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类型icu镇静镇痛指南ppt课件.ppt

  • 上传人(卖家):三亚风情
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    icu 镇静 镇痛 指南 ppt 课件
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    1、ICU镇静镇痛指南急诊科栾骁20112011 急救 继教 培训vICUICU镇痛与镇静的评估与监测的现状镇痛与镇静的评估与监测的现状v镇痛、镇静治疗是镇痛、镇静治疗是ICUICU患者治疗的重要组患者治疗的重要组成部分成部分vICUICU镇静、镇痛目的镇静、镇痛目的 意义意义 指征指征 评估评估 药物药物前 言2011 急救 继教 培训ICU镇痛与镇静的评估与监测镇痛与镇静的评估与监测 目前,与欧美国家相比,我国镇痛和镇痛治疗监测发展落后,目前,与欧美国家相比,我国镇痛和镇痛治疗监测发展落后,且镇痛监测落后于镇静评估。在全球范围内,镇痛的监测进且镇痛监测落后于镇静评估。在全球范围内,镇痛的监测进

    2、展亦落后于镇静,目前疼痛评估仍然以视觉模拟量表展亦落后于镇静,目前疼痛评估仍然以视觉模拟量表(VASVAS)、数字模拟量表()、数字模拟量表(NRSNRS)等主观方法为主。面对镇)等主观方法为主。面对镇痛镇静的痛镇静的“双刃剑双刃剑”,根本解决手段只能是加强监测。在实,根本解决手段只能是加强监测。在实施镇痛镇静治疗之前对患者生命体征、意识和(或)认知状施镇痛镇静治疗之前对患者生命体征、意识和(或)认知状态,以及器官功能进行监测,并据其结果评估镇痛镇静指征态,以及器官功能进行监测,并据其结果评估镇痛镇静指征和可能性。在镇痛镇静治疗开始后持续上述监测,观察镇痛和可能性。在镇痛镇静治疗开始后持续上述

    3、监测,观察镇痛镇静的疗效及其对器官功能、生命体征的影响。临床医师应镇静的疗效及其对器官功能、生命体征的影响。临床医师应该及时发现问题,调整药物种类、剂量和方案,维护生命体该及时发现问题,调整药物种类、剂量和方案,维护生命体征稳定。征稳定。2011 急救 继教 培训ICU镇痛与镇静的评估与监测镇痛与镇静的评估与监测镇静监测与评估则在近镇静监测与评估则在近1010年有长足进步年有长足进步, ,各种各种主观量表日益完善,并且以脑电活动变化为主观量表日益完善,并且以脑电活动变化为代表的一些客观监测手段(如电双频谱指数)代表的一些客观监测手段(如电双频谱指数)已进入临床,甚至被整合为监护仪上的功能已进入

    4、临床,甚至被整合为监护仪上的功能插件之一,成为常规监测指标。这些客观监插件之一,成为常规监测指标。这些客观监测设备大大节约人力,增加监测强度与密度,测设备大大节约人力,增加监测强度与密度,提高监测的连续性与可信度。提高监测的连续性与可信度。2011 急救 继教 培训ICU镇痛与镇静的评估与监测镇痛与镇静的评估与监测v随着每日镇静中断(随着每日镇静中断( DSIDSI)、计划镇静()、计划镇静(SASA)等)等基于监测评估的目标指导性镇静方案的推广,新基于监测评估的目标指导性镇静方案的推广,新监测技术已显示出良好的客观性和安全性等优点。监测技术已显示出良好的客观性和安全性等优点。目标指导的计划镇

    5、静方案(目标指导的计划镇静方案(SASA)是镇痛镇静治疗)是镇痛镇静治疗发展的方向。近年,欧美部分医院的研究显示,发展的方向。近年,欧美部分医院的研究显示,计划镇静方案(计划镇静方案(SASA)不但优于传统)不但优于传统“过度过度”镇静镇静方法,而且较方法,而且较1010年前开始倡导的每日镇静中断年前开始倡导的每日镇静中断(DSIDSI)显示出更好的镇静效果与更少的副作用。)显示出更好的镇静效果与更少的副作用。2011 急救 继教 培训 SA SA要以常规化的客观监测手段与充足的护理人要以常规化的客观监测手段与充足的护理人力资源为基础,这在力资源为基础,这在ICUICU护士与病床比例达到护士与

    6、病床比例达到5757:1 1的部分欧洲国家可以做到,但对于护理人力资源极的部分欧洲国家可以做到,但对于护理人力资源极度匮乏且客观监测设备尚未普及的我国,甚至北美度匮乏且客观监测设备尚未普及的我国,甚至北美部分医院,目前仍只是一个理想的努力目标。为了部分医院,目前仍只是一个理想的努力目标。为了达到有效的镇痛镇静,多数情况下必然会出现不同达到有效的镇痛镇静,多数情况下必然会出现不同程度的程度的“过过”度。临床医师需要尽量减少度。临床医师需要尽量减少“过过”的的程度,积极开展每日镇静中断,以保证每天短暂停程度,积极开展每日镇静中断,以保证每天短暂停药期间对患者意识状态和重要生命体征的必要监测药期间对

    7、患者意识状态和重要生命体征的必要监测和评估,减少镇痛镇静药物用量,扬利抑弊,保护和评估,减少镇痛镇静药物用量,扬利抑弊,保护患者安全。患者安全。ICU镇痛与镇静的评估与监测镇痛与镇静的评估与监测2011 急救 继教 培训ICU镇痛与镇静的评估与监测镇痛与镇静的评估与监测v镇痛镇静药物的中枢神经系统抑制作用可镇痛镇静药物的中枢神经系统抑制作用可能影响机体循环和呼吸功能,而且由于每能影响机体循环和呼吸功能,而且由于每例患者个体的反应不同,使得医师在用药例患者个体的反应不同,使得医师在用药前不易对药物剂量作出最佳预判。因此,前不易对药物剂量作出最佳预判。因此,完善的生命体征监测、有效的气道管理手完善

    8、的生命体征监测、有效的气道管理手段,以及初始治疗的小剂量试验性观察,段,以及初始治疗的小剂量试验性观察,是镇痛镇静治疗的基本前提。是镇痛镇静治疗的基本前提。2011 急救 继教 培训镇痛与镇静治疗是ICU病人治疗的重要部分2011 急救 继教 培训强烈的应激环境 v 1自身严重疾病的影响自身严重疾病的影响-病人因为病重而难以自理,病人因为病重而难以自理,各种有创诊治操作,自身伤病的疼痛各种有创诊治操作,自身伤病的疼痛v 2环境因素环境因素-病人被约束于床上,灯光长明,昼夜不病人被约束于床上,灯光长明,昼夜不分,各种噪音(机器声、报警声、呼喊声分,各种噪音(机器声、报警声、呼喊声),睡),睡眠剥

    9、夺,邻床病人的抢救或去世眠剥夺,邻床病人的抢救或去世v 3隐匿性疼痛隐匿性疼痛-气管插管及其它各种插管,长时间卧气管插管及其它各种插管,长时间卧床床v 4对未来命运的忧虑对未来命运的忧虑-对疾病预后的担心,死亡的恐对疾病预后的担心,死亡的恐惧,对家人的思念与担心惧,对家人的思念与担心 2011 急救 继教 培训v应激反应增强:高血糖、心动过速和代谢增加、应激反应增强:高血糖、心动过速和代谢增加、 耗氧量增加耗氧量增加v干扰疾病的诊断、治疗干扰疾病的诊断、治疗 不配合不配合v增加患者自残发生率增加患者自残发生率 意外拔管意外拔管焦虑、烦躁的后果2011 急救 继教 培训v 统计表明,离开统计表明

    10、,离开ICUICU的病人中有的病人中有5050对其在对其在ICUICU的经历保留的经历保留有痛苦的记忆,有痛苦的记忆,7070以上病人在以上病人在ICUICU期间存在焦虑与躁动期间存在焦虑与躁动v 积极治疗基础疾病的同时,合理的镇痛、镇静治疗是危重积极治疗基础疾病的同时,合理的镇痛、镇静治疗是危重症治疗的重要组成部分症治疗的重要组成部分v 镇痛与镇静治疗是特指应用药物手段以消除病人疼痛,减镇痛与镇静治疗是特指应用药物手段以消除病人疼痛,减轻病人焦虑和躁动,催眠并诱导顺行性遗忘的治疗轻病人焦虑和躁动,催眠并诱导顺行性遗忘的治疗 镇痛与镇静治疗是ICU病人治疗的重要部分2011 急救 继教 培训镇

    11、痛与镇静治疗是ICU病人治疗的重要部分v 使危重病患者维持在一个理想的舒适和安全水平是所有危重使危重病患者维持在一个理想的舒适和安全水平是所有危重病临床医生的普遍追求和目标病临床医生的普遍追求和目标.使用镇静药保持患者安全使用镇静药保持患者安全和舒适是和舒适是ICUICU治疗最基本的环节。治疗最基本的环节。 美国危重病患者镇静镇痛药物持续应用的临床实践指南美国危重病患者镇静镇痛药物持续应用的临床实践指南v 重症医学工作者应该时刻牢记,重症医学工作者应该时刻牢记, 我们在抢救生命、治疗疾我们在抢救生命、治疗疾病的过程中,必须同时注意尽可能减轻病人的痛苦与恐惧感,病的过程中,必须同时注意尽可能减轻

    12、病人的痛苦与恐惧感,使病人不感知或者遗忘其在危重阶段的多种痛苦,并不使这使病人不感知或者遗忘其在危重阶段的多种痛苦,并不使这些痛苦加重病人的病情或影响其接受治疗。故此,镇痛与镇些痛苦加重病人的病情或影响其接受治疗。故此,镇痛与镇静应作为静应作为ICUICU内病人的常规治疗。内病人的常规治疗。ICUICU病人镇痛镇静治疗指南病人镇痛镇静治疗指南2011 急救 继教 培训ICU镇静镇痛的目的和意义v 消除或减轻病人的疼痛及躯体不适感,减少不良刺激及交感神经系消除或减轻病人的疼痛及躯体不适感,减少不良刺激及交感神经系统的过度兴奋。统的过度兴奋。v 帮助和改善病人睡眠,诱导遗忘,减少或消除病人对其在帮

    13、助和改善病人睡眠,诱导遗忘,减少或消除病人对其在ICUICU治疗治疗期间病痛的记忆。期间病痛的记忆。v 减轻或消除病人焦虑、躁动甚至谵妄,防止病人的无意识行为(挣减轻或消除病人焦虑、躁动甚至谵妄,防止病人的无意识行为(挣扎)干扰治疗,保护病人的生命安全。扎)干扰治疗,保护病人的生命安全。v 降低病人的代谢速率,减少其氧耗氧需,使得机体组织氧耗的需求降低病人的代谢速率,减少其氧耗氧需,使得机体组织氧耗的需求变化尽可能适应受到损害的氧输送状态,并减轻各器官的代谢负担。变化尽可能适应受到损害的氧输送状态,并减轻各器官的代谢负担。v 低代谢的低代谢的“休眠休眠”状态,可减少各种应激和炎性损伤,减轻器官

    14、损状态,可减少各种应激和炎性损伤,减轻器官损害。害。2011 急救 继教 培训ICU病人镇痛镇静指征 v 疼痛疼痛 因损伤或炎症刺激,或因情感痛苦而产生的一种不适因损伤或炎症刺激,或因情感痛苦而产生的一种不适的感觉的感觉v 焦虑焦虑 一种强烈的忧虑、不确定或恐惧状态。其特征包括躯一种强烈的忧虑、不确定或恐惧状态。其特征包括躯体症状(如心慌、出汗)和紧张感体症状(如心慌、出汗)和紧张感v 躁动躁动 一种伴有不停动作的易激惹状态,或者说是一种伴随一种伴有不停动作的易激惹状态,或者说是一种伴随着挣扎动作的极度焦虑状态着挣扎动作的极度焦虑状态v 谵妄谵妄 因焦虑、麻醉、代谢异常、缺氧、循环不稳定或神经

    15、因焦虑、麻醉、代谢异常、缺氧、循环不稳定或神经系统病变等多种原因引起的一过性的意识混乱状态系统病变等多种原因引起的一过性的意识混乱状态v 睡眠障碍睡眠障碍 包括:失眠、过度睡眠和睡眠包括:失眠、过度睡眠和睡眠- -觉醒节律障碍等觉醒节律障碍等2011 急救 继教 培训ICU病人镇痛镇静治疗推荐意见v 实施镇痛镇静治疗之前,应尽可能祛除或减轻导致疼痛、实施镇痛镇静治疗之前,应尽可能祛除或减轻导致疼痛、焦虑和躁动的诱因。焦虑和躁动的诱因。( (E E级级) ) v 对于合并疼痛因素的病人,在实施镇静之前,应首先给对于合并疼痛因素的病人,在实施镇静之前,应首先给予充分镇痛治疗。予充分镇痛治疗。( (

    16、E E级级) ) v 对焦虑病人应在祛除各种诱因基础上给予镇静治疗对焦虑病人应在祛除各种诱因基础上给予镇静治疗( (D D级级) )。v 在充分祛除可逆诱因的前提下,躁动的病人应该尽快接在充分祛除可逆诱因的前提下,躁动的病人应该尽快接受镇静治疗。(受镇静治疗。(C C级)级) 2011 急救 继教 培训v 为提高诊断和治疗操作的安全性和依从性,可预防为提高诊断和治疗操作的安全性和依从性,可预防性采取镇静镇痛。性采取镇静镇痛。( (E E级级) )v 为改善机械通气病人的舒适度和人为改善机械通气病人的舒适度和人- -机同步性机同步性, ,可以给可以给予镇静镇痛治疗予镇静镇痛治疗.( .(E E级

    17、级) ) v ICUICU病人一旦出现谵妄病人一旦出现谵妄, ,应及时处理应及时处理.( .(B B级级) )v 应该采取适当措施提高应该采取适当措施提高ICUICU病人睡眠质量病人睡眠质量, ,包括改善包括改善环境环境, ,非药物疗法舒缓紧张情绪非药物疗法舒缓紧张情绪.( .(B B级级) )v 采用非药物措施后仍然存在睡眠障碍者,可应用药采用非药物措施后仍然存在睡眠障碍者,可应用药物诱导睡眠物诱导睡眠.( .(E E级级) )ICU病人镇痛镇静治疗推荐意见2011 急救 继教 培训ICU 病人疼痛与意识状态及镇痛镇静疗效的观察与评价v 对疼痛程度和意识状态的评估是进行镇痛镇静的基础,对疼痛

    18、程度和意识状态的评估是进行镇痛镇静的基础,是合理、恰当镇痛镇静治疗的保证是合理、恰当镇痛镇静治疗的保证v ICUICU病人理想的镇静水平,既能保证病人安静入睡又容病人理想的镇静水平,既能保证病人安静入睡又容易被唤醒易被唤醒v 应在镇静治疗开始时就明确所需的镇静水平,定时、应在镇静治疗开始时就明确所需的镇静水平,定时、系统地进行评估和记录,并随时调整镇静用药,以达系统地进行评估和记录,并随时调整镇静用药,以达到并维持所需镇静水平到并维持所需镇静水平2011 急救 继教 培训ICU 病人疼痛与意识状态及镇痛镇静疗效的观察与评价v疼痛评估v镇静评估v谵妄评估v睡眠评估 2011 急救 继教 培训 疼

    19、痛评估1 1、语言评分法语言评分法( (Verbal rating scale, VRS)Verbal rating scale, VRS): 按从疼痛最轻到最重的顺序以按从疼痛最轻到最重的顺序以0 0分(不痛)至分(不痛)至 10 10 分(疼痛难忍)分(疼痛难忍)的分值来代表不同的疼痛程度,由病人自己选择不同分值来量的分值来代表不同的疼痛程度,由病人自己选择不同分值来量化疼痛程度化疼痛程度2 2、数字评分法、数字评分法( (Numeric rating scale, NRS)Numeric rating scale, NRS): NRS NRS是一个从是一个从010010的点状标尺,的点状

    20、标尺, 0 0代表不疼,代表不疼,1010代表疼痛难忍,代表疼痛难忍,由病人从上面选一个数字描述疼痛由病人从上面选一个数字描述疼痛 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 不痛不痛 痛但可忍受痛但可忍受 疼痛难忍疼痛难忍2011 急救 继教 培训3、视觉模拟法视觉模拟法( (Visual analogue scale, VAS)Visual analogue scale, VAS): 用一条用一条100 100 mmmm的水平直线,两端分别定为不痛到最痛。由被测试者的水平直线,两端分别定为不痛到最痛。由被测试者在最接近自己疼痛程度的地方画垂线

    21、标记,以此量化其疼痛强度。在最接近自己疼痛程度的地方画垂线标记,以此量化其疼痛强度。VAS VAS 已被证实是一种评价老年病人急、慢性疼痛的有效和可靠方法。已被证实是一种评价老年病人急、慢性疼痛的有效和可靠方法。 不痛不痛 疼痛难忍疼痛难忍 0 100 0 100 疼痛评估2011 急救 继教 培训4 4、面部表情评分法:(面部表情评分法:(Faces Pain ScaleFaces Pain Scale, FPS FPS): : 由六种面部表情及0-10 分(或0-5分)构成,程度从不痛到疼痛难忍。由病人选择图像或数字来反映最接近其疼痛的程度。5 5、术后疼痛评分法、术后疼痛评分法( (Pr

    22、ince - Henry Prince - Henry 评分法评分法) ) 疼痛评估2011 急救 继教 培训推荐意见推荐意见v应对ICU病人进行疼痛评估,选择恰当的方法定时评估疼痛程度及治疗反应并记录。(C级)v病人的主诉是评价疼痛程度和镇痛效果最可靠的标准。推荐临床使用NRS来评估疼痛程度7。 (B级)v观察与疼痛相关的行为(运动、面部表情和姿势)和生理指标(心率、血压和呼吸频率),并且监测镇痛治疗后这些参数的变化也是评估疼痛的重要方法,尤其是对不能交流的病人。(B级)。2011 急救 继教 培训镇静评估v常用的镇静评分系统有RamsayRamsay评分、评分、RikerRiker镇静躁动

    23、评分镇静躁动评分等主观性镇静评分以及脑电双频指数(BIS)等客观性镇静评估方法2011 急救 继教 培训Ramsay镇静分级1 1级级 病人焦虑、烦躁不安病人焦虑、烦躁不安2 2级级 病人合作、清醒入睡病人合作、清醒入睡3 3级级 病人仅对指令有反应病人仅对指令有反应4 4级级 病人入睡、轻叩眉间反应敏捷病人入睡、轻叩眉间反应敏捷5 5级级 病人入睡、轻叩眉间反应迟钝病人入睡、轻叩眉间反应迟钝6 6级级 深睡或麻醉状态深睡或麻醉状态( (British Journal of Intensive Care. 1992,516)British Journal of Intensive Care.

    24、1992,516)2011 急救 继教 培训镇静镇痛效果的评价v充分镇静充分镇静 Ramsay评分3、4级v诊断和治疗性操作诊断和治疗性操作 Ramsay评分5、6级2011 急救 继教 培训Riker 镇静和躁动评分(Sedation-Agitation Scale, SAS) 分值 描述 定义 7 危险躁动 试图拔除各种导管,翻越床栏,攻击医护人员,拉拽气管内插管,在床上挣扎 6 非常躁动 需要保护性束缚并反复语言提示劝阻,咬气管插管 5 躁动 焦虑或身体躁动,经言语提示劝阻可安静 4 安静合作 安静,容易唤醒,服从指令 3 镇静 嗜睡,语言刺激或轻轻摇动可唤醒并能服从简单指令,但又 迅即

    25、入睡 2 非常镇静 对躯体刺激有反应,不能交流及服从指令,有自主运动1 不能唤醒 对恶性刺激*无或仅有轻微反应,不能交流及服从指令 恶性刺激:指吸痰或用力按压眼眶、胸骨或甲床5秒钟 2011 急救 继教 培训肌肉活动评分法(Motor Activity Assessment Scale, MAAS) 06级2011 急救 继教 培训镇静的客观评估镇静的客观评估 v现有的客观性镇静评估方法的临床可靠性现有的客观性镇静评估方法的临床可靠性尚有待进一步验证。目前报道的方法有脑尚有待进一步验证。目前报道的方法有脑电双频指数(电双频指数(Bispectral Index, BISBispectral I

    26、ndex, BIS)、心率)、心率变异系数及食道下段收缩性等。变异系数及食道下段收缩性等。 2011 急救 继教 培训推荐意见推荐意见v应个体化制定ICU病人的镇静目标,及时评估镇静效果 (C级)v应选择一个有效的评估方法对镇静程度进行评估(B级)v在有条件的情况下可采用客观的评估方法。(E级)2011 急救 继教 培训谵妄评估 ICUICU谵妄诊断的意识状态评估法谵妄诊断的意识状态评估法( (The confusion assessment The confusion assessment method for the diagnosis of delirium in the ICUmeth

    27、od for the diagnosis of delirium in the ICU,CAM-CAM-ICU)ICU) 1 1精神状态突然改变或起伏不定(精神状态突然改变或起伏不定(SASSAS或或MAASMAAS或或GCSGCS波动)波动)2 2注意力散漫注意力散漫3 3思维无序思维无序4 4意识变化程度(警醒、嗜睡、昏睡、昏迷)意识变化程度(警醒、嗜睡、昏睡、昏迷)v 患者有特征患者有特征1+21+2,或者,或者+3+3或或4 4,则诊断为瞻妄,则诊断为瞻妄2011 急救 继教 培训推荐意见推荐意见v应常规评估ICU病人是否存在谵妄;CAM-ICU是对ICU病人进行谵妄评估的可靠方法。(

    28、B级)。2011 急救 继教 培训睡眠评估睡眠评估v病人自己的主诉是睡眠是否充分的最重要的指标v护士系统观察病人睡眠时间不失为一种有效措施2011 急救 继教 培训ICU常用的镇痛、镇静药物种类:种类:a吗啡a哌替啶a芬太尼 a苯二氮卓类药物 安定 咪唑安定 氯硝安定a异丙酚a氟哌啶醇2011 急救 继教 培训理想的镇静药和镇痛药v理想的镇痛药物应:理想的镇痛药物应: 起效快,易调控,用量少,较少的代谢产物蓄积及费用低廉v理想的镇静药物应:理想的镇静药物应:a作用迅速且持续时间可预测a对呼吸、循环影响小a具有遗忘作用,以及抗焦虑和/或镇痛作用a无药物蓄积作用a实施治疗简单、药供方便且价格低廉a

    29、具有拮抗剂2011 急救 继教 培训镇痛治疗镇痛治疗v疼痛治疗包括两方面:即药物治疗和非药物治疗 药物治疗主要包括阿片类镇痛药阿片类镇痛药、非阿片类中枢性镇痛药、非甾体抗炎药(NSAIDS)及局麻药 非药物治疗主要包括心理治疗、物理治疗。 2011 急救 继教 培训阿片类药物阿片类药物v理想的阿片类药物应具有以下优点:起效快,易调控,用量少,较少的代谢产物蓄积及费用低廉v阿片类药物的副作用主要是引起呼吸抑制、血压下降和胃肠蠕动减弱;在老年人尤其明显。阿片类药诱导的意识抑制可干扰对重症病人的病情观察,在一些病人还可引起幻觉、加重烦躁2011 急救 继教 培训阿片类药物 ICU中镇痛的基本药物 吗

    30、啡吗啡 阿片类药物的原型,推荐用于血流动力学稳定的患者,对低血容量病人则容易发生低血压 用法 持续给药 负荷量0.030.2mg/kg 维持量13mg/h 间断用药 12h重复2011 急救 继教 培训v 芬太尼芬太尼 人工合成,是吗啡作用的100-180倍,脂溶性高,起效快,能迅速穿过血脑屏障,被推荐为二线药物用于血流动力学不稳定和无法耐受吗啡副作用的患者l应持续输注来获得稳定的效果 负荷量13g/kg 维持量13 g/kg .h重复用药后可导致明显的蓄积和延时效应。快速静脉注射芬太尼可引起胸壁、腹壁肌肉僵硬而影响通气阿片类药物 ICU中镇痛的基本药物 2011 急救 继教 培训阿片类药物

    31、ICU中镇痛的基本药物 v瑞芬太尼是新的短效镇痛药,在ICU可用于短时间镇痛的病人,多采用持续输注。对呼吸有抑制作用,但停药后3-5分钟恢复自主呼吸。v舒芬太尼的镇痛作用约为芬太尼的5-10倍,作用持续时间为芬太尼的两倍。2011 急救 继教 培训v哌替啶(杜冷丁)哌替啶(杜冷丁) 镇痛效价约为吗啡的1/10,大剂量使用时,可导致神经兴奋症状(如欣快、瞻妄、震颤、抽搐),肾功能障碍者发生率高,可能与其代谢产物去甲哌替啶大量蓄积有关 v ICU不推荐重复使用哌替啶阿片类药物 ICU中镇痛的基本药物 2011 急救 继教 培训v副作用 呼吸抑制、低血压、胃肠道恶心和呕吐 戒断症状v纳洛酮 最常用的

    32、对抗阿片类副作用的药物 阿片类药物 ICU中镇痛的基本药物 2011 急救 继教 培训推荐意见v 应考虑病人对镇痛药耐受性的个体差异,为每个病人制定治疗计划和镇痛目标(C级)v 对血流动力学稳定病人,镇痛应首先考虑选择吗啡;对血流动力学不稳定和肾功不全病人,可考虑选择芬太尼或瑞芬太尼(B级)。v 急性疼痛病人的短期镇痛可选用芬太尼。(C级)。v 瑞芬太尼是新的短效镇痛药,可用于短时间镇痛或持续输注的病人,也可用在肝肾功不全病人(C级)。v 持续静脉注射阿片类镇痛药物是ICU常用的方法,但需根据镇痛效果的评估不断调整用药剂量,以达到满意镇痛的目的(C级)2011 急救 继教 培训非阿片类中枢性镇

    33、痛药非阿片类中枢性镇痛药 v 曲马多曲马多 可与阿片受体结合,但亲和力很弱,镇痛强度约为吗啡的1/10。治疗剂量不抑制呼吸v 非甾体类抗炎镇痛药(NSAIDs) 代表药物如对乙酰氨基酚可用于治疗轻度至中度疼痛v 局麻药物 术后硬膜外镇痛,目前常用药物为布比卡因和罗哌卡因2011 急救 继教 培训推荐意见推荐意见v局麻药物联合阿片类药物经硬膜外镇痛可作为ICU术后病人的镇痛方法,但应合理选择药物、适时调整剂量并加强监测(C级)。2011 急救 继教 培训镇静治疗镇静治疗v镇静药物的应用可减轻应激反应,辅助治疗病人的紧张焦虑及躁动,提高病人对机械通气、各种ICU日常诊疗操作的耐受能力,使病人获得良

    34、好睡眠等。保持病人安全和舒适是ICU综合治疗的基础。 v目前ICU最常用的镇静药物为苯二氮卓类和丙泊酚。 2011 急救 继教 培训咪唑安定(咪达唑仑、速眠安)咪唑安定(咪达唑仑、速眠安)v 特点:特点: 消除半衰期短 1.5-2.5h,适于手术和ICU镇静 水溶性 局部注射无疼痛,极少产生静脉炎 镇静、抗焦虑作用强 药效为安定的3倍,30-90s起效 顺行性遗忘作用强 解除患者痛苦记忆 易于与其他药物联合应用苯二氮卓类药物-ICU中应用最广泛的镇静药物 2011 急救 继教 培训v 副作用 年老或呼吸功能不全者可能有窒息或呼吸抑制 用药后可能血压下降,脉搏增加 重症肌无力者慎用v 使用剂量

    35、负荷量 0.03-0.3mg/kg 维持量 0.04-0.2mg/kg.h苯二氮卓类药物-ICU中应用最广泛的镇静药物 2011 急救 继教 培训力月西在ICU的给药方法v先给予负荷量,20-30秒内静脉输注2-5mg,观察2min,再间断给药至满意的镇静深度,随后持续静滴0.03-0.2mg/kg/h。 v经验用药的剂量调整:经验用药的剂量调整: 白天用量一般为白天用量一般为4.74.7mg/hmg/h,用药期间定期判断用药期间定期判断意识情况意识情况 ; 晚上用量一般为晚上用量一般为7.47.4mg/hmg/h,以保证镇静催眠效以保证镇静催眠效果。果。2011 急救 继教 培训苯二氮卓类药

    36、物-ICU中应用最广泛的镇静药物 v安定 长效,能迅速进入中枢神经系统,2-3 分钟内能产生镇静作用,ICU中主要用于控制惊厥。 使用剂量:0.02-0.1mg/kg 其代谢产物去甲安定和去甲羟安定均有类似安定的药理活性,且半衰期长。因此反复用药可致蓄积而使镇静作用延长2011 急救 继教 培训苯二氮卓类药物-ICU中应用最广泛的镇静药物 v 氯羟安定氯羟安定 是ICU病人长期镇静治疗的首选药物。起效较慢,半衰期长,不适于治疗急性躁动v 氟马西尼氟马西尼 苯二氮卓类药物特异性拮抗剂2011 急救 继教 培训异丙酚 v 高度脂溶性 v 起效迅速(12 分钟),作用短暂(10-15 分钟)。v 镇

    37、静水平易于调节,代谢产物无药理活性,停药后清醒快,质量高,不良反应发生率低v 经中心静脉缓慢持续注射给药 负荷剂量 1-3mg/kg 据临床反应510分钟增加0.5 mg/kg 维持于0.54.0 mg/kg.h 2011 急救 继教 培训异丙酚v丙泊酚单次注射时可出现暂时性呼吸抑制和血压下降、心动过缓,对血压的影响与剂量相关,尤见于心脏储备功能差、低血容量的病人v丙泊酚的溶剂为乳化脂肪,提供热卡1.1卡/毫升,长期或大量应用可能导致高甘油三酯血症v丙泊酚具有减少脑血流、降低颅内压(ICP),降低脑氧代谢率(CMRO2)的作用。用于颅脑损伤病人的镇静可减轻ICP的升高2011 急救 继教 培训

    38、2受体激动剂受体激动剂v右美托咪定(dexmedetomidine 艾贝宁)v目前唯一兼具良好镇静与镇痛作用的药物,同时它没有明显心血管抑制及停药后反跳。其半衰期较短,可单独应用,也可与阿片类或苯二氮卓类药物合用v价格昂贵,未进医保2011 急救 继教 培训v 对急性躁动病人可以使用咪唑安定、安定或丙泊酚来获得快速的镇静。 (C级) v 需要快速苏醒的镇静,可选择丙泊酚。 (B级) v 短期的镇静可选用咪唑安定或丙泊酚。(A级)v 长期镇静治疗如使用丙泊酚,应监测血甘油三酯水平,并将丙泊酚的热卡计入营养支持的总热量中。(C级)v 对接受镇静治疗的病人,应提倡实施每日唤醒计划。(A级)v 镇静药

    39、长期(7天)或大剂量使用后,停药过程应逐渐减量以防戒断症状出现。(C级)推荐意见2011 急救 继教 培训谵妄治疗谵妄治疗氟哌啶醇 丁酰类神经安定药 通过阻断中枢神经的多巴胺受体发挥抗精神病和镇静作用 用于ICU成年危重患者谵妄治疗的首选药物 间断静脉注射 210mg 2-4h可重复 副作用为锥体外系症状,还可引起剂量相关的QT间期延长,增加室性心律失常的危险,应用过程中须监测ECG。2011 急救 继教 培训v 分析患者烦躁原因,切忌一烦躁就给镇静药v 在对患者实施或加强镇静治疗之前,应注重镇静治疗的基础治疗,即改善患者的诊治环境,减少不必要的不良刺激镇静镇痛策略2011 急救 继教 培训v

    40、 基础治疗:a患者的体位、姿势的变化a各种导管的固定和合理安置(防止牵拉所致的不适和疼痛等)a减少患者的视觉刺激(控制灯光强度)和噪音a减少干扰(尽量有计划的实施采血、体检等)a建立接近正常的睡眠周期 a对清醒患者,采取灵活的家属探视制度 镇静镇痛策略2011 急救 继教 培训对躁动不安的病人,应注意保护安全, 必要时加以床栏, 予约束带绑住其手或肩部, 防止坠床,防私自拔出各种管道和自伤镇静镇痛策略2011 急救 继教 培训v在准备实施镇静治疗时,必须对患者实施基本生命指标的监护v镇静镇痛不仅仅是用药,还要遵循Master原则镇静镇痛策略2011 急救 继教 培训Master原则2011 急

    41、救 继教 培训v 镇静药的给药方式镇静药的给药方式以持续静脉输注为主,首先应给予负荷剂量以尽快达到镇静目标经肠道(口服、胃管、空肠造瘘管等)、肌肉注射则多用于辅助改善病人的睡眠间断静脉注射一般用于负荷剂量的给予,以及短时间镇静且无需频繁用药的病人镇静镇痛策略2011 急救 继教 培训v每日唤醒计划每日唤醒计划v每日定时中断镇静药物输注(宜在白天进行),以评估病人的精神与神经功能状态v可减少用药量,减少机械通气时间和ICU停留时间。v病人清醒期须严密监测和护理,以防止病人自行拔除气管插管或其它装置 镇静镇痛策略2011 急救 继教 培训镇静镇痛策略v谵妄状态必须及时治疗谵妄状态必须及时治疗 一般少用镇静药物,以免加重意识障碍。 对于躁动或有其他精神症状的病人则必须给药予以控制,防止意外发生 镇静镇痛药使用不当可能会加重谵妄症状

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