原地投掷沙包课件-PPT.ppt
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1、1-2年级全一册体育与健康年级全一册体育与健康大家好2体育与健康体育与健康 (水平一)小学二年级(水平一)小学二年级教学内容:教学内容: 1.1.技巧:原地投掷沙包技巧:原地投掷沙包 2. 2.游戏:游戏:“春种秋收春种秋收”大家好3 教材分析 学情分析 教学目标达成 教学重难点 教学方法运用 教学流程设计 说说 课课 环环 节节大家好4一、教材分析一、教材分析 本课选自小学本课选自小学体育与健康体育与健康水平一水平一 小学二小学二年级。该教材在田径教材中占有较大比重,也是年级。该教材在田径教材中占有较大比重,也是小学生非常喜爱并与生活密切相关的一项体育活小学生非常喜爱并与生活密切相关的一项体
2、育活动。本课使用较轻的沙包来组织教学,目的就是动。本课使用较轻的沙包来组织教学,目的就是想通过学生自我的尝试、比较、提高的一个探索想通过学生自我的尝试、比较、提高的一个探索过程,更有利于逐步改进投掷的技术动作,为以过程,更有利于逐步改进投掷的技术动作,为以后教学奠定良好的基础。游戏后教学奠定良好的基础。游戏“春种秋收春种秋收”,主,主要是提高学生的竞争意识,培养学生相互帮助、要是提高学生的竞争意识,培养学生相互帮助、协同合作的良好作风和集体荣誉感。协同合作的良好作风和集体荣誉感。大家好5二、学情分析二、学情分析 小学二年级学生是生理和心理发生变化的转折期,也是个性发小学二年级学生是生理和心理发
3、生变化的转折期,也是个性发展的关键时期,情绪及心理素质极不稳定,此时身体开始发育,但力展的关键时期,情绪及心理素质极不稳定,此时身体开始发育,但力量素质和身体控制能力相对较差。他们对体育活动有着广泛的兴趣。量素质和身体控制能力相对较差。他们对体育活动有着广泛的兴趣。他们生性活泼好动,模仿能力强,个性突出,敢于表现自我。对于游他们生性活泼好动,模仿能力强,个性突出,敢于表现自我。对于游戏性活动具有很高的兴趣,并且具有一定的探索性,因此本课以情景戏性活动具有很高的兴趣,并且具有一定的探索性,因此本课以情景教学展开投掷的教与学。从学生掌握教材的情况分析,已经学过了教学展开投掷的教与学。从学生掌握教材
4、的情况分析,已经学过了“肩上屈肘肩上屈肘”的正面投掷方法,平时接触投掷的内容较多,有一定的投的正面投掷方法,平时接触投掷的内容较多,有一定的投掷能力,但技能比较差,特别是蹬地转体,快速挥臂,出手角度的动掷能力,但技能比较差,特别是蹬地转体,快速挥臂,出手角度的动作不是很好。作不是很好。 大家好6三、教学目标达成三、教学目标达成 1、通过学习让学生对原地投掷沙包技术有一定的了解,大多数的学生能自主说出正确的单手肩上投掷动作要点。 2、通过学练85%的学生能够掌握手高于头,肘高于肩的单手肩上投掷动作。 3、通过学习原地投掷沙包,发展学生的 上肢力量,提高学生身体的灵敏性和协调性以及上下肢协调配合的
5、投掷能力。在学习中充分展示自己。 4、培养学生合作、创新意识,增强集体荣誉感。体验自主学习、合作学习的乐趣,提高对体育活动的兴趣。 大家好7四、教学重难点四、教学重难点教学重点:学生基本做到挥臂用力方向正确、出手角 度适中、挥臂动作协调。教学难点:学生投掷时上下肢协调用力、动作连贯。大家好8五、教学方法运用五、教学方法运用 为了更好地达成教学目标,突出重点、突破难点,本课以“激发学生运动兴趣,重视学生主体地位”的新课程理念为指导,采用以下教学方法: 教法:教法: 1. 启发式教学法 2. 讲解示范法 3. 纠正错误法 学法:学法: 1. 采用示范教学,配合师生互动演示 2. 分组练习和自主学习
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