辽宁大学版六年级下册《心理健康教育》第十课 我爱母校-教案、教学设计-市级优课(003).doc
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1、第十课第十课 我爱母校我爱母校 教育目标: 1、教师: 让学生学会记忆自己的成长,熟悉自己小学阶段成长的 过程,并且把他分类记录下来,说给同学们听听,引导 学生以实际行动感恩母校。 2、学生: 清晰地记录自己成长过程中的点点滴滴,同时将其一一 说给同学们听听,并且展望自己真正长大应该怎样做, 懂得全面发展的方向,增加对小学生活和母校的感恩之 情,引出对母校的爱。 教学过程: 一、 导入 日历一页页地翻过,我们一天天地长大。今天是 2017 年 6 月 5 日,一个月之后,同学们将与我们生活学习六年的 实验小学说再见了,今天这节课我们学习第十课我爱 母校 (揭题) 二、新授 1、同学们,小学生活
2、即将结束,六年来母校发生了很多 变化,你发现了吗?说出来与大家分享母校变 化。 校门、领操台、德育角、墙壁、同学们 等等。 2、母校给我们留下很多美好的回忆,打开记忆的闸门, 说出来,与同学老师共同分享母校回顾。 同学们的课堂、体育活动、运动会、课外兴趣活动等 3、当我们即将挥手告别母校之际,对母校的感恩之情油 然而生感恩母校。 感恩母校、感恩同学、感恩老师等 4、母校是我们难忘的歌,我们是他放飞的音符,无论我 们将来走到哪里,融入那首歌,都将是母校跳动的优 美旋律再见母校。 (配乐) 母校的校训、母校的校牌、母校的校徽、母校的教学 楼、班级名片、毕业留影等。 (1) 嫣然回首,我们即将挥手告别承载着我们太多 回忆的母校。 (2) 再见了同学,是你们给了我欢声笑语; (3) 再见了老师,是您让我感受了知识的熏陶: (4) 再见了亲爱的母校,是您给了我花样年华; 配乐,感情升华。 5、在我们怀着衣衣不舍的眷恋之情,即将与母校告别之 际,最想大声的与母校说一句:我爱母校扣题。 三、小结 同学们,你们爱母校,母校也会永运记住你们,老师 衷心的祝愿我们全班同学,健康快乐,学业有成。 四、板书 母校变化 第十课 我爱母校 母校回忆 感恩母校 再见母校
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