3.1.1一元一次方程PPT课件.pptx
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- 3.1 一元一次方程 PPT 课件
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1、3.1.1 一元一次方程一元一次方程人教新课标七年级上册 数学 学习目标:学习目标:1 1、体会找等量关系的过程,会用方程表示简单实际问题。体会找等量关系的过程,会用方程表示简单实际问题。2 2、理解什么是一元一次方程。、理解什么是一元一次方程。 3 3、理解什么是方程的解及解方程,学会检验一个数值是不是方、理解什么是方程的解及解方程,学会检验一个数值是不是方程的解的方法。程的解的方法。2 2、列方程的步骤?、列方程的步骤? xx3124 3123x 7432 341x 3865a ba236判断下列各式是不是方程?判断下列各式是不是方程?1 1、什么是方程?、什么是方程?(1)设未知数;设未
2、知数;(2)找相等关系;找相等关系;(3)列出方程。列出方程。(1) 用一根长24cm的铁丝围成一个正方形,正方形的边长是多少?解:解: 设正方形的边长为 x cm.列方程得:4x=24探究新知:探究新知:学习指导:学习指导:1、题中的相等关系是什么?、题中的相等关系是什么? 2、应设什么为未知数?、应设什么为未知数?例例1 根据下列问题,设未知数根据下列问题,设未知数并列出方程:并列出方程:(2) 一台计算机已使用1 700小时,预计每月再使用150小时,经过多少月这台计算机的使用时间达到规定的修检时间2 450小时?解: 设x月后这台计算机的使用时间达到2 450小时,那么在x月里该计算机
3、使用了150 x 小时列方程得: 1 700+150 x=2 450学习指导:学习指导:1、题中的相等关系是什么?、题中的相等关系是什么? 2、应设什么为未知数?、应设什么为未知数?(3) 某校女生占全体学生数的52%,比男生多80人,这个学校有多少学生?解:解: 设这个学校的学生有设这个学校的学生有x人,那么女生数为人,那么女生数为0.52x,男生数为,男生数为(1-0.52)x. 列方程得列方程得:0.52x-(1-0.52)x=80学习指导:学习指导:1、题中的相等关系是什么?、题中的相等关系是什么? 2、应设什么为未知数?、应设什么为未知数?这些方程有什么这些方程有什么共同的特点?共同
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