(小学)人教版小学二年级上册数学5.1《观察物体》ppt优秀课件3.ppt
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1、观察物体(1)猜一猜,这是什么?猜一猜,这是什么?观察物体时一定要全面观观察物体时一定要全面观察。察。原来是一个原来是一个存钱罐呀。存钱罐呀。这是一个球。这是一个球。这是一只小兔子,这是一只小兔子,背着一个大蘑菇。背着一个大蘑菇。小明小明小亮小亮小红小红小芳小芳为什么他们为什么他们看到的都不看到的都不一样?一样?可以把大熊猫可以把大熊猫转一转。转一转。也可以我们也可以我们围着大熊猫围着大熊猫转一转。转一转。观察物体要观察物体要全面、有序。全面、有序。小明小明小亮小亮小红小红小芳小芳如果要让每个人如果要让每个人都全面地观察大都全面地观察大熊猫,怎么办?熊猫,怎么办?(一)连一连(一)连一连下面右
2、边的这些图下面右边的这些图分别是谁看到的?分别是谁看到的?(二)连一连(二)连一连(三)下面右边的三幅照片分别是在哪个位置拍的?(三)下面右边的三幅照片分别是在哪个位置拍的?小兔看到的图是(小兔看到的图是( ),小鹿看到的图是(),小鹿看到的图是( ),小猴看到的图是),小猴看到的图是( )。)。小狗看到的是图(小狗看到的是图( ););小猴看到的是图(小猴看到的是图( ););小猫看到的是图(小猫看到的是图( ););小小鸟鸟看到的是图(看到的是图( )。(二)填一填(二)填一填I. Listen and number.I. Listen and number.(根据你听到的内容给下面的图片
3、排列顺序)1. -Good morning! 1. -Good morning! -Good morning! -Good morning!2. -Let2. -Lets make a puppet. s make a puppet. - Great! - Great!3. How are you, Chen Jie?3. How are you, Chen Jie? - Fine, thank you. - Fine, thank you.4. Let4. Lets go to school!s go to school! - OK! - OK!5. How are you, John? 5
4、. How are you, John? - Very well. Thanks. - Very well. Thanks.6. Hello, hello! How are you? 6. Hello, hello! How are you? II. Listen and tick.(II. Listen and tick.(根据听到的内容,判断与图片所表达的意思是否一致) )1. Open your eyes. 1. Open your eyes. 2. Close your mouth.2. Close your mouth.3. Touch your nose.3. Touch your
5、 nose.4. Touch your mouth.4. Touch your mouth.5. Touch your face.5. Touch your face.6. Clap your hands.6. Clap your hands.7. Touch your eyes.7. Touch your eyes.8. Wave your arms.8. Wave your arms.9. Shake your body.9. Shake your body.10. Stamp your foot.10. Stamp your foot.III. Listen and tick.(III.
6、 Listen and tick.(根据你听到的内容,选出恰当的图片) )1. Look at my arm.1. Look at my arm.2. Look at me. This is my ear.2. Look at me. This is my ear.3. Look at my hand.3. Look at my hand.4. Look at my face.4. Look at my face.5. This is my mouth.5. This is my mouth.6. This is my body.6. This is my body.7. Look at my
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