高中政治必修三-《文化生活》复习课件.ppt

1、文化生活文化生活复习复习高中政治必修三高中政治必修三 文化生活文化生活第一单元第一单元 文化与社会文化与社会第一课第一课 文化与社会文化与社会考点：考点：1 1、文化的内涵与特点、文化的内涵与特点2 2、文化的社会作用、文化的社会作用3 3、文化与经济、政治的关系、文化与经济、政治的关系4 4、文化与综合国力、文化与综合国力第一单元内容目标第一单元内容目标 教教 学学 重重 点点 ：1 1、文化概念的内涵：、文化概念的内涵：2 2、分析文化现象，认识文化功能，确认文化是一种精、分析文化现象，认识文化功能，确认文化是一种精神力量。神力量。3 3、文化与经济、政治的关系：、文化与经济、政治的关系：

2、4 4、文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。、文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。5 5、优秀文化能够丰富人们的精神世界，增强人们的精、优秀文化能够丰富人们的精神世界，增强人们的精神力量，促进人的全面发展。神力量，促进人的全面发展。1 1、文化、文化“万花筒万花筒”（1 1）文化无时不在）文化无时不在（3 3）文化现象丰富多彩）文化现象丰富多彩（2 2）文化无处不在）文化无处不在 一、一、 体味文化体味文化2 2、文化是什么、文化是什么（1 1）文化是一种精神现象）文化是一种精神现象（2 2）文化是一种社会现象）文化是一种社会现象（3 3）文化是人们的一种素养）文化是人们的一种

3、素养 一、一、 体味文化体味文化(4)(4)文化离不开物质载体文化离不开物质载体文化的内涵与特点：文化的内涵与特点：内涵：内涵：文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神 活活 动及其产品。动及其产品。 它包括它包括意识形态性质意识形态性质的部分，如：世界观、人生观的部分，如：世界观、人生观 和价值观等；和价值观等； 也包括也包括非意识形态非意识形态 的部分，如：语言、文字。自的部分，如：语言、文字。自然然 科学和技术等。科学和技术等。特点：特点：文化是人类社会特有的现象文化是人类社会特有的现象。文化由人所创造、文化由人所创造、 为人所特有。纯粹为人所特有

4、。纯粹“自然自然” ” 的东西不能称为文化。的东西不能称为文化。 文化是人类社会实践的产物。文化是人类社会实践的产物。对个人成长的影响对个人成长的影响 文化作为一种精神力量，能够在人们认识和改造世文化作为一种精神力量，能够在人们认识和改造世界的界的 过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。影响。、文化是一种社会精神力量、文化是一种社会精神力量对民族和国家的影响对民族和国家的影响表表现现 一、一、 体味文化体味文化不同性质的文化有不同的作用：不同性质的文化有不同的作用：先进、健康的文化先进、健康的文化会会促进促进社会的发展；社会的发展；落后、腐朽

5、的文化落后、腐朽的文化会会阻碍阻碍社会的发展。社会的发展。 重要观点重要观点 第二框、文化与经济、政治二框、文化与经济、政治 在经济的基础上相互影响在经济的基础上相互影响在时代发展的进程中相互交融在时代发展的进程中相互交融2 2、文化在综合国力的竞争中、文化在综合国力的竞争中1.1.文化与经济文化与经济 政治的关系政治的关系 （1 1）文化和政治、经济相互影响。）文化和政治、经济相互影响。 1.1.文化与经济、政治的关系文化与经济、政治的关系 经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。和政治的反映。一定的文化由一定的政治、经济所决定一

6、定的文化由一定的政治、经济所决定，又反作用又反作用于一定的政治、经济，于一定的政治、经济，给政治、经济以重大影响。给政治、经济以重大影响。 注：注：积极的文化会促进社会的发展，积极的文化会促进社会的发展，消极的文化则会阻碍社会的发展。消极的文化则会阻碍社会的发展。 1.1.文化与经济、政治的关系文化与经济、政治的关系 （2 2）相互交融）相互交融 文化与经济相互交融的表现：文化与经济相互交融的表现： 第一，第一，科学技术、教育、人才科学技术、教育、人才在经济发展中的作用越来越重要。在经济发展中的作用越来越重要。 第二，第二，文化生产力文化生产力在现代经济总体格局中的作用越来越突出在现代经济总体

7、格局中的作用越来越突出 文化与政治相互交融的表现：文化与政治相互交融的表现： 第一，政治的发展，人们参与政治生活，需要更高的文化素养。第一，政治的发展，人们参与政治生活，需要更高的文化素养。 第二，世界范围内反对文化霸权主义的斗争，成为当代国际政第二，世界范围内反对文化霸权主义的斗争，成为当代国际政 治斗争的重要内容。治斗争的重要内容。 (1) (1) 文化在综合国力竞争中的地位和作用：文化在综合国力竞争中的地位和作用： 文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经济社会发展的重要支撑，越来越成为成越来越成为经济社会发展的重要支撑，越来越

8、成为成为综合国力竞争的重要因素。为综合国力竞争的重要因素。(2)(2)我国应如何应对：我国应如何应对：必须把文化建设作为社会主义现必须把文化建设作为社会主义现 代化建设的重要战略任务，提高全民族文化创造活力，代化建设的重要战略任务，提高全民族文化创造活力，提高国家文化软实力，为经济建设提供正确的方向保证、提高国家文化软实力，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。不竭的精神动力和强大的智力支持。 2 2、文化在综合国力的竞争中文化在综合国力的竞争中 第二课第二课 文化对人的影响文化对人的影响第一框第一框 感受文化影响感受文化影响第二框第二框 文化塑造人生文化塑造人生1 1

9、、文化对人的影响，来自于特定、文化对人的影响，来自于特定2 2、文化对人的影响的表现：、文化对人的影响的表现：（1 1）文化影响人们的交往行为和交往方式；）文化影响人们的交往行为和交往方式；（2 2）文化影响人们的实践活动，认识活动和思维方式。）文化影响人们的实践活动，认识活动和思维方式。 世界观、价值观、人生观是人们文化素养的世界观、价值观、人生观是人们文化素养的核心和标志核心和标志。 对人的综合素质和终身发展产生对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。深远持久的影响。3 3、文化对人的影响具有潜移默化、深远持久的特点、文化对人的影响具有潜移默化、深远持久的特点 一、一、 感受文化影响感

10、受文化影响影响因素：价值观念、风俗习惯、文化程度影响因素：价值观念、风俗习惯、文化程度影响因素：文化环境、知识素养、价值观念影响因素：文化环境、知识素养、价值观念非有形、非强制非有形、非强制难以抹去难以抹去 文化环境文化环境和和文化活动文化活动 注：注：人们接受健康向上文化的影响人们接受健康向上文化的影响, ,往往是自觉学习、主动感悟文化熏陶的往往是自觉学习、主动感悟文化熏陶的过程。过程。一、一、优秀优秀文化能丰富人的精神世界文化能丰富人的精神世界 培养健全人格的重要途径培养健全人格的重要途径：参加健康有益的文化活：参加健康有益的文化活 动，丰富自身精神世界。动，丰富自身精神世界。二、二、优秀

11、的文化优秀的文化增强增强人的人的精神力量精神力量三、三、优秀的文化优秀的文化促进人的全面发展促进人的全面发展 二、二、文化塑造人生文化塑造人生练一练：练一练：文化产业是能够带给人们希望和光明的产业，特文化产业是能够带给人们希望和光明的产业，特别在经济萧条时期，人们需要通过文化消费来缓解压力，别在经济萧条时期，人们需要通过文化消费来缓解压力，抚慰心灵、激励斗志，战胜困境。因此，文化产业的发展抚慰心灵、激励斗志，战胜困境。因此，文化产业的发展有时会出现有时会出现“反经济周期反经济周期”运行。运行。19291929年经济危机造就了年经济危机造就了好莱坞和迪斯尼，美国一跃成为文化产业强国。好莱坞和迪斯

12、尼，美国一跃成为文化产业强国。19971997年亚年亚洲金融危机使韩剧、韩国音乐等洲金融危机使韩剧、韩国音乐等“韩流韩流”风行亚洲。风行亚洲。运用文化生活知识，对文化产业的运用文化生活知识，对文化产业的“反经济周期反经济周期”现象进现象进行阐释。行阐释。 (1)(1)文化与经济相互影响，经济是文化的基础，但文化文化与经济相互影响，经济是文化的基础，但文化具有相对独立性，文化发展与经济发展并非完全同步。具有相对独立性，文化发展与经济发展并非完全同步。 (2)(2)优秀文化可以丰富人的精神世界，增强人的精神力优秀文化可以丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。发展文化产业，提供优秀文

13、量，促进人的全面发展。发展文化产业，提供优秀文化产品，满足经济困难时期人们的精神文化需求。化产品，满足经济困难时期人们的精神文化需求。第三课第三课 文化的多样文化的多样 性与文化传播性与文化传播 第四课第四课 文化的继承文化的继承 性与文化发展性与文化发展 第五课第五课 文化创新文化创新 第二单元第二单元 文化传承与创新文化传承与创新 世界文化的多样性世界文化的多样性文化在交流中传播文化在交流中传播 传统文化的继承传统文化的继承文化在继承中发展文化在继承中发展 文化创新的源泉和作用文化创新的源泉和作用 文化创新的途径文化创新的途径第三课第三课 文化的多样性与文化的传播文化的多样性与文化的传播考

14、点：考点：1.1.世界文化多样性的表现世界文化多样性的表现2.2.世界文化与民族文化的关系世界文化与民族文化的关系3.3.尊重文化多样性的意义尊重文化多样性的意义4.4.文化传播的多种途径文化传播的多种途径5.5.现代文化传播手段的特点现代文化传播手段的特点6.6.推动文化交流的意义推动文化交流的意义1 1、民族节日是一个民族、民族节日是一个民族历史文化历史文化的长期积淀，是的长期积淀，是民族文民族文化化的集中展示，也是的集中展示，也是民族情感民族情感的集中表达。的集中表达。 2 2、文化遗产是一个、文化遗产是一个国家和民族历史文化成就国家和民族历史文化成就的的重要标志重要标志。文化遗产对于研

15、究文化遗产对于研究人类文明的研究人类文明的研究具有重要的意义，而具有重要的意义，而且对于展示且对于展示世界文化多样性世界文化多样性具有独特作用。具有独特作用。一、世界文化的多样性一、世界文化的多样性（一）异彩纷呈，交相辉映（一）异彩纷呈，交相辉映(1)(1)世界上每个国家、每个民族都有自己独特的文世界上每个国家、每个民族都有自己独特的文 化，化，世界文化多姿多彩世界文化多姿多彩（2 2）基本表现形式：民族节日、文化遗产）基本表现形式：民族节日、文化遗产3 3、尊重文尊重文化多样化多样性的性的意义意义正确态度是正确态度是认同本民族文化认同本民族文化尊重其他民族文化尊重其他民族文化发展本民族文化的

16、要求；发展本民族文化的要求；实现世界文化繁荣的必然要求实现世界文化繁荣的必然要求原则：原则：一律平等原则一律平等原则（尊重差异，理尊重差异，理 解个性，和平共处）解个性，和平共处） 二、文化在交流中传播二、文化在交流中传播1 1、文化传播指的是人们通过一定的方式、文化传播指的是人们通过一定的方式传递知识、传递知识、信息、观念、情感和信仰，信息、观念、情感和信仰，以及与此相关的所有以及与此相关的所有社会社会交往活动交往活动。商业活动、人口迁徙、教育及其他活动商业活动、人口迁徙、教育及其他活动3 3、传媒的发展经历的阶段、传媒的发展经历的阶段传媒开始真正面向大众传递信息，传媒开始真正面向大众传递信

17、息，标志是标志是所谓大众传媒是指：所谓大众传媒是指：口语、文字、印刷、电子、网络、口语、文字、印刷、电子、网络、印刷媒体的推广印刷媒体的推广报刊、广播、电视、网络报刊、广播、电视、网络 4 4、文化交流作用：、文化交流作用： 促进促进中华文化中华文化和和世界文化世界文化的发展的发展1.1.传统文化的特点及其影响传统文化的特点及其影响2.2.对待传统文化的正确态度对待传统文化的正确态度3.3.影响文化发展的主要因素影响文化发展的主要因素4.4.文化继承与发展的关系文化继承与发展的关系第四课 文化的继承与发展考点：考点：1 1、传统文化指的是、传统文化指的是在长期的在长期的历史发展中形成历史发展中

18、形成并保并保留在留在现实生活中现实生活中的、具有的、具有相对稳定性相对稳定性的文化。的文化。一、传统文化的继承一、传统文化的继承、传统传统文化继承文化继承性的表现性的表现、传统文化的特点、传统文化的特点 继承性、相对稳定性、鲜明的民族性继承性、相对稳定性、鲜明的民族性5 5、对待传统文化正确态度是、对待传统文化正确态度是取其精华，去其糟粕，取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用。批判继承，古为今用。4 4、正确对待传统文化的、正确对待传统文化的作用作用 能能顺应社会生活的变迁顺应社会生活的变迁就能对就能对社会和人的发展起积极作社会和人的发展起积极作用用；如果；如果一成不变一成不变就会就会阻碍社

19、会进步、妨害人的发展消极阻碍社会进步、妨害人的发展消极作用。作用。二、文化在继承中发展二、文化在继承中发展 继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求，继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求，继承与发展是同一个过程的两个方面。继承与发展是同一个过程的两个方面。在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。批判地继承传统文化（态度）批判地继承传统文化（态度） 推陈出新，革故鼎新（发展、创新）推陈出新，革故鼎新（发展、创新）1 1、文化发展与文化继承的关系：、文化发展与文化继承的关系：同一过程的两个方面同一过程的两个方面要求：要求：2 2、影响文化发展的重要因

20、素、影响文化发展的重要因素社会制度的更替、科学技术的进步、思想运动。社会制度的更替、科学技术的进步、思想运动。1.1.文化创新的源泉和动力文化创新的源泉和动力2.2.文化创新的意义文化创新的意义3.3.创新与继承的关系创新与继承的关系4.4.创新与借鉴、融合创新与借鉴、融合5.5.坚持文化创新的正确方向坚持文化创新的正确方向 第五课第五课 文化创新文化创新考点：考点： 一、一、文化创新的源泉和作用文化创新的源泉和作用 1 1、文化发展的实质是：文化发展的实质是：2 2、社会实践与文化创新的关系、社会实践与文化创新的关系 源泉：源泉：人类在实践中人类在实践中创造创造文化；文化； 动力：动力：实践

21、不断出现新情况，提出新问题推动文实践不断出现新情况，提出新问题推动文啊啊 化不断创新。化不断创新。实践的发展，为文化创新提供实践的发展，为文化创新提供 资源，准备条件。资源，准备条件。（1 1）社会实践是文化创新的源泉、动力。）社会实践是文化创新的源泉、动力。（2 2）、文化创新推动社会实践的发展。）、文化创新推动社会实践的发展。 推动推动实践发展实践发展是文化创新的是文化创新的根本目的，根本目的，也是检验文化创也是检验文化创新的新的根本标准根本标准。文化创新文化创新2 2、巨大的作用，巨大的意义、巨大的作用，巨大的意义（1 1）创新的意义）创新的意义创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发

22、达的不竭动力。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。（2 2）文化创新的作用）文化创新的作用 推动社会实践的发展；推动社会实践的发展； 促进民族文化的繁荣。促进民族文化的繁荣。 一、一、文化创新的源泉和作用文化创新的源泉和作用 3.3.文化创新的主体：文化创新的主体：人民群众人民群众 3 3、坚持正确的方向，克服错误的倾向、坚持正确的方向，克服错误的倾向、文化创新的根本途径、文化创新的根本途径社会实践社会实践 、文化创新的具体途径、文化创新的具体途径 （重要途径重要途径）继承传统，推陈出新继承传统，推陈出新面向世界，博采众长面向世界，博采众长 传统文化是民族文化创新的根传统文

23、化是民族文化创新的根基；体现时代精神是文化创新的基；体现时代精神是文化创新的重要追求。重要追求。 （以我为主，为我所用以我为主，为我所用） 要把握好当代文化与传统文化、民族文化与外来文化要把握好当代文化与传统文化、民族文化与外来文化的关系。的关系。反对反对守旧主义守旧主义 、封闭主义、封闭主义 、民族虚无主义、民族虚无主义、 历史虚无主义。历史虚无主义。 练一练：练一练：动漫大片动漫大片田螺遗梦田螺遗梦是我国文化百是我国文化百花园中的一朵奇葩。作品取材于中国民间传说，花园中的一朵奇葩。作品取材于中国民间传说，剔除了其中带有迷信、颓废、庸俗色彩的内容，剔除了其中带有迷信、颓废、庸俗色彩的内容，突

24、出了中国文化和而不同的价值理念。作品制突出了中国文化和而不同的价值理念。作品制作运用了目前国际最高水准的动画电影技术，作运用了目前国际最高水准的动画电影技术，注入了国际动漫作品所特有的神幻色彩，从而注入了国际动漫作品所特有的神幻色彩，从而使作品更具国际口味。作品多次参加国际国内使作品更具国际口味。作品多次参加国际国内动漫节和电影节，摘取了多个奖项，赢得了国动漫节和电影节，摘取了多个奖项，赢得了国内外的好评。内外的好评。 结合材料，说明动漫大片结合材料，说明动漫大片田螺遗梦田螺遗梦的成功的成功体现了体现了“文化传承与创新文化传承与创新”中的哪些道理。中的哪些道理。 文化在继承中发展。该作品取材于

25、中国民间文化在继承中发展。该作品取材于中国民间传说，突出了中国文化和而不同的价值理念，传说，突出了中国文化和而不同的价值理念，体现了继承对于发展的基础性作用。体现了继承对于发展的基础性作用。 文化发展的实质就在于文化创新。该作品之文化发展的实质就在于文化创新。该作品之所以能够成功，在于对民间传说的改编、采用所以能够成功，在于对民间传说的改编、采用国际最高水准的动画电影技术、注入国际动漫国际最高水准的动画电影技术、注入国际动漫作品所特有的神幻色彩等方面的创新作品所特有的神幻色彩等方面的创新 文化在交流中传播。通过国内、国际两个平文化在交流中传播。通过国内、国际两个平台，作品在交流中得到了传播。台

26、，作品在交流中得到了传播。一、源远流长的中华文化一、源远流长的中华文化二二 、 博大精深的中华文化博大精深的中华文化 第三单元第三单元 中华文化与民族精神中华文化与民族精神第七课我们的民族精神第七课我们的民族精神一、永恒的中华民族精神一、永恒的中华民族精神二、弘扬中华民族精神二、弘扬中华民族精神第六课第六课 我们的中华文化我们的中华文化1 1、中华文化源远流长、博大精深、中华文化源远流长、博大精深2 2、中华文化的包容性、中华文化的包容性3 3、中国各民族对中华文化的贡献、中国各民族对中华文化的贡献考点：、中华文化的基本特征之一：源远流长、中华文化的基本特征之一：源远流长（1 1）源远流长的见

27、证：源远流长的见证：中华文明的中华文明的重要标识重要标识 史书典籍史书典籍：一、源远流长的中华文化一、源远流长的中华文化汉字与史书典籍汉字与史书典籍是中华文化一脉相传的重要见证是中华文化一脉相传的重要见证 汉字汉字 源远流长、博大精源远流长、博大精深深是中华文化的基本特征。是中华文化的基本特征。2 2、创造中华文化新辉煌、创造中华文化新辉煌途径途径中国共产党领导和马克思主义的指引中国共产党领导和马克思主义的指引保持民族性，体现时代性保持民族性，体现时代性二二 、 博大精深的中华文化博大精深的中华文化（一）、文学艺术独树一帜（一）、文学艺术独树一帜( (独特性独特性) )（三）、地方文化各具特色

28、（三）、地方文化各具特色( (地域性地域性) )（四）、民族文化异彩纷呈（四）、民族文化异彩纷呈( (民族性民族性) )（二）、科学技术独领风骚（二）、科学技术独领风骚( (独特性独特性) )二二 、 博大精深的中华文化博大精深的中华文化特点特点地位地位:作用作用历史悠久、内涵丰富、风格鲜明独特历史悠久、内涵丰富、风格鲜明独特反映人们的精神生活，展示人们的精神世界反映人们的精神生活，展示人们的精神世界（一）、文学艺术独树一帜（一）、文学艺术独树一帜 ( (独特性独特性) )在世界文学艺术史上占有重要位置。在世界文学艺术史上占有重要位置。 （二）、科学技术独领风骚（二）、科学技术独领风骚( (独

29、具性独具性) )注重实际运用，具有实用性和整体性。注重实际运用，具有实用性和整体性。特点特点:地位地位:作用作用:是中华民族是中华民族的生动体现的生动体现世界的前列世界的前列文明程度文明程度生命力、创造力生命力、创造力科学技术是一个民族科学技术是一个民族的重要标的重要标志之一。古代中国的科学技术成就志之一。古代中国的科学技术成就长期长期处于处于 ，对整个人类文明的发展作出了巨大贡献。，对整个人类文明的发展作出了巨大贡献。 （三）、一方水土一方文化（三）、一方水土一方文化( (地域性地域性) )、原因：、原因：、不同区域文化之间的关系：、不同区域文化之间的关系：各地自然条件、经济社会发展程度不同

30、各地自然条件、经济社会发展程度不同长期相互交流、既渐趋融合，又保持着各自的特色。长期相互交流、既渐趋融合，又保持着各自的特色。 （四）、中华之瑰宝民族之骄傲（四）、中华之瑰宝民族之骄傲( (民族性民族性) )中华各民族文化异彩纷呈，既有中华文化的中华各民族文化异彩纷呈，既有中华文化的，又有各自的，又有各自的。各民族文化各民族文化 ，都为中，都为中华文化的形成和发展作出了重要贡献。华文化的形成和发展作出了重要贡献。各族人民对中华文化的各族人民对中华文化的感，感，显示了中华民族厚重的显示了中华民族厚重的文化底蕴文化底蕴和强大的和强大的民族凝民族凝聚力聚力。 共性共性民族特性民族特性相互交融、相互促

31、进相互交融、相互促进认同和归属认同和归属 中华文化之所以能够源远流长博大精深中华文化之所以能够源远流长博大精深包容性的意义：有利于与其他民族文化在和睦的关包容性的意义：有利于与其他民族文化在和睦的关系中交流，增强对自身文化的认同和对其他民族文系中交流，增强对自身文化的认同和对其他民族文化的理解。化的理解。1、中华民族精神的基本内涵、中华民族精神的基本内涵2、中华民族精神的内涵、中华民族精神的内涵3、弘扬和培育民族精神的意、弘扬和培育民族精神的意义义4、民族精神的核心、民族精神的核心5、如何弘扬和培育民族精神、如何弘扬和培育民族精神考点：第七课第七课 （弘扬和培育弘扬和培育）我们的民族精神）我们

32、的民族精神中华民族中华民族文文 化化根根中华中华民族民族魂魂中华民族中华民族 精精 神神一、永恒的中华民族精神一、永恒的中华民族精神1 1、 中华民族精神与中华文化的关系中华民族精神与中华文化的关系 中华中华民族精神的力量是民族精神的力量是中华文化力量中华文化力量的的 。是中华民族优秀文化传统的结晶是中华民族优秀文化传统的结晶2、中华民族精神的重要性：、中华民族精神的重要性：精神纽带精神纽带精神支柱精神支柱精神动力精神动力第七课我们的民族精神第七课我们的民族精神集中体现集中体现民族精神深深植根于优秀传统文化之中民族精神深深植根于优秀传统文化之中3、中华民族精神的基本内涵、中华民族精神的基本内涵

33、以爱国主义为以爱国主义为核心核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的的伟大民族精神。伟大民族精神。丰富和丰富和发展发展中国共产党人中国共产党人新民主主义革命新民主主义革命社会主义革命、建设社会主义革命、建设（1 1）中国共产党对中华民族精神的丰富和发展：）中国共产党对中华民族精神的丰富和发展：特点：特点：民族性民族性时代性时代性先进性先进性 2 2、永远高擎中华民族的精神火炬、永远高擎中华民族的精神火炬 （1）是提高全民族综合素质的必然要求；）是提高全民族综合素质的必然要求； （2 2）是不断提高我国国际竞争力的要求；）是不断提高我国国际竞争力的要求

34、； （3 3）是坚持社会主义道路的需要。）是坚持社会主义道路的需要。4、弘扬和培育民族精神的途径、弘扬和培育民族精神的途径（1）最重要的是发挥中国特色社会主义理论体）最重要的是发挥中国特色社会主义理论体系这一系这一“主心骨主心骨”的作用。的作用。（2）弘扬和培育民族精神，必须继承和发扬中）弘扬和培育民族精神，必须继承和发扬中华民族的优良传统。华民族的优良传统。（3）必须正确对待外来思想文化）必须正确对待外来思想文化（4）必须与弘扬时代精神相结合。）必须与弘扬时代精神相结合。（5）要立足于中国特色社会主义的伟大实践，）要立足于中国特色社会主义的伟大实践，做中华民族精神的传播者、弘扬者和建设者。做

35、中华民族精神的传播者、弘扬者和建设者。 练一练：练一练：早期西方海上列强通过殖民扩张和掠早期西方海上列强通过殖民扩张和掠夺性贸易争夺海外市场和资源。大力开发和经夺性贸易争夺海外市场和资源。大力开发和经营海洋。美国海权论创始人马汉指出：营海洋。美国海权论创始人马汉指出：“所有所有帝国的兴衰，决定性因素在于是否控制了海帝国的兴衰，决定性因素在于是否控制了海洋。洋。” 2121世纪是海洋的世纪，中国以博大的胸襟面向世纪是海洋的世纪，中国以博大的胸襟面向世界，主张推动建设持久和平、共同繁荣的和世界，主张推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界。谐世界。 根据材料所给的信息，请你运用中华文化包容根据材料所给

36、的信息，请你运用中华文化包容性的知识，就树立正确的海洋意识提出建议。性的知识，就树立正确的海洋意识提出建议。 中华文化的包容性即求同存异和兼收并蓄。中华文化的包容性即求同存异和兼收并蓄。 要求我们能与其他民族文化和睦相处，求民要求我们能与其他民族文化和睦相处，求民存异，建设和谐海洋，推动建设持久和平、共存异，建设和谐海洋，推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界。同繁荣的和谐世界。 要求我们在文化交流中兼收并蓄，吸收、借要求我们在文化交流中兼收并蓄，吸收、借鉴其他民族文化的积极成分，批判地吸收西方鉴其他民族文化的积极成分，批判地吸收西方海洋文化中的积极因素，反对海洋霸权主义。海洋文化中的积极因素，

37、反对海洋霸权主义。第四单元第四单元 发展中国特色社会主义文化发展中国特色社会主义文化 第八课第八课 走进文化生活走进文化生活 色彩斑爛的文化生活色彩斑爛的文化生活 在文化生活中选择在文化生活中选择 第九课第九课 建设社会主义文化强国建设社会主义文化强国 走中国特色社会主义文化发展道路走中国特色社会主义文化发展道路 建设社会主义精神文明建设社会主义精神文明 第十课第十课 文化建设的中心环节文化建设的中心环节 加强思想道德建设加强思想道德建设 思想道德修养与科学文化修养思想道德修养与科学文化修养为什么要加强文化建为什么要加强文化建设，发展中国特色社设，发展中国特色社会主义文化？会主义文化？什么是中

38、国什么是中国特色社会主特色社会主义文化？如义文化？如何建设？何建设？ 第八课第八课 走进文化生活走进文化生活 一、色彩斑爛的文化生活一、色彩斑爛的文化生活1 1、当代、当代文化生活文化生活2 2、文化市场和大众传媒对文化生活的影响：文化市场和大众传媒对文化生活的影响： 有喜有忧有喜有忧加强对文化市场的管理与引导加强对文化市场的管理与引导3 3、发展为人民群众喜闻乐见的社会主义大、发展为人民群众喜闻乐见的社会主义大众众 文化文化( (如何发展如何发展) )色彩斑斓色彩斑斓特点特点: :原因原因: :科学技术的发展科学技术的发展; ;社会主义市社会主义市场经济的发展场经济的发展 二、在文化生活中选

39、择二、在文化生活中选择1 1、落后文化与腐朽文化的含义危害及对策、落后文化与腐朽文化的含义危害及对策2 2、落后文化与腐朽文化存在的原因、落后文化与腐朽文化存在的原因3 3、中国特色社会主义文化在人民大众的文化生活中、中国特色社会主义文化在人民大众的文化生活中的作用和地位的作用和地位4 4、进行文化建设的重要内容、进行文化建设的重要内容科学的理论科学的理论正确的舆论正确的舆论高尚的精神高尚的精神优秀的作品优秀的作品以以 武装人武装人 以以 引导人引导人以以 塑造人塑造人 以以 鼓舞人鼓舞人发挥强有力发挥强有力 的作用的作用在人民大众的文化生活中占据着在人民大众的文化生活中占据着 地位地位导向和

40、示范导向和示范主导主导大力大力发展发展先进文化，先进文化，支持支持健康有益文化，努力改造健康有益文化，努力改造落后文化，坚决落后文化，坚决抵制抵制腐朽文化。腐朽文化。1、中国特色社会主义文化中国特色社会主义文化 (1)基本内涵：基本内涵：以马克思主义为指导、面向现代化、面向世界、以马克思主义为指导、面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。 (2)坚持中国特色社会主义文化的意义：坚持中国特色社会主义文化的意义：才能把继承中华优秀文才能把继承中华优秀文化传统和吸收人类文化优秀成果结合起来，使悠久的中华文化传统和吸收人类文化优秀成

41、果结合起来，使悠久的中华文化焕发新的生机，实现文化强国的梦想。化焕发新的生机，实现文化强国的梦想。（一）走中国特色社会主义文化发展道路（一）走中国特色社会主义文化发展道路 指导思想：指导思想：马克思主义马克思主义 根本任务根本任务：培养培养有理想、有道德、有文化、有纪律的公民有理想、有道德、有文化、有纪律的公民 特征特征：面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的 本质：本质：社会主义文化。社会主义文化。中华文化由衰微到重振的转折点：马克思主义传中华文化由衰微到重振的转折点：马克思主义传入中国入中国 （1 1）是什么）是什么: :以

42、马克思主义为指导以马克思主义为指导, ,以培育有理想、有以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标，发展面向现代道德、有文化、有纪律的公民为目标，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。会主义文化。 （2 2）为什么：）为什么： 从社会作用上看：从社会作用上看：a.a.文化是一种精文化是一种精神力量。神力量。b.b.文化与经济、政治相互影响、相互交融。文化与经济、政治相互影响、相互交融。c.c.文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因

43、素。来越成为综合国力竞争的重要因素。 从对人的影响看：从对人的影响看：a.a.文化影响人们的交往行为和交文化影响人们的交往行为和交往方式；文化影响人们的实践活动、认识活动和思维往方式；文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。方式。b.b.文化塑造人生。文化塑造人生。 从现实生活的需要看：从现实生活的需要看：a.a.文化市场和传媒商业化的文化市场和传媒商业化的影响。影响。b.b.发展我们所倡导的大众文化的要求。发展我们所倡导的大众文化的要求。整合：整合：全面理解发展中国特色社会主义文化全面理解发展中国特色社会主义文化 （3 3）怎么样：）怎么样： 牢牢把握先进文化的前进方向，关键在于坚持牢牢

44、把握先进文化的前进方向，关键在于坚持马克马克思主义在意识形态领域的指导地位思主义在意识形态领域的指导地位。 要加强要加强思想道德建设这一中心环节思想道德建设这一中心环节，大力加强，大力加强社会社会主义核心价值体系建设主义核心价值体系建设。 立足于中国特色社会主义实践立足于中国特色社会主义实践，着眼于，着眼于世界世界文化文化 前沿，发扬前沿，发扬民族民族文化的优秀传统文化的优秀传统 发展中国特色社会主义文化，是发展中国特色社会主义文化，是全体人民的共同事全体人民的共同事业业，广泛开展，广泛开展群众性精神文明创建群众性精神文明创建活动，充分发挥人活动，充分发挥人民群众的积极性、主动性和创造性。民群

45、众的积极性、主动性和创造性。 大力发展大力发展教育、科学和文化事业教育、科学和文化事业，深化，深化文化体制改文化体制改革革。 坚持坚持中国特色社会主义理论体系中国特色社会主义理论体系。 根本任务是培育根本任务是培育“四有四有”公民公民。 建设建设和谐文化和谐文化，培育文明风尚。，培育文明风尚。2 2、走中国特色社会主义文化发展道路、走中国特色社会主义文化发展道路 （1 1）中国特色社会主义文化发展道路与建设）中国特色社会主义文化发展道路与建设社会主义文化强国的关系社会主义文化强国的关系：路径与目标路径与目标 （2）什么是中国特色社会主义文化发展道路？）什么是中国特色社会主义文化发展道路？ 中国

46、特色社会主义文化发展道路，是发展社会中国特色社会主义文化发展道路，是发展社会主义先进文化、实现中华文化复兴的唯一正确主义先进文化、实现中华文化复兴的唯一正确之路；是建设先进文化之路，是科学发展之路，之路；是建设先进文化之路，是科学发展之路，是强基固本之路，是以人为本之路，是改革创是强基固本之路，是以人为本之路，是改革创新之路。新之路。 （3 3）为什么走中国特色社会主义文化发展）为什么走中国特色社会主义文化发展道路？道路？ 是由我国社会制度、发展道路和党的性质宗旨是由我国社会制度、发展道路和党的性质宗旨决定的；决定的； 是由继承和创新中华民族优秀历史文化的要求是由继承和创新中华民族优秀历史文化

47、的要求决定的；决定的； 是由我国文化自身发展规律和人民群众根本意是由我国文化自身发展规律和人民群众根本意愿决定的；愿决定的； 是由增强国家文化软实力的现实需要决定的。是由增强国家文化软实力的现实需要决定的。 （4 4）怎么走中国特色社会主义文化发展道）怎么走中国特色社会主义文化发展道路？路？ 必须坚持以马克思主义为指导；必须坚持以马克思主义为指导；坚持坚持为人民服务、为社会主义服务的方向；为人民服务、为社会主义服务的方向；坚持百花齐放、百家争鸣的方针；坚持百花齐放、百家争鸣的方针；坚持坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众的原则；贴近实际、贴近生活、贴近群众的原则；坚持社会效益放在首位、社会效益和经

48、坚持社会效益放在首位、社会效益和经济效益相统一；济效益相统一；坚持以改革促发展、促坚持以改革促发展、促繁荣。繁荣。(5)(5)走中国特色社会主义文化发展道路，走中国特色社会主义文化发展道路，关关键是增强全民族文化创造活力，树立高度键是增强全民族文化创造活力，树立高度的文化自觉和文化自信。的文化自觉和文化自信。 文化自觉与文化自信的表现：文化自觉与文化自信的表现：对中华文化发展前途充对中华文化发展前途充满信心，对中国特色社会主义文化发展道路充满信心，满信心，对中国特色社会主义文化发展道路充满信心，对社会主义文化强国目标充满信心。对社会主义文化强国目标充满信心。 最重要是用中国特色社会主义理论体系

49、武装头脑、指最重要是用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践、推动工作。导实践、推动工作。 中国特色社会主义理论体系：邓小平理论，三个代表中国特色社会主义理论体系：邓小平理论，三个代表和科学发展观。和科学发展观。 二二 建设社会主义精神文明建设社会主义精神文明1 1、建设社会主义精神文明的根本任务，发展中国、建设社会主义精神文明的根本任务，发展中国特色社会主义文化的根本任务是：特色社会主义文化的根本任务是：2 2、精神文明建设的主要内容：精神文明建设的主要内容：发展教育、科学和文化事业；发展教育、科学和文化事业；开展精神文明创建活动开展精神文明创建活动培育四有公民培育四有公民 二、建设社会

50、主义精神文明二、建设社会主义精神文明1 1、根本任务、根本任务: :培育培育“四有四有”公民公民提高整个中华民提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质素质，以适应社族的思想道德素质和科学文化素质素质，以适应社会主义现代化建设的需要会主义现代化建设的需要2 2、发展教育、科学和文化事业、发展教育、科学和文化事业坚持教育坚持教育优先发展优先发展，全面贯彻党的教育方针，坚持教，全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务，把育为社会主义现代化建设服务、为人民服务，把立德立德树人树人作为作为教育的根本任务教育的根本任务，培养德智体美全面发展的，培养德智体美全面发展的社会主义建