小学音乐人音版五年级下册铃儿响叮当课件2.ppt

1、.12.25 这首歌叫什么名字？ 铃儿响叮当铃儿响叮当你知道圣诞节是每年的什么时候吗？.听歌答题 1、歌曲的情绪是？表现了什么画面？叮叮当，叮叮当，铃儿响叮当，我们滑雪多快乐我们坐在雪橇上，嗨！叮叮当，叮叮当，铃儿响叮当，我们滑雪多快乐我们坐在雪橇上。冲破大风雪，我们坐在雪橇上，快奔驰过田野，我们欢笑又歌唱。年轻的伙伴们，精神多爽朗，鞭儿抽得啪啪响啊马儿快快跑。叮叮当，叮叮当，铃儿响叮当，坐在雪橇多快乐我们飞奔向前方，嗨！叮叮当，叮叮当，铃儿响叮当，坐在雪橇多快乐我们飞奔向前方！. 曲调流畅、情绪欢快曲调流畅、情绪欢快孩子孩子雪橇雪橇欢声笑语欢声笑语马铃声马铃声 . 2、歌曲可以分成几个部分？

2、 .第一部分旋律第三部分旋律.第三部分和第一部分区别？ 基本一样，末尾有变化第一部分 第二部分 第三部分 A段 + B段 + A段 这种第三部分重复第一部分的歌曲结构称为 乐理小知识乐理小知识带再现的三段式带再现的三段式.5 V 3 V 1 Hu 春风寒风5 V 3 V 1 Hu.3 3 3 3 3 3 3 3 1 1 1 1 1 1 1 1Lu请用跳跃的声音唱一唱.灵巧、跳跃、欢快的声音：3 3 3 3 3 3 1 1 1 1 1 1叮叮当 叮叮当 叮叮当 叮叮当 .我爱祖国，但用的是奇异的爱情！ （A A段与段与AA段练习）段练习）通关秘籍1愉快的心情愉快的心情弹性的声音弹性的声音.我爱祖

3、国，但用的是奇异的爱情！ （B段练习）段练习）pmpmffpmpmff找一找找一找旋律旋律和和节奏节奏的特点？的特点？通关秘籍2优美、连贯的声音优美、连贯的声音.我爱祖国，但用的是奇异的爱情！ （A A段）段）（B B段）段）（A A段）段）. 雪地音乐会雪地音乐会1.歌歌 手（所有人）手（所有人）2.表演者（滑雪、雪人）表演者（滑雪、雪人）3.伴奏手伴奏手（三角铁、摇铃）（三角铁、摇铃）. （A A段）段）（B B段）段）（A A段）段）伴奏：伴奏：三角铁、三角铁、摇铃、摇铃、身体拍击、身体拍击、. 总总 结结 铃儿响叮当表现了孩子们坐着雪橇出游的情景，我们同歌曲中的孩子们一起感受了冬天带给我们的欢乐。让我们一起热爱大自然、歌颂大自然！.