比的基本性质说课课件.ppt
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- 关 键 词:
- 基本 性质 课件
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1、人教版小学数学六年级上册人教版小学数学六年级上册比的基本性质比的基本性质说说 课课 灵宝市大王镇第三小学灵宝市大王镇第三小学张张 帅帅 教材分析教材分析 教法、学法教法、学法 教学注意事项教学注意事项 教学设计教学设计 板书设计板书设计 教学模式教学模式 说课流程 一、教材分析一、教材分析 知识的立体声整合知识的立体声整合 四年级和五年级四年级和五年级商不变的性质商不变的性质分数的基本性质分数的基本性质六年级上册第四单元六年级上册第四单元比的基本性质六年级下册六年级下册比例的基本性质、比例尺比例的基本性质、比例尺 由简到繁,由浅到深由简到繁,由浅到深第一学段第二学段第三学段新课标对本课的要求新
2、课标对本课的要求 学习比的基本性质,能利用比的基本性质化简比,并能利用比的基本性质解决实际问题。 (1)让学生经历发现、总结比的基本性质的过程,在感受和理解比的基本性质的发生和发展的过程中培养学生的创新精神。(2)使学生在小组探究中掌握运用比的基本性质把一个比化成最简单的整数比的方法,培养学生解决简单实际问题的能力。教学目标教学重点:理解比的基本性质。理解比的基本性质。 教学难点:应用比的基本性质化简比应用比的基本性质化简比教学关键:化简比的方法化简比的方法 二、教法、学法二、教法、学法 教法、学法:教法、学法:教法:教法:对于理解对于理解比的基本性质比的基本性质部分主要采用部分主要采用尝试法
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