椭圆的定义课件).ppt
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- 关 键 词:
- 椭圆 定义 课件
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1、曹县三中 安淼自自然然界界和和生生活活中中的的椭椭圆圆环节一环节一 创设情境,提出问题创设情境,提出问题“鸟巢鸟巢”如何画椭圆呢?如何画椭圆呢? 尝试引导:尝试引导:老师拿出细线与学生一起合作做两个试验:第一第一. . 把细线的两端固定在一个点上,套上粉笔,把细线的两端固定在一个点上,套上粉笔,拉紧绳子旋转,得到一个什么图形。拉紧绳子旋转,得到一个什么图形。第二第二. . 把细线的两端固定在两点,把细线的两端固定在两点,套上粉笔,拉套上粉笔,拉紧绳子旋转,紧绳子旋转,得到一个什么图形?得到一个什么图形?环节二环节二 实验操作、归纳定义实验操作、归纳定义(1)细绳的两端点的位置是固定的还是运动的
2、?细绳的两端点的位置是固定的还是运动的? (2)绳子的长度变了没有?绳子的长度变了没有?(3)绳子长度与两定点距离大小有怎样的关系?绳子长度与两定点距离大小有怎样的关系? Ctrl+Alt+M=菜单栏;Ctrl+Alt+T=工具栏;Ctrl+Alt+S=滚动条;平面内平面内到到两两个个定点定点F1、F2的距离之的距离之和和等于等于常数常数(大于大于|F1F2|)的点的轨迹叫做)的点的轨迹叫做椭圆椭圆。两个定点两个定点F1、F2叫做椭圆的叫做椭圆的 环节三环节三 归纳椭圆定义强化概念归纳椭圆定义强化概念椭圆定义中必须椭圆定义中必须注意注意的几点:的几点: (1) 必须在平面内必须在平面内;(2)
3、两定点两定点(两焦点两焦点)间距离是定值间距离是定值;常常记作记作|F1F2|=2C(3)轨迹上轨迹上任意点任意点M到两焦点距离到两焦点距离和和是是常数常数; 常记作常记作2a两焦点间的距离两焦点间的距离|F1F2|叫做椭圆叫做椭圆的的 即即|MF1|+|MF2|=2a |F1F2|=2C 0,MF2F1焦点焦点焦距焦距隐条件隐条件明条件明条件条件2a2c不满足,点的轨迹会怎样?2).2).探讨建立平面直角坐标系的方案探讨建立平面直角坐标系的方案OxyOxyOxyMF1F2方案一方案一F1F2方案二方案二OxyMOxy原则:原则: 对称、对称、“简洁简洁”1).1).求曲线方程的步骤求曲线方程
4、的步骤: :环节四:温故知新、探求环节四:温故知新、探求方程方程aycxycx2)()(2222F1F2Mxyo 0|21MFMF设焦距设焦距 |F1F2| = 2c, (c0)点点M与两焦点的距离之和为常数与两焦点的距离之和为常数2a,(a0)F1是左焦点是左焦点F2是右焦点是右焦点Pxyoac)0( 12222babyax122222cayaxb经检验它是椭圆的方程经检验它是椭圆的方程22ca ,|.|2222caPObcaPO 令F2F1Mxyo|F1F2|=2c, ) 0( 12222babxayaxcyxcy2)()(2222 0|21MFMFaycxycx2)()(22222222
5、+=1 0 xyabab类比类比方案二方案二)0( 12222babxay2222+=1 0 xyabab椭圆方程椭圆方程 中中 x2 项分母较大,焦点在项分母较大,焦点在x轴上轴上.椭圆方程椭圆方程 中中 y2 项分母较大,焦点在项分母较大,焦点在y轴上轴上.145x22y15422yx因为因为x2 项分母较大,项分母较大,焦点在焦点在x轴上轴上因为因为y2 项分母较项分母较大,焦点在大,焦点在y轴上轴上1=169y+144x222)1=16y+25x122)答答: : 焦点在焦点在 x x 轴上轴上. . a a2 2=25,b=25,b2 2=16,=16,焦点坐焦点坐 标为标为(-3,
6、0)(-3,0)和和(3,0(3,0)答答: : 焦点在焦点在 y y 轴上轴上. . a a2 2=169,b=169,b2 2=144 =144 焦点坐焦点坐标为标为(0,-5)(0,-5)和和(0,5(0,5)例例1. 判定下列椭圆的焦点在判定下列椭圆的焦点在 哪个轴上,并哪个轴上,并指明指明a2、b2,写出焦点坐标,写出焦点坐标.环节五:技能演练、学以致用环节五:技能演练、学以致用例例2. 2. 写出适合下列条件的椭圆的标准方程写出适合下列条件的椭圆的标准方程. .(1)(1)a = 4 , b = 3, , 焦点在焦点在x x轴上轴上. .(2) a = 4 , b = 3, 焦点在
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