量和信息的重要载体 【情感、态度与价值观】 1通过介绍墨子在光学中的贡献,激发学生的民族自豪感,进行爱国主义教育 2通过对 光沿直线传播的探究性学习活动,使学生认识到理论的片面性 【重点】 理解光沿直线传播的规律 【难点】 引导学生经历观察、思考、
2、猜想、探究的过程,总结光的直线传播的规律 知识点一 光源 【自主学习】 阅读课本 P56,完成以下问题: 能够自行发光的物体叫做 光源 . 【合作探究】 哪些物体能够发光呢? 太阳 =【 ;精品教育资源文库 】 = 萤火虫 霓虹灯 光源可以分为几类? 答:像太阳、萤火虫、水母这类能够自然发光的物体,叫 “ 天然光源 ” ;像点燃的蜡烛、霓虹灯、白炽灯这类由人类制造的发光物体,叫 “ 人造光源 ” 【跟进训练】 下列都是光源的一组是 ( A ) A太阳和烛焰 B月亮和太阳 C烛焰和明亮的镜子 D电池和萤火虫 知识点二 光的直线传播 【自主学习】 阅读课本 P57,完成以下问题: 光在同种 均匀
3、介质中沿 直线 传播 【合作探究】 1学生实验: (1)用 激光灯照射一个充有烟雾的杯子,发现光在杯子中的径迹是 直 的 (2)用激光灯照射一个装有水 (水中加入少许黑墨水 )的杯子,发现光在杯子中的径迹是 直的 (3)用激光灯照射一块厚玻璃砖,发现光在厚玻璃砖中的径迹是 直 的由此可以总结得出结论: 光在同种介质中沿直线传播 . 2光在同一种介质中一定沿直线传播吗?探究光沿直线传播的条件 演示一 光在不均匀的蔗糖水溶液中传播 把一大块蔗糖投入水中,不要搅拌,让它自己溶解,可以得到上面浓度小、下面浓度大的不均匀的蔗糖溶液,用激光灯照射蔗糖溶液 =【 ;精品教育资源文库 】 = 会观察到什么现象
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