新教科版八年级上册物理2.4能量 教案（优秀）.doc

1、=【 ;精品教育资源文库 】 = 第 4 节 能 量 【知识与技能】 1知道一切物体都具有能量，不同运动形式对应不同的能量 2初步了解光能、机械能、内能、电能、化学能和核能等能量形式 3知道各种能量之间可以转化，初步懂得利用能量的过程就是不同能量之间进行转化的过程 【过程与方法】 1通过联系生活，观察教材图片，让学生们自己来认识常见的这些能量形式 2通过观察、讨论分析，初步认识不同能量之间的相互转化 【情感、态度与价值观】 通过物质世界不同运动和能量形式的认识，尤其对 能量转化利用的认识，使学生们对大千世界有一个概括的认识，拉近了物理与学生之间的距离，感到物理学就在身边，物理学与我们人类生活、

2、生产、社会发展有着十分密切的关系 【重点】 1知道一切物体都具有能量，不同的运动形态对应着不同的能量形式，认识几种常见的能量形式 2知道不同形式的能量之间可以相互转化，懂得利用能量的过程就是能量转移和转化的过程 【难点】 1知道不同形式的能量之间可以相互转化，懂得利用能量的过程就是能量转移和转化的过程 2结合实 例，初步了解不同能量之间的相互转化过程 知识点一 各种形式的能量 【自主学习】 阅读课本 P32，完成以下问题： 1能量是与物体运动有关的物理量 2不同的运动形态对应着不同的 能量 形式从宏观到微观，物质运动的多样性，决定了能量形式的多样性 =【 ;精品教育资源文库 】 = 【教师点拨

3、】 1一切物体都具有 能量 . 2几种最基本的能量形式：光能、机械能、内能、电能、化学能、核能 知识点二 能量可以转化 【自主学习】 阅读课本 P33，完成以下问题： 能量不仅可以从一个地方转移到 另一个地方，不同形式的能量之间还可以互相转化 【合作探究】 演示 能量的转化 1四幅图中的场景分别描述的什么？ 答：图甲中是许多风力发电机组成的风力发电场，图乙中是太阳能电池板，图丙中是电热水壶，图丁中是用水壶烧开水的场景 2四个场景中的能量转化是怎样的？ 答：图甲：来自风的机械能转化为电能图乙：太阳能转化为电能图丙：电能转化为水的内能图丁：水蒸气的内能转化为壶盖的机械能 3四个例子说明了什么？ 答

4、：说明了不同形式的能量之间可以相互 转化 【教师点拨】 1利用能量的过程，就是能量 转移 和 转化 的过程 2地球上所有能量都来源于对 太阳能 的直接或间接利用 3在后续的学习中，我们将会接触到各种各样的能量形式，以及它们之间的相互转化过程 【跟进训练】 1下列关于能量说法错误的是 ( C ) =【 ;精品教育资源文库 】 = A奔跑的运动员具有机械能 B食品贮存的是化学能 C煤炭贮存的是内能 D电流提供的是电能 2下列关于能量转化的实例，你认为说法正确的是 ( B ) A水轮机带动发电机发电，电能转化为机械能 B燃料燃烧，化学能转化为内能 C从高处落下的小球 ，内能转化为机械能 D给蓄电池充电，化学能转化为电能 能量? 各种形式的能量：机械能、电能、光能、内能、 化学能、核能等能量的转化：能量不仅可以从一个地方转移到另一个地方，还可以从一种形式转化成另一种形式完成本课对应训练