小学六年级数学上册《圆的周长》课件.ppt
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《小学六年级数学上册《圆的周长》课件.ppt》由用户(三亚风情)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 圆的周长 小学 六年级 数学 上册 周长 课件 下载 _六年级上册_北师大版(2024)_数学_小学
- 资源描述:
-
1、圆圆 的的 认认 识识滨河小学滨河小学 田景艳田景艳圆圆的周长的周长人教版六年级数学第五单元人教版六年级数学第五单元围成圆的围成圆的曲线的长曲线的长叫做圆的周长。叫做圆的周长。二二.活活动研讨动研讨 , 动手操作。动手操作。1 1. .每组同学人人动手,分工明确,动静每组同学人人动手,分工明确,动静 分明。分明。2.2.全组成员合作用你们喜欢的方法测量,测全组成员合作用你们喜欢的方法测量,测量完一个圆再测量第二个圆。量完一个圆再测量第二个圆。3.3.量出圆的周长和直径(力求精确),并填量出圆的周长和直径(力求精确),并填在实验报告单上。在实验报告单上。4.4.周长除以直径的商周长除以直径的商(
2、 (得数保留两位小数)得数保留两位小数), ,填写完成实验报告单。填写完成实验报告单。(想想有几种方法)(想想有几种方法)1、每组同学人人动手,分工明确,动静 分明。2、全组成员合作用你们喜欢的方法测量,测量完一个圆再测量第二个圆。3、量出圆的周长和直径(力求精确),并填在实验报告单上。4、周长除以直径的商(得数保留两位小数),填写完成实验报告单。将测量数据填入下表:将测量数据填入下表:周 长 C (厘米) 直 径 d (厘米) 周长与直径 的比值(保留两位小数)方法一:绳绕法方法一:绳绕法方法一:绳绕法方法一:绳绕法方法一:绳绕法方法一:绳绕法方法一:绳绕法方法一:绳绕法方法一:绳绕法方法一
3、:绳绕法0123方法一:绳绕法方法一:绳绕法0cm102030方法二:方法二:滚动法滚动法d=10cm102030方法二:方法二:滚动法滚动法d=10cm0cm102030方法二:方法二:滚动法滚动法d=10cm0cm102030方法二:方法二:滚动法滚动法d=10cm0cm102030方法二:方法二:滚动法滚动法d=10cm0cm102030方法二:方法二:滚动法滚动法d=10cm0cm圆的周长总是直径的圆的周长总是直径的 倍多一些。倍多一些。3圆的圆的周长周长除以除以直径直径的商是一个固定的数。的商是一个固定的数。我们把它叫做我们把它叫做圆周率圆周率,用字母,用字母表示。表示。3.1415
展开阅读全文