辽宁大学版四年级下册《心理健康教育》第六课今天我当家-教案、教学设计-(001).doc

上传人（卖家）：老黑

文档编号：267232

上传时间：2020-02-20

格式：DOC

页数：2

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资源描述：: 1、今天我当家【教学目标】 1、认知目标：帮助学生告别依赖心理，培养学生独立意识； 2、情感目标：让学生体验自己当家的自豪感； 3、行为目标：初步培养学生的自理能力，基本达到自己的事情自己做的要求。【教学重点、难点】重点：帮助学生告别依赖心理，培养学生独立意识。难点：初步培养学生自理的能力,学会自己做自己的事情。【课前准备】 1、调查学生依赖心理和依赖行为的基本情况。 2、收集有关依赖行为的案例。 3、将学生分为若干小组。一、导入孩子们，在我们的生活中，爸爸妈妈是我们最亲最爱的人。他们辛勤忙碌、抚养你们成长，在这个温馨舒适的家庭，每个人扮演者不同的角色。你知道爸爸妈妈为
2、了这个家做了哪些事情吗？因为爸爸妈妈的职业不同、生活方式也有所差异，现在请大家拿出这张家务统计表，根据自己的情况填写一下。从表格中你发现什么？其实每个人小时候都渴望长大成人，都希望自己当家作主的那一天早点到来。但实际上当家作主并不是一件轻松愉快、简简单单的事情，你们想尝试一下吗? 今天我们一起来上一节心理课今天我当家和老师一起写课题。二、做计划：如果今天你当家，你打算为家做什么呢？为了有条不稳的度过这一天，来证明自己已经是个小大人了，咱们就得未雨绸缪、做好一天的计划。老师请四个同学为一组临时组建一个家庭，将计划处理好。三、小组表演谁来介绍一下你们组的计划，请准备一下，一会表演给大家看。四、谈感受孩子们从我们生活中的每一点每一滴入手，着实的体会了一把当家人，下面和大家一起分享一下当家人的感受吧！五、当家真不容易，老师为大家准备了一些家务小技巧，不妨在今后试用一下，谁来读给大家听一听。六、结束语是啊，我们的衣食住行家长都需要精心操持！孩子们，当我们逐渐长大、父母渐渐老去，让我们用一颗真诚的心，用你勤劳的双手为父母、为家人做好力所能及的每一件事。关爱家人、用心开始、有爱，就有责任、让我们做一个体谅父母、关爱家人、有所担当的小当家吧！

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