五一劳动主题宣传介绍劳动最光荣主题班会.pptx

1、三（三（10）班）班 今天是“五一”国际劳动节。在这个属于全体劳动者的节日里，要充分认识到，每一名劳动模范都是劳动者的杰出代表，他们用智慧和汗水凝结了“爱岗敬业、争创一流，艰苦奋斗、勇于创新，淡泊名利、甘于奉献”的劳模精神，堪称民族的精英、人民的楷模、国家的功臣。党员干部要向劳模学习，见贤思齐，勇挑重任，奋进新征程，建功新时代。汲取劳模的“干劲”，以强烈的“事业心”践初心。劳模都是干出来的。没有人可以随随便便成功，在看到成绩的同时，我们要充分看到劳模们成功背后的艰辛付出。他们的共同特点，就是有着强烈的事业心，以实干加巧干的精神，在学中干、在干中学，不断把简单的事情做精，把普通的工作干实。党员干

2、部要向劳模学习，始终与党和人民同心同德，与时代同向同行，把为党做事、服务群众当作毕生追求，以强烈的事业心，把共产党员的为民初心牢记心中，落实在为群众办实事的具体实践上。 汲取劳模的“韧劲”，以强烈的“责任心”担使命。我们今天所享受到的物质文明和精神文明，无一不是劳动者用辛勤汗水浇灌出来的。但劳动的过程，是一个艰辛的过程，需要吃很多苦、受很多累。劳模的共同特点，就是有着不怕困难和不服输的韧劲，始终以强烈的责任心，敢于战胜前进道路上的一切艰难险阻。党员干部要向劳模学习，争做起而行之的行动者，不做坐而论道的空谈客，在凝心聚力中协作共进，在攻坚克难中砥砺前行，在不懈奋斗中不负韶华，把对党和人民最深沉的

3、爱体现在勇担重任上。汲取劳模的“拼劲”，以强烈的“奋斗心”过难关。劳动创造了历史，推动了人类社会的前进步伐。每个人都能强烈感受到，是劳动改变了世界、改善了生活、创造了未来，没有千千万万人的辛勤劳动，社会就不可能发展。空谈误国，实干兴邦。党员干部要向劳模学习，用劳模精神对照自己的言行，从而发自内心地热爱劳动，义无反顾地投入劳动，脚踏实地地躬身实践，以干一行、爱一行，钻一行、精一行的拼劲，以强烈的奋斗心把困难踩在脚下，把自己锤炼成为本职工作的行家里手。 汲取劳模的“闯劲”，以强烈的“进取心”惠民生。劳模是标杆和旗帜，他们的共同特点，就是敢闯敢干。我们深刻地感受到，每一位劳模在工作中始终激情高涨、信

4、心满满，始终弘扬着社会正能量；他们永葆“闯”的精神、“创”的劲头、“干”的作风，以逢山开道、遇水架桥的精气神，闯出一片天地来。党员干部要向劳模学习，自觉涵养强烈的进取心，时刻与人民群众想在一起、干在一起，有盐同咸、无盐同淡；要把民生实事抓在手上，瞄准人民群众的急难愁盼问题，踔厉奋发、笃行不怠，善作善成，千方百计让人民过上好日子。当代学生身上最容易缺少的是什么？ 有人说，当代学生独生子女多，从小娇生惯养，最缺乏的就是勤奋踏实的态度和吃苦耐劳精神。 在中国，作父母的有句老话：“再穷不能苦子女，再苦不能累孩子”自从孩子呱呱坠地，父母就为其倾尽所有，生怕孩子受一点委屈、吃一点苦头，现在即使是在贫困的农

5、村家庭，很多父母也已经不再让孩子做家务。殊不知可怜的父母用尽了爱心、勤劳和无私，却培养了娇气、懒惰和自私的孩子！君不见中学校园里，到处充斥着同学对学习竞争压力的畏惧和对学校枯燥生活的抱怨！我们身边，总也不乏遇到困难就退缩低头、遇到挫折就一蹶不振的同学！在我们学校，入校之前从未自己洗过一双袜子、从未帮父母做过一次家务的同学并非少数。这样的孩子，怎能应对人生的挑战？ 美国哈佛大学对波士顿地区456名少年儿童做了一项长达20年的跟踪调查，其报告显示：爱做家务的孩子与不爱做家务的孩子长大后的失业率比为1：15，犯罪率之比是1：10，并且，爱做家务的孩子成年后的平均收入要高出20%以上！事实上，做家务这

6、一看似简单的小事，正是在培养青少年勤奋踏实的态度、吃苦耐劳的精神和承担家庭责任的意识。 每个美国小孩不但要全部承担自己本身的事情，而且还要帮助家长做很多家务劳动和社会工作。比如：买菜，做饭，擦鞋，洗车，搬运和照顾生意。不过，与国内不同的是，每完成一件事情家长都会付给报酬，家长非常愿意，孩子也特别高兴，他们从小就能享受通过自己的劳动获取报酬的快乐。有家媒体披露了这样一组数据：各国小学生每日家务劳动时间，美国1.2小时，韩国0.7小时，英国0.6小时，法国0.5小时，日本0.4小时，而中国0.2小时，即每天仅12分钟，城市里的孩子家务劳动的时间更是少之又少。美国富翁洛克菲勒家族的子孙之所以能获得日

7、后非凡的成就，和他们自小受到的家庭教育有很大关系。为了避免孩子被家族的光环宠坏，不管是老约翰洛克菲勒还是小约翰洛克菲勒，在教子方面相当花心思，并有一套祖传教育计划。父亲鼓励劳伦斯等孩子从小学会家务劳动，让他们做家务挣钱：逮到走廊上的苍蝇，每100只奖一角钱；捉住阁楼上的耗子每只5分，背柴禾，劈柴禾也有价钱。劳伦斯和哥哥纳尔逊，分别在7岁和9岁时取得了擦全家皮鞋的特许权，每双皮鞋2分，长筒靴每双1角。洛克菲勒家族的经验告诉我们，从小培养孩子的劳动习惯，对培养孩子的优良人格和品质有很大好处。美国哈佛大学历时40年研究后得出结论：那些童年时参加过劳动，甚至是简单的家务劳动的人，比那些小时候从不做事的

8、人生活得快乐。研究表明，孩子们童年时的活动与成年后的情况有着惊人的关系。那些童年劳动得分最高的人，成年后交游广泛的可能性高出10倍，获得高薪的可能性大4倍，失业的可能性少15倍。那些童年很少劳动或不劳动的人，犯罪的可能性较高，精神不健康的可能性大。可见，那些替孩子做一切事情的父母，实际上是害了孩子。最美的劳动者，抗洪英雄城市建设者城市建设者 各行各业的劳动者们，在自己平凡的岗位上辛勤地劳动着，为我们创造了今天这样的美好生活。在这五一国际劳动节来临之际，让我们为这些可敬的劳动者们送上最美的赞歌吧！劳动最光荣母亲我能为妈妈做什么？我能为妈妈做什么？ 我们全班同学要做到：我们全班同学要做到： 1会自

9、己整理房间和书桌；会自己整理房间和书桌； 2自己会洗红领巾、书包和衣服；自己会洗红领巾、书包和衣服； 3能帮家人做简单的家务事；能帮家人做简单的家务事； 4会自己洗脚、梳头；会自己洗脚、梳头； 5会叠自己的衣服；会叠自己的衣服； 6坚持每天做一件家务。坚持每天做一件家务。劳动时间太少，对于我们的成长非常不利；劳动时间太少，对于我们的成长非常不利；要想健康成长，就要做个热爱劳动的学生。要想健康成长，就要做个热爱劳动的学生。存在问题难道就不能放到垃圾桶吗？图中这样的事是不是随处可见水 污 染都是乱扔都是乱扔垃圾的后果，垃圾的后果，同时我们也会自食其果。同时我们也会自食其果。白 色 污 染没有“义务

10、”的义务， 他们帮了扔垃圾的人。你刚刚打扫完当卫生，被人乱扔垃圾你有何感受呢？（不尊重劳动者）图中这样的事是不是随处可见对 镜 看 自 己“不是我扔的垃圾我为什么要捡拾”？ 劳动小能手热爱劳动倡议书热爱劳动倡议书 1、在家做爱劳动的好孩子。自己能做的事情自己做，自己衣服自己洗，帮爸妈洗洗碗、扫扫地。 2、在校做爱劳动的好学生。按时按质按量完成老师布置的作业，积极地参加班级劳动如扫地、拖楼梯，擦窗、拣公共场地的垃圾等，把教室和公共区打扫得干净。 3、珍惜别人的劳动成果。比如，每当你浪费一些饭菜时，你应当想到这是农民伯伯的劳动成果，不应该浪费，比如，你走出教室的时候，你应当想想教室里的电灯是工人叔叔的不应该浪费电，应该把灯关掉，还比如，你洗好手后应该及时把水龙头关掉，不能浪费水。 同学们，劳动是光荣的，热爱劳动吧！让我们用汗水描绘自己的理想，用双手创造美好的未来。