辽宁大学版二年级下册《心理健康教育》第六课 感谢爸爸、妈妈-教案、教学设计-(011).doc

1、课题课题 感谢爸爸妈妈 课型课型 新授课 课时课时 1 主备主备 单位单位 主备主备 教师教师 教学教学 目标目标 知识与技能：知识与技能：通过学习，使学生知道要敬爱父母，做尊敬父母的好孩子。 过程与方法：过程与方法：通过学习，了解父母养育我们的辛苦，体会父母的爱。 情感态度与价值观情感态度与价值观：通过学习，使学生掌握怎样回报父母的爱。 教学教学 重点重点 通过学习，使学生掌握怎样回报父母的爱。 教学教学 难点难点 通过学习，使学生知道要敬爱父母，做尊敬父母的好孩子。 教学教学 方法方法 活动法 教学教学 环节环节 教学活动教学活动 学生活动学生活动 设计意图设计意图 创设创设 情境情境 激

2、情激情 引入引入 老师今天给大家带来一首歌曲世上 只有妈妈好，大家会唱得一起唱吧！ 同学们，听了这首歌曲，你有什么感 受？ 导入：谢谢爸爸妈妈 大屏幕播放 歌曲，学生跟着 唱。 学 生 自 由 发言。 把学生带入 意境， 感受父母 对我们的爱。 细心细心 观察观察 体会体会 父母父母 活动：照片对比 同学们，课前老师曾经布置大家带父 母年轻时和现在的照片，请大家把照片拿 出来，比一比，说一说父母发生了哪些变 化？并说一说父母变化的原因是什么？说 一说父母是怎样关心爱护我们的？ 学生自由发 言。 感受父母的 辛苦。 学 生 自 由 发言，教师适时 点评。 让学生通 过自己的观察 感受父母的变 化

3、， 体会父母的 辛勤。 交流交流我们的父母为了我们的成长付出了 学 生 自 由 发让学生树 体会体会 生活生活 回归回归 很多，谁能用具体事例说一说，你父母让 你最感动的事情呢？ 这些事情虽小，却在点点滴滴的生活 中感受着父母对我们的爱， 对我们的付出。 那么，我们应该怎样正确看待父母的爱？ 有的家长会打骂自己的孩子，说一说，这 是不是说明他们的父母不爱自己的孩子 呢？ 父母为我们操碎了心，照顾我们，关 爱我们，那我们对父母的了解有多少呢？ 填写父母生日。爸爸、妈妈过生日，你的 一束鲜花， 一句祝福都会使他们感到幸福， 我们都是小学生了，应该学会爱自己的妈 妈爸爸了，你想怎样为爸爸妈妈过一个快

4、 乐的生日呢？ 相信我们的爸爸妈妈为有这样一个 生日感觉幸福满满。那么，同学们说一说 在日常生活中我们怎么样报答自己的父母 呢？ 1.在家每天用自己的实验行动做几件报答 父母，孝敬父母的事件 2.不放弃任何一个向爸爸妈妈表达爱的机 会 3.爸爸妈妈过生日孩子的一束鲜花，一句 祝福都会使他们感到幸福 4小博士的高招：父母养育不能忘，感激 之情要表达。 你一定对爸爸、妈妈充满了感激之情，请 把你的话写下来送给爸爸、妈妈。 言 老师适时点 评。 学生自主交流。 学生自主交 流 小 组 讨 论 一下找学生发 言。 立正确的观念， 明辨是非， 从小 事做起， 关爱父 母。 让学生学 会付出，有能 力，

5、有爱心， 有 责任， 做一个尊 敬父母， 孝敬父 母的好孩子。 总结总结 延伸延伸 感情感情 升华升华 不要放弃任何一个机会向爸爸妈妈表 达爱的机会， 我们要关心爸爸妈妈。 当我们到爸感受爸妈妈爱的时候，心 里是那么温暖，因为那种爱比山高，比海 深！为爸爸妈妈做家务，好好学习取得好 成绩送给爸爸妈妈。 当他们生病的时候， 为他们端水送药。 平时生活中，哪怕是出门时对他们说一声 “再见”等等，这些都是爱父母的一种方 式。 让我们接受爸爸妈妈爱同时，也回报 爸爸妈妈对我们的爱，让我们从今天从现 在做起，一起加油，做个爱爸爸妈妈的好 孩子。 世上有两件事情不能等，一件是尽孝， 一件是行善。希望大家不要放弃任何机会 来表达对父母的爱，更希望大家能够在爱 的阳光下健康快乐的成长。 学 生 自 由 说，老师总结， 感情升华，让学 生更深刻感受 父母的爱，也从 生活点滴中关 爱父母。 让学生感 受父母的爱， 让 学生更深刻感 受父母的爱， 也 从生活点滴中 关爱父母。 板板 书书 设设 计计 谢谢爸爸妈妈谢谢爸爸妈妈 今天是您的生日今天是您的生日 反反 思思 升升 华华 通过本节课的学习，学生体会了父母为自己的付出，体会了父母的辛苦， 激发了学生热爱父母的情感。