(论语选读)《君子三戒》ppt课件.ppt
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- 君子三戒 论语 选读 ppt 课件
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1、君子三戒君子三戒1子禽问于子贡曰:夫子子禽问于子贡曰:夫子(论语论语书中所说的书中所说的“夫子夫子”,都是孔子,都是孔子的学生对他的称呼。的学生对他的称呼。)至于是邦至于是邦(指当时割据的诸侯国家。指当时割据的诸侯国家。)也,必也,必闻其政,求之与,抑闻其政,求之与,抑(表示选择的文言连词,有表示选择的文言连词,有“还是还是”的意思。的意思。)与之与?与之与?”子贡曰:子贡曰:“夫子温、良、恭、俭、夫子温、良、恭、俭、让让(就字面理解即为:温顺、善良、恭敬、俭朴、谦让。这是孔子的弟子就字面理解即为:温顺、善良、恭敬、俭朴、谦让。这是孔子的弟子对他的赞誉对他的赞誉。 )以得之。夫子之求之也,其诸
2、以得之。夫子之求之也,其诸(语气词,有语气词,有“大概大概”“”“或者或者”的意思的意思)异乎人之求之与?异乎人之求之与?” 【译文【译文】子禽问子贡说:子禽问子贡说:“老师到了一个国家,总老师到了一个国家,总是预闻这个国家的政事。(这种资格)是他自己求得是预闻这个国家的政事。(这种资格)是他自己求得呢,还是人家国君主动给他的呢?呢,还是人家国君主动给他的呢?”子贡说:子贡说:“老师老师温良恭俭让,所以才得到这样的资格,(这种资格也温良恭俭让,所以才得到这样的资格,(这种资格也可以说是求得的),但他求的方法,或许与别人的求可以说是求得的),但他求的方法,或许与别人的求法不同吧?法不同吧?”本章
3、通过子禽与子贡两人的对话,把孔子的本章通过子禽与子贡两人的对话,把孔子的为人处世品格为人处世品格勾勾划出来。孔子之所以受到各国统治者的划出来。孔子之所以受到各国统治者的礼遇和器重礼遇和器重,就在于,就在于孔子具备有孔子具备有温和、善良、恭敬、俭朴、谦让温和、善良、恭敬、俭朴、谦让的道德品格。例的道德品格。例如,这五种道德品质中的如,这五种道德品质中的“让让”,在人格的塑造过程中,就在人格的塑造过程中,就起着十分重要的作用。起着十分重要的作用。“让让”是在是在功名利权功名利权上上先人后己先人后己,在,在职责义务上职责义务上先己后人先己后人。让用之于外交如国事访问,也是合乎。让用之于外交如国事访问
4、,也是合乎客观需要的一个重要条件。孔子就是因具有这种品格,所以客观需要的一个重要条件。孔子就是因具有这种品格,所以每到一个国家,都受到各国国君的每到一个国家,都受到各国国君的礼遇礼遇。孔子认为,好胜,。孔子认为,好胜,争取名声;夸功,争取名利;争不到便怨恨别人,以及在名争取名声;夸功,争取名利;争不到便怨恨别人,以及在名利上贪心不足,都利上贪心不足,都不符合不符合让的原则。据此可知,让这一基本让的原则。据此可知,让这一基本原则形成社会风尚的可贵之处是:就人情而言,长谦让名利原则形成社会风尚的可贵之处是:就人情而言,长谦让名利地位之风,人们就多学别人所长而鉴人所短。前者可以导人地位之风,人们就多
5、学别人所长而鉴人所短。前者可以导人于团结、亲睦、向善;后者则诱人于团结、亲睦、向善;后者则诱人嫉贤妒能嫉贤妒能。二者的社会效。二者的社会效果截然相反。果截然相反。评析评析】2。子曰:。子曰:“富与贵,是人之富与贵,是人之所欲所欲也,不以其也,不以其道道得之,不得之,不处处也;贫与贱,是人之所恶也,不也;贫与贱,是人之所恶也,不以其道得(以其道得(去)去)之,不之,不去去也。君子也。君子去去仁,恶乎成仁,恶乎成名?君子无名?君子无终食之间终食之间违仁,违仁,造次造次必于是,颠沛必于是,颠沛必于是必于是。”【译文】【译文】孔子说:孔子说:“富裕和显贵富裕和显贵是人人都想要得到的,但不是人人都想要得
6、到的,但不用正当的用正当的方法方法得到它,就不会去得到它,就不会去享受享受的;的;贫穷与低贫穷与低贱贱是人人都厌恶的,但不用正当的方法去摆脱它,是人人都厌恶的,但不用正当的方法去摆脱它,就不会摆脱的。君子如果离开了仁德,又怎么能叫就不会摆脱的。君子如果离开了仁德,又怎么能叫君子呢?君子没有君子呢?君子没有一顿饭的时间一顿饭的时间背离仁德的,就是背离仁德的,就是在最紧迫的时刻也必须按照仁德办事,就是在颠沛在最紧迫的时刻也必须按照仁德办事,就是在颠沛流离的时候,也一定会按仁德去办事的。流离的时候,也一定会按仁德去办事的。”【评析【评析】这一段,反映了孔子的这一段,反映了孔子的利欲利欲观。以往的孔观
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