法制教育主题班会课件(已经整合)2.ppt

1、你知道的法律有哪些？ 宪法宪法刑法刑法民法通则民法通则 刑事诉讼法刑事诉讼法民事诉讼法民事诉讼法 婚姻法婚姻法继承法继承法兵役法兵役法 经济合同法经济合同法环境保护法环境保护法 义务教育法义务教育法未成年人保护法未成年人保护法治安管理处罚条例治安管理处罚条例交通管理法规交通管理法规 违法违法指违反法律规定，危害国家、社指违反法律规定，危害国家、社会和公民利益，依法应当承担法律责任的会和公民利益，依法应当承担法律责任的行为。通常表现为对正常社会秩序的破坏，行为。通常表现为对正常社会秩序的破坏，对公民人身权利和公私财产等合法权益的对公民人身权利和公私财产等合法权益的侵犯，侵犯， 犯罪犯罪指严重危害

2、社会，触犯刑法，应指严重危害社会，触犯刑法，应当受到刑罚处罚的行为。当受到刑罚处罚的行为。 严重不良行为是指严重危害社会，尚不够刑事处罚的违法行为： （一）纠集他人结伙滋事，扰乱治安； （二）携带自制刀具，屡教不改； （三）多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物； （四）传播淫秽读物或音像制品等； （五）进行淫乱或者色情、卖淫活动； （六）多次偷窃； （七）参与赌博，屡教不改； （八）吸毒、注射毒品； （九）其它危害社会行为。严重不良行为的发展延伸就是犯罪。 中度不良行为是指未成年人父母或其监护人和学校应当教育未成年人不得有下列不良行为： （一）旷课、夜不归宿； （二）携带管制刀具； （三）打架

3、斗殴，辱骂他人； （四）强行向他人索要财物； （五）偷窃、故意损坏财物； （六）参与赌博或者变相赌博； （七）观看收听色情、淫秽的音像制品读物等； （八）进入法律、法规规定未成年人不适宜进和诉营业歌舞等场所； （九）其它严重违背社会的不良行为； （十）吸烟、酗酒。 轻度不良行为是泛指与中学生守则、中学生日常行为规范、公众道德规范相背的一些行为以及心理障碍的总和。 轻度不良行为的危害性主要体现在对其相关群体及其个人的危害上。 如迟到、早退、讲粗话脏话、穿奇装异服、染发、带首饰、男生留过耳长发、光头、不按时就寝等各种违反学校规章制度的行为，。 1：平时有不良行为、经常搞恶作剧，有的会发展到有意或无

4、意识地伤害别人。 2：欣赏“哥儿们义气”，与社会上有劣迹的青少年三五成群拉帮结伙，结“拜把子兄弟”，排位分，喝血酒，干坏事。 3：从冒险、游乐到离家出走、侵犯他人权益到逐渐发展到违法犯罪。 4：从小骄生惯养，在家是小皇帝，在外称王称霸乃至行凶打人。 5：小偷小摸会发展成盗窃抢劫。 正身避邪，防微杜渐正身避邪，防微杜渐 大量事实证明，不良行为习惯正是走向违法犯罪的开始。青少年要从小事和日常生活做起，堂堂正正走好人生每一步，坚决摒弃不良行为。 有逃学、旷课、夜不归宿行为的人不外乎有几种情况： 一是学习较差，对自己已经失望； 二是受家长、教师的批评； 三是受社会上不三不四哥们的拉拢，经常在外游乐。由

5、于他们的精力不放在学习上，加上脱离家长、学校的监控，往往容易走上歧途。 通常称通常称“敲竹杠敲竹杠”这种行为小则违法，大则犯罪这种行为小则违法，大则犯罪。 如我市某技校一团委副书记文秀，乘全校教师开会如我市某技校一团委副书记文秀，乘全校教师开会时溜进老师的办公室，在抽屉中发现出好的期中考时溜进老师的办公室，在抽屉中发现出好的期中考试的试的数学数学试卷，就用纸抄下来，抄的时候被同试卷，就用纸抄下来，抄的时候被同班同学月娥发现。那次的期中考试文秀考了班同学月娥发现。那次的期中考试文秀考了98.5分。分。月娥因掌握文秀抄试卷的事，就经常以借为名向文月娥因掌握文秀抄试卷的事，就经常以借为名向文秀索要钞

6、票和好的衣服。过了一阶段，文秀偷看试秀索要钞票和好的衣服。过了一阶段，文秀偷看试卷的事也在同学中间传开了。文秀认为是月娥说出卷的事也在同学中间传开了。文秀认为是月娥说出去的，去的，“你不仁，我不义你不仁，我不义”，主动向班主任坦白了，主动向班主任坦白了偷看试卷，月娥敲其钱、衣服的事。一星期后，两偷看试卷，月娥敲其钱、衣服的事。一星期后，两人分别被学校作了处分。人分别被学校作了处分。 刑法刑法第二第二 百六十三百六十三 条规定，以条规定，以暴力、胁迫或者其他方法抢劫公私财暴力、胁迫或者其他方法抢劫公私财务的，处三年以上十年以下有期徒刑，务的，处三年以上十年以下有期徒刑，并处罚金。并处罚金。在我校

7、也会发生同样的现象：1、某同学看到别人有漂亮的手机，就想把它占这已有2、某同学从家里带来的钱不 够花，就去敲诈小同学的钱3、你的同乡受到别人的欺侮，你去帮忙教训别人4、有的同学告诉老师某同学骂了，我就用凳子砸了他我想应是我想应是5句话，句话，15个字个字1、慎交友2、立大志3、善慎独4、敢维权5、要坦白 2、立大志。每个青少年都应加强思想品德修养。、立大志。每个青少年都应加强思想品德修养。学校教育中的思想政治课，法制课不是空的假的，学校教育中的思想政治课，法制课不是空的假的，而是实实在在的道理，我们要从中悟出做人的理而是实实在在的道理，我们要从中悟出做人的理想价值，不仅学会做学问，学本事，更重

8、要的是想价值，不仅学会做学问，学本事，更重要的是要学会做人。人法制观念淡薄，不知道用道德、要学会做人。人法制观念淡薄，不知道用道德、法律规范自己的行为，相反地是用暴力或胁迫手法律规范自己的行为，相反地是用暴力或胁迫手段获取不义之财来满足自己好逸恶劳的生活，从段获取不义之财来满足自己好逸恶劳的生活，从而走上了犯罪道路。古人云：而走上了犯罪道路。古人云：“君子爱财，取之君子爱财，取之有道有道”。道在何处？我认为，勤劳致富，才是正。道在何处？我认为，勤劳致富，才是正道。上好高中，考上大学，学好本领，参加工作道。上好高中，考上大学，学好本领，参加工作获取报酬，才是正道。相反，坑、蒙、拐、骗、获取报酬，

9、才是正道。相反，坑、蒙、拐、骗、偷、抢等手段弄钱，那就是邪门歪道，轻则受到偷、抢等手段弄钱，那就是邪门歪道，轻则受到道德的谴责，重则要受到法律的追究。我们应该道德的谴责，重则要受到法律的追究。我们应该立大志，苦学成才，长大报效祖国，用劳动所得立大志，苦学成才，长大报效祖国，用劳动所得改善自己的生活。改善自己的生活。 3、善慎独。你的同乡受到别人的欺侮，、善慎独。你的同乡受到别人的欺侮，你去帮忙教训别人不但不制止，反而积你去帮忙教训别人不但不制止，反而积极配合，足见对自己的行为缺乏极配合，足见对自己的行为缺乏“慎独慎独”意识，缺乏自我约束能力。我提醒同学意识，缺乏自我约束能力。我提醒同学们一定要

10、有独立思考的能力。遇事该怎们一定要有独立思考的能力。遇事该怎么做，不该怎么做，要有自己的主见，么做，不该怎么做，要有自己的主见，且不可盲从。且不可盲从。 4、敢维权。每一个青少年都应学法、知法、懂法用法，学会用法律武器保护自己的合法权益。就学校而言，如果每个同学都充满正义感，见义勇为，碰到类似抢劫的情况，挺身而出，人人喊打，我们就能创造一个安定团结的学习环境。犯罪分子就没有藏身之地。 5、要坦白。一旦做错了事，甚至犯了法，就要坦白地向老师、学校、有关机关把事情讲清楚，争取从宽处理。所以，我奉劝同学们最好是从小学法、懂法、守法，万一触上法网，就应该主动坦白、自首，如实交待，争取从宽处理。已经踩上

11、犯罪边缘线以及准备实施此类行为的同学，如果再不悬崖勒马，亡羊补牢，那么，刚这些同学的今天，就是你的明天，因为谁把法律当儿戏，谁就必然亡于法律。 小丽与小娟在星期五放学回家的路上，小丽与小娟在星期五放学回家的路上，小丽说妈妈这个星期给了她小丽说妈妈这个星期给了她100100元钱，还剩元钱，还剩下几十元，想邀请小娟与她一起去买学习用下几十元，想邀请小娟与她一起去买学习用品，正说着，突然闯出两个品，正说着，突然闯出两个 “浪仔浪仔”，恶狠，恶狠狠地叫她们把钱拿出来，小丽与小娟吓得直狠地叫她们把钱拿出来，小丽与小娟吓得直哆嗦，当哆嗦，当“浪仔浪仔”进一步逼迫时进一步逼迫时- 小丽与小娟与他们周旋，当小

12、丽与小娟与他们周旋，当“浪仔浪仔”威威胁要用刀捅她们时，就乖乖地把钱物交给他胁要用刀捅她们时，就乖乖地把钱物交给他们，然后报警，两个们，然后报警，两个“浪仔浪仔”终于被绳之以终于被绳之以法法.年月日晚，岁的年月日晚，岁的应届高中毕业小任在回家的路上，遇应届高中毕业小任在回家的路上，遇到两名歹徒抢劫手机为此，这个勇到两名歹徒抢劫手机为此，这个勇敢的青年与两名歹徒展开了殊死搏斗，敢的青年与两名歹徒展开了殊死搏斗，在搏斗中被歹徒刺中刀后死亡在搏斗中被歹徒刺中刀后死亡 问：你对小任与歹徒搏斗出现的结果问：你对小任与歹徒搏斗出现的结果有何感想有何感想1 力量对比2 周围环境的利用3 机智求助他人4 主观

13、心理的调节5 人身安全第一6 避免无谓的激怒对方7 暂时妥协，事后报案运用法律保护自己自我保护要领怎样增强自我保护的意识？怎样增强自我保护的意识？1、要依法自律。、要依法自律。2、要正确对待父母和学校的教育。、要正确对待父母和学校的教育。3、要勇于运用法律武器保护自己、要勇于运用法律武器保护自己 的合法权益。的合法权益。 互联网互联网(Internet) 译成中文为互联网，国际网络，译成中文为互联网，国际网络，因特网等，是世界上最大的电子计算机网络，是继电报，因特网等，是世界上最大的电子计算机网络，是继电报，电话，无线电，电脑之后的又一伟大发明，互联网的形电话，无线电，电脑之后的又一伟大发明，

14、互联网的形成使计算机不但能处理信息，而且可以获得信息和传递成使计算机不但能处理信息，而且可以获得信息和传递信息，其迅速发展对全球政治，经济，文化等领域具有信息，其迅速发展对全球政治，经济，文化等领域具有深远的影响。世纪年代，国际互联网一开始转深远的影响。世纪年代，国际互联网一开始转为商业用途，年我们中国第一次出现了为商业用途，年我们中国第一次出现了“网民网民“的称谓，当时中国的网民刚刚突破万大关，仅的称谓，当时中国的网民刚刚突破万大关，仅仅时隔年，我国的网民已经达到近万，足足仅时隔年，我国的网民已经达到近万，足足比年前提高了倍。翻了近番，居世界第二，仅比年前提高了倍。翻了近番，居世界第二，仅次

15、于美国。互联网用户已达万。次于美国。互联网用户已达万。网吧对青少年的影响是具大的：网吧对青少年的影响是具大的：。2002年年6月月15日北京海淀区日北京海淀区 “蓝极速蓝极速”网吧发生火灾，造成网吧发生火灾，造成24死死13伤的严重后果伤的严重后果 ，经公安局调查，系人为纵火，两名涉嫌纵火经公安局调查，系人为纵火，两名涉嫌纵火嫌疑人案发后不久就被警方抓获，据北京市嫌疑人案发后不久就被警方抓获，据北京市公安局新闻发言人张策介绍，纵火嫌疑人张公安局新闻发言人张策介绍，纵火嫌疑人张某、男、某、男、13岁，宋某、男、岁，宋某、男、14岁，二人系北岁，二人系北京市某初中学生，且均因父母离异后缺少家京市某

16、初中学生，且均因父母离异后缺少家庭管教经常逃学。近半年来，二人一直居住庭管教经常逃学。近半年来，二人一直居住在海淀区展春园宋某家一间房屋内。二人交在海淀区展春园宋某家一间房屋内。二人交代，他们经常去网吧玩，两周前在代，他们经常去网吧玩，两周前在“蓝极速蓝极速”网吧与服务员发生纠纷，于是起意报复，遂网吧与服务员发生纠纷，于是起意报复，遂购买汽油纵火。购买汽油纵火。 。云南省文山县在校初中一年级学生。云南省文山县在校初中一年级学生陈楠，陈楠，2002年年11月月9日（星期六）早上，日（星期六）早上，骑自行车出门，直至深夜未归，家人四骑自行车出门，直至深夜未归，家人四处寻找，不见踪影。处寻找，不见踪

17、影。12日下午日下午2点钟，在点钟，在西华桥下发现一具小孩尸体，经其家人西华桥下发现一具小孩尸体，经其家人辨认，正是失踪辨认，正是失踪4天的儿子。原来，天的儿子。原来，9日日那天陈楠与同学去网吧玩，欠上机费那天陈楠与同学去网吧玩，欠上机费20元，老板便将其自行车扣押，陈楠心中元，老板便将其自行车扣押，陈楠心中恐惧，不敢回家，最后饥寒交迫，投水恐惧，不敢回家，最后饥寒交迫，投水而亡。而亡。3、重庆三名网吧少年的惊魂、重庆三名网吧少年的惊魂48小时小时 2004年年3月月31日上午日上午9点点33分，重庆沙坪坝区回龙分，重庆沙坪坝区回龙坝镇中学初一（坝镇中学初一（5）班的三名学生罗华、熊海和王东）

18、班的三名学生罗华、熊海和王东逃学后，他们在离开学校的逃学后，他们在离开学校的48小时内，就在一家网吧小时内，就在一家网吧里玩了大约里玩了大约44个小时的个小时的 “传奇传奇” 游戏，其中熊海连游戏，其中熊海连续沉湎电脑游戏达续沉湎电脑游戏达3个通宵。三人走出网吧后，在极个通宵。三人走出网吧后，在极度困乏的情况下，他们竟躺在火车铁轨上睡觉，结果度困乏的情况下，他们竟躺在火车铁轨上睡觉，结果导致熊海和王东被疾驰而来的火车碾死，罗华滚下铁导致熊海和王东被疾驰而来的火车碾死，罗华滚下铁轨侥幸逃生。事后，罗华对记者说：轨侥幸逃生。事后，罗华对记者说：“如果不是在网如果不是在网吧玩昏了头，我的同学一定会被

19、火车惊醒，他们绝不吧玩昏了头，我的同学一定会被火车惊醒，他们绝不会会死！死！” 发生在今年5月4日的网吧伤人案，导致5人受伤，其中3人重伤。有一个正在上网的年轻人被刀从后背贯穿性扎过肺部，险些穿透前胸。还有一人身中三四刀，刀刀砍在胸部和背部。另有一人被砍断了右手肌腱。案例一 小新开始沉浸在网络里，学习小新开始沉浸在网络里，学习成绩陡然下降成绩陡然下降 ，某日晚上，看爷爷奶奶都已经睡了，就去翻箱倒柜找钱上网，响声惊动了睡梦中奶奶，不顾一切的小新将菜刀砍向了奶奶，奶奶倒在了血泊中，从奶奶口袋中找倒了20元上网通宵。 案例二同学们我们从这二个案例中得到什么启发呢？网络，是一把双刃剑。如果合理地运用网

20、络，就像握住了剑柄，可以挥洒自如，克服困难。如果不合理运用网络，就像抓到了剑刃，不仅对付不了“敌人”，反而会刺伤自己。学生沉迷网络可能荒废学业，一些学生就干脆不上学了，整天泡在网吧里，虚度自己的年华。 结论：对于我们学生来说格言：格言：1 1、无规矩不成方圆。、无规矩不成方圆。2 2、秩序是自由的第一条件。、秩序是自由的第一条件。3 3、做任何事都要有规矩，懂规矩，守规矩。、做任何事都要有规矩，懂规矩，守规矩。 法律即秩序，良好的法律就是良好的秩序。法律即秩序，良好的法律就是良好的秩序。4 4、若要美德得以保存，法律是必须的；、若要美德得以保存，法律是必须的； 而若要法律得以遵守，美德则是不可缺少的。而若要法律得以遵守，美德则是不可缺少的。 希望同学们能走好青春希望同学们能走好青春的每一步，树立法治意识，的每一步，树立法治意识，做一个懂法、守法的好学生、做一个懂法、守法的好学生、好公民！好公民！