辽宁大学版六年级下册《心理健康教育》第九课 我的梦中国梦-教案、教学设计-(003).doc
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1、上期高年级心理健康教育教案上期高年级心理健康教育教案 (总第(总第 课时)课时) 课题 春天,我们播种梦想 课型 新授 第 1 课时 修 改 教学准备 1、分组(6-8 人一组) 2、活动所用物品:秒表、彩线团、剪刀等 3、制作课件 教学目标 1、 帮助学生把目标清晰化 2、 帮其认识到目标的可实现性 3、 帮其体会目标实现的方法 重点难点 在课堂上帮孩子的目标清晰化、具体化,让其感 觉到通过自己的努力,自己有可能成为自己想要 的自己,从而可以生活得更积极更有动力。 教学过程: 团体暖身阶段:团体暖身阶段: 当今天的黎明把你叫醒, 你还记得昨夜被窝里那个暖暖的梦吗?从 小到大,你一定做了很多很
2、多梦,有些你可能记不清了,但我想,肯定 有你不会忘记也舍不得忘记的。有人说,梦是没有颜色的,但我相信这 个让你无法忘记也舍不得忘记的梦一定是色彩斑斓的,因为这是你的梦 想。 今天我们所要谈的这个话题就是关于梦想的。我想用一首歌来开始 我们今天的话题,希望歌声能激发你对梦想的思索。 一首梦想送给大家 听着这首歌,你想到了什么?你是怎样理解梦想的? 同学谈 过渡语:我的脑海中也闪过了很多画面,2008 年 8 月 8 日百年奥运 梦终圆, 9 月 25 日神七的成功发射实现了不知多少中国人心中播下过的 遨游太空的梦想, 那个古老而又浪漫的神话 “嫦娥飞天” 变成了现实 这是国家的梦想、人类的梦想,
3、其实每个人也都有自己的梦想,著名探 险家约翰.戈达德 15 岁写下了人生的 127 项梦想:完成到尼罗河、亚马 逊河、刚果河的探险、主演一部电影、写一部书等等,52 岁的时候,实 现了其中的 106 个愿望,其他的梦想正在不断实现中我也有些小小 的梦想, 我希望自己像 20 岁那样漂亮、 我希望能够尽快拥有属于自己的 房子梦想是什么? 梦想就是深藏在人们内心深处最强烈的需求和最深切的渴望,它能 激发人们潜意识中所有潜能,是人类创造一切的原动力。 奇迹因梦想而诞生, 人类因梦想而伟大, 生命因梦想而充满了华光, 我们的生活也因梦想而变的多姿多彩。 团体转换及工作阶段:团体转换及工作阶段: 走在街
4、上,3 月的和风吹拂着树木和草坪,让蛰伏了一冬的绿意蓬 勃萌发,仿佛唤醒了所有的梦想,你的梦想是否也被唤醒了呢?花儿的 梦想是绽放,草的梦想是发芽,大树的梦想是向下扎根、向上生长 你的梦想是什么?拿起手中的笔把它们描绘出来吧! 活动:我写、我画我的梦(音乐) 你需要什么?渴望什么?想成为什么样的人?不管是大的、小的、 近的、远的你都可以把它们写下来,让我们的梦想也和春天来个约 会,让那些久藏于心底的愿望出来透投气、晒晒太阳吧! 学生写 过渡词:我看到好多同学脸上露出了微微的笑容,肯定是想到了梦 想实现的美妙情景了吧?!那就和大家一起分享一下吧! 学生谈自己的梦想 过渡词:我们渴望梦想实现,所以
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