马哲课件.ppt

1、 马克思主义是关于马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学无产阶级和人类解放的科学绪绪 论论 马克思主义是无产阶级思想的科马克思主义是无产阶级思想的科学体系学体系 它的内容涵盖了社会的政治、经它的内容涵盖了社会的政治、经 济、文化、军事、历史和人类社会济、文化、军事、历史和人类社会发展与自然界的关系等诸多领域和发展与自然界的关系等诸多领域和各个方面，是极其深刻和丰富的。各个方面，是极其深刻和丰富的。一、什么是马克思主义一、什么是马克思主义从不同的角度从不同的角度, ,我们可以对什么我们可以对什么是马克思主义作出不同的回答是马克思主义作出不同的回答从它的创造者、继承者的认识成果讲从它的创造者、继

2、承者的认识成果讲从它的阶级属性讲从它的阶级属性讲从它的研究对象和主要内容讲从它的研究对象和主要内容讲从创造者、继承从创造者、继承者的认识成果讲者的认识成果讲马克思主义马克思主义是是由马克思恩格斯创立的，而由其后由马克思恩格斯创立的，而由其后各个时代、各民族的马克思主义者不断丰富和发各个时代、各民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系。展的观点和学说的体系。 从阶级从阶级属性讲属性讲马克思主义马克思主义是是无产阶级争取自身解放和整个无产阶级争取自身解放和整个人类解放的科学理论，是关于无产阶级斗争人类解放的科学理论，是关于无产阶级斗争性质、目的和解放条件的学说性质、目的和解放条件的学说

3、研究对象和研究对象和主要内容主要内容马克思主义马克思主义是无产阶级是无产阶级的科学世界的科学世界观和方法论观和方法论 马克思主义哲马克思主义哲学、马克思主学、马克思主义政治经济学义政治经济学和科学社会主和科学社会主义是三个主要义是三个主要组成部分组成部分是关于自然、社会和思维发展的普遍规律的是关于自然、社会和思维发展的普遍规律的学说学说，是关于资本主义发，是关于资本主义发展和转变为社会主义以及社会主义和共产主义发展的普遍规律的展和转变为社会主义以及社会主义和共产主义发展的普遍规律的学说学说 马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义义,

4、,是马克思主义理论体系不可分割的三个主要组成部分。是马克思主义理论体系不可分割的三个主要组成部分。马克思主义马克思主义哲学哲学马克思主义马克思主义政治经济学政治经济学科学科学社会主义社会主义马克思马克思主义理主义理论体系论体系从狭义上说，马克思主义即马克思恩格斯创立的从狭义上说，马克思主义即马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系。基本理论、基本观点和学说的体系。从广义上说，不仅指从广义上说，不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系，基本观点和学说的体系，也包括继承者对它的发展，也包括继承者对它的发展，即在实践中不断发展着的马克思主义。即在实践

5、中不断发展着的马克思主义。 作为中国共产党和社会主义事业指导思想的作为中国共产党和社会主义事业指导思想的马克思主义，是从广义上理解的马克思主义。马克思主义，是从广义上理解的马克思主义。 既包括由马克思恩格斯创立的马克思主义的基本理论、既包括由马克思恩格斯创立的马克思主义的基本理论、基本观点、基本方法，也包括经基本观点、基本方法，也包括经列宁列宁对其继承和发展对其继承和发展, ,推进到推进到新的阶段，并由毛泽东、邓小平、江泽民等为主要代表的中新的阶段，并由毛泽东、邓小平、江泽民等为主要代表的中国共产党人将其与中国具体实际相结合国共产党人将其与中国具体实际相结合, ,进一步丰富和发展进一步丰富和发

6、展了的马克思主义了的马克思主义, ,即中国化的马克思主义。即中国化的马克思主义。二、马克思主义的产生和发展二、马克思主义的产生和发展马克思主义是时代的产物马克思主义是时代的产物客观条件客观条件现实需求现实需求马克思恩格斯的革命实践和对马克思恩格斯的革命实践和对 人类文明成果的继承与创新人类文明成果的继承与创新实践基础实践基础思想渊源思想渊源马克思主义在实践中不断发展马克思主义在实践中不断发展在实践中在实践中丰富发展丰富发展( (一一) )马克思主义是时代的产物马克思主义是时代的产物客观条件客观条件现实需求现实需求首先，资本主义经济首先，资本主义经济的发展为马克思主义的发展为马克思主义产生提供了

7、经济、社产生提供了经济、社会历史条件。会历史条件。 其次其次, ,无产阶级反对资无产阶级反对资产阶级的斗争日趋激产阶级的斗争日趋激化化, ,对科学理论的指导对科学理论的指导提出了强烈的需求。提出了强烈的需求。三大工人运动三大工人运动法国里昂工人起义法国里昂工人起义英国宪章运动英国宪章运动德国西里西亚纺织工人起德国西里西亚纺织工人起义义到了到了1919世纪世纪3030年代，随着西欧资本主义发展的重大转年代，随着西欧资本主义发展的重大转折，随着无产阶级队伍迅速地成长、壮大，无产阶级折，随着无产阶级队伍迅速地成长、壮大，无产阶级反对资产阶级的斗争也日益指向了资本主义制度。反对资产阶级的斗争也日益指向

8、了资本主义制度。(二二)马克思恩格斯的革命实践和马克思恩格斯的革命实践和对人类文明成果的继承与创新对人类文明成果的继承与创新实践基础实践基础思想渊源思想渊源u马克思、恩格斯的革命实践马克思、恩格斯的革命实践u马克思恩格斯对人类文明成果的继承与创新马克思恩格斯对人类文明成果的继承与创新马克思主义是在批判地继承人类历史马克思主义是在批判地继承人类历史上优秀思想成果，特别是在批判地继承、上优秀思想成果，特别是在批判地继承、吸收和改造人类吸收和改造人类1919世纪所创造的优秀成世纪所创造的优秀成果果德国古典哲学、英国古典政治经济德国古典哲学、英国古典政治经济学和英国法国的空想社会主义学和英国法国的空想

9、社会主义科学成分的科学成分的基础上，在深刻分析资本主义社会的发展基础上，在深刻分析资本主义社会的发展趋势和科学总结工人阶级斗争实践基础上趋势和科学总结工人阶级斗争实践基础上创立和发展起来的。创立和发展起来的。 英国古典政治经济学英国古典政治经济学以亚当以亚当斯密和斯密和大卫大卫李嘉图为代表，他们提出了劳动是李嘉图为代表，他们提出了劳动是国民财富的源泉、劳动创造各种商品、国民财富的源泉、劳动创造各种商品、劳动时间决定商品价值等观点，为科学劳动时间决定商品价值等观点，为科学政治经济学奠定了基础，由此也成为马政治经济学奠定了基础，由此也成为马克思主义的一个直接理论来源。克思主义的一个直接理论来源。

10、19世纪世纪40-60年代，马克思恩格斯批判地继年代，马克思恩格斯批判地继承了前人的成果，发现了承了前人的成果，发现了唯物史观唯物史观和和剩余价值剩余价值学说学说，实现了人类思想史上的伟大革命。，实现了人类思想史上的伟大革命。 马克思主义哲学为认识历史和时代问题提供了一马克思主义哲学为认识历史和时代问题提供了一种崭新的世界观和方法论原则。种崭新的世界观和方法论原则。 马克思主义政治经济学通过对资本主义生产方式的内马克思主义政治经济学通过对资本主义生产方式的内在矛盾、运行机制和发展规律的深刻分析，揭示了资本在矛盾、运行机制和发展规律的深刻分析，揭示了资本主义剥削的秘密和它被社会主义必然代替的历史

11、命运。主义剥削的秘密和它被社会主义必然代替的历史命运。 科学社会主义在唯物史观和剩余价值论两大发现的基础科学社会主义在唯物史观和剩余价值论两大发现的基础上，阐明了由资本主义社会转变为社会主义、共产主义社上，阐明了由资本主义社会转变为社会主义、共产主义社会的客观规律，阐明了无产阶级获得彻底解放的历史条件会的客观规律，阐明了无产阶级获得彻底解放的历史条件和无产阶级的历史使命，使社会主义由空想成为科学。和无产阶级的历史使命，使社会主义由空想成为科学。 （三）马克思主义在实践中不断发展（三）马克思主义在实践中不断发展在实践中在实践中丰富发展丰富发展 马克思主义是在实践中产生的，马克思主义是在实践中产生

12、的，并在实践中不断丰富和发展。并在实践中不断丰富和发展。u马克思恩格斯根据实践的发展对自己创马克思恩格斯根据实践的发展对自己创立的理论的不断充实和完善立的理论的不断充实和完善u列宁等马克思主义者在领导俄国革命列宁等马克思主义者在领导俄国革命中对马克思主义的丰富和发展中对马克思主义的丰富和发展u中国共产党在领导革命和建设过程中对马克思主中国共产党在领导革命和建设过程中对马克思主义的丰富和发展义的丰富和发展中国化的马克思主义中国化的马克思主义毛泽东思想毛泽东思想邓小平理论邓小平理论“三个代表三个代表”重要思想重要思想科学发展观科学发展观 毛泽东：创造性地提出了新民主主义革毛泽东：创造性地提出了新民

13、主主义革命的理论和纲领；以及社会主义改造和命的理论和纲领；以及社会主义改造和社会主义建设的理论。社会主义建设的理论。 邓小平：在一系列重大理论和实践问题上，邓小平：在一系列重大理论和实践问题上，实现了马克思主义政治经济学的理论创新，实现了马克思主义政治经济学的理论创新，如创造性地提出了计划和市场都是经济手段，如创造性地提出了计划和市场都是经济手段，而不是区别社会经济制度性质标志的理论观而不是区别社会经济制度性质标志的理论观点，提出了社会主义本质、初级阶段等理论，点，提出了社会主义本质、初级阶段等理论，把 政 治 经 济 学 推 到 新 的 境 界 。把 政 治 经 济 学 推 到 新 的 境

14、界 。 江泽民：提出了江泽民：提出了“三个代表三个代表”重要思想，重要思想，是马克思主义中国化的最新理论成果。是马克思主义中国化的最新理论成果。（二）马克思主义最鲜明的政治立场（二）马克思主义最鲜明的政治立场（三）马克思主义最重要的理论品质（三）马克思主义最重要的理论品质（四）马克思主义最崇高的社会理想（四）马克思主义最崇高的社会理想（一）马克思主义最根本的世界观和方法论（一）马克思主义最根本的世界观和方法论三、马克思主义科学性与革命性的统一三、马克思主义科学性与革命性的统一三、马克思主义科学性与革命性的统一三、马克思主义科学性与革命性的统一 马克思主义从产生到发展，表现出了强大马克思主义从产

15、生到发展，表现出了强大的生命力，这种强大生命力的根源在于它的以的生命力，这种强大生命力的根源在于它的以实践为基础的科学性与革命性的统一。实践为基础的科学性与革命性的统一。（一）马克思主义最根本的世界观和方法论（一）马克思主义最根本的世界观和方法论 辩证唯物主义与历史唯物主义是马克思辩证唯物主义与历史唯物主义是马克思主义最根本的世界观和方法论。主义最根本的世界观和方法论。 首先，辩证唯物主义与历史唯物主义是无产阶首先，辩证唯物主义与历史唯物主义是无产阶 级的科学世界观与方法论。级的科学世界观与方法论。其次，辩证唯物主义与历史唯物主义也是马克思主其次，辩证唯物主义与历史唯物主义也是马克思主 义理论

16、科学体系的哲学基础。义理论科学体系的哲学基础。 （二）马克思主义最鲜明的政治立场（二）马克思主义最鲜明的政治立场 马克思主义政党的马克思主义政党的 一切理论和奋斗都应致一切理论和奋斗都应致力于实现以劳动人民为主体的最广大人民的力于实现以劳动人民为主体的最广大人民的根本利益根本利益，这是马克思主义最鲜明的政治立，这是马克思主义最鲜明的政治立场。场。 首先，这是由马克思主义理论的本性决定的。首先，这是由马克思主义理论的本性决定的。 其次，这是由无产阶级的历史使命决定的。其次，这是由无产阶级的历史使命决定的。 最后，是否始终站在最广大人民的立场上，最后，是否始终站在最广大人民的立场上，是唯物史观和唯

17、心史观的分水岭，也是判是唯物史观和唯心史观的分水岭，也是判 断马克思主义政党的试金石。断马克思主义政党的试金石。“哲学把无产阶级当作自己的物质武器，同样，哲学把无产阶级当作自己的物质武器，同样，无产阶级也把哲学当作自己的精神武器无产阶级也把哲学当作自己的精神武器” ” 。马克思马克思（三）马克思主义最重要的理论品质（三）马克思主义最重要的理论品质 坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事求坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理，是马克思主义是，在实践中检验真理和发展真理，是马克思主义最重要的理论品质。最重要的理论品质。这种与时俱进的理论品质，是这种与时俱进的理论品

18、质，是150150多年来马克思主义始终保持蓬勃生命力的关键所多年来马克思主义始终保持蓬勃生命力的关键所在。在。首先，这种品质是马克思主义理论的本质反映。首先，这种品质是马克思主义理论的本质反映。其次，这种品质是人类认识发展规律的具体体现。其次，这种品质是人类认识发展规律的具体体现。最后，这种品质是理论创新的内在要求。最后，这种品质是理论创新的内在要求。（四）马克思主义最崇高的社会理想（四）马克思主义最崇高的社会理想 u实现物质财富极大丰富、人民精神境界极大实现物质财富极大丰富、人民精神境界极大提高、每个人自由而全面发展的共产主义社提高、每个人自由而全面发展的共产主义社会，是马克思主义最崇高的社

19、会理想。会，是马克思主义最崇高的社会理想。u马克思恩格斯在揭示人类社会发展一般规律马克思恩格斯在揭示人类社会发展一般规律的基础上，运用唯物史观分析资本主义社会的基础上，运用唯物史观分析资本主义社会产生、发展和衰落的历史趋势，不仅得出资产生、发展和衰落的历史趋势，不仅得出资本主义社会必然为更加美好的社会所代替的本主义社会必然为更加美好的社会所代替的论断，而且指明了共产主义社会代替资本主论断，而且指明了共产主义社会代替资本主义社会的阶级力量和革命道路。义社会的阶级力量和革命道路。四、努力学习和自觉运用马克思主义四、努力学习和自觉运用马克思主义 大学生是祖国的未来，是中国特色社会大学生是祖国的未来，

20、是中国特色社会主义的接班人和建设者，担负着实现中华民主义的接班人和建设者，担负着实现中华民族伟大复兴的光荣使命。学习和掌握马克思族伟大复兴的光荣使命。学习和掌握马克思主义基本原理，是大学生个人成长和长远发主义基本原理，是大学生个人成长和长远发展的客观需要，具有重要的现实意义。展的客观需要，具有重要的现实意义。（一）在理论与实际结合中学习和掌握马克思主义（一）在理论与实际结合中学习和掌握马克思主义 第一，学习理论，武装头脑，要努力在掌握理论的科学体系上第一，学习理论，武装头脑，要努力在掌握理论的科学体系上下功夫，在掌握基本原理及其精神实质上下功夫，在掌握马下功夫，在掌握基本原理及其精神实质上下功

21、夫，在掌握马克思主义的立场、观点、方法并用以指导实践上下功夫。克思主义的立场、观点、方法并用以指导实践上下功夫。第二，坚持和弘扬理论联系实际的学风，是学习马克思主义基第二，坚持和弘扬理论联系实际的学风，是学习马克思主义基本原理的根本方法。本原理的根本方法。 理论联系实际，就是以马克思主义基本原理为指导，联系理论联系实际，就是以马克思主义基本原理为指导，联系国际国内的大局，联系社会实际，去观察和分析问题。国际国内的大局，联系社会实际，去观察和分析问题。 坚持和弘扬理论联系实际的学风，既要防止和反对教条主坚持和弘扬理论联系实际的学风，既要防止和反对教条主义态度，也要防止和反对形式主义和实用主义态度

22、。义态度，也要防止和反对形式主义和实用主义态度。第三，第三，用科学的态度对待马克思主义。用科学的态度对待马克思主义。（二）把马克思主义作为行动的指南（二）把马克思主义作为行动的指南 对于大学生来说，自觉地把马克思主义作为自对于大学生来说，自觉地把马克思主义作为自己行动的指南，就要做到：己行动的指南，就要做到： 第一，在思想上自觉地坚持以马克思主义为指导，第一，在思想上自觉地坚持以马克思主义为指导，确立马克思主义的坚定信念，树立和坚定共产主义确立马克思主义的坚定信念，树立和坚定共产主义的远大理想。的远大理想。 第二，不断提高运用马克思主义立场、观点和方法第二，不断提高运用马克思主义立场、观点和方

23、法分析、解决问题的能力，自觉辨别和抵制各种不良分析、解决问题的能力，自觉辨别和抵制各种不良思想文化的影响。思想文化的影响。 第三，不断增强服务社会的本领，自觉投身中国特第三，不断增强服务社会的本领，自觉投身中国特色社会主义实践。色社会主义实践。 马克思主义理论体系马克思主义理论体系三个主要组成部分：三个主要组成部分：马克思主义哲学马克思主义哲学马克思主义政治经济学马克思主义政治经济学科学社会主义科学社会主义马克思主义的直接理马克思主义的直接理论来源：论来源：英国古典政治经济学：英国古典政治经济学：亚当亚当斯密、大卫斯密、大卫李嘉图李嘉图空想社会主义：法国的圣空想社会主义：法国的圣西门、傅立叶和

24、英国的欧西门、傅立叶和英国的欧文文德国古典哲学：黑格尔哲德国古典哲学：黑格尔哲学的学的“合理内核合理内核”（辩证（辩证法）、费尔巴哈哲学的法）、费尔巴哈哲学的“基本内核基本内核”（唯物主义）（唯物主义）哲学与具体科学的关系：哲学与具体科学的关系：2 2哲学基本问题及其内容哲学基本问题及其内容 “全部哲学，特别是近代哲学的重大的基本全部哲学，特别是近代哲学的重大的基本问题，是思维和存在的关系问题问题，是思维和存在的关系问题”。恩格斯恩格斯马克思主义马克思主义旧哲学旧哲学3 3马克思主义哲学的创立是马克思主义哲学的创立是哲学史上的伟大变革哲学史上的伟大变革（理（理: :万物存在的根据）万物存在的根

25、据）( (心外无事，心外无物，心心外无事，心外无物，心外无理）外无理）物质物质强调内容强调内容坚持意义坚持意义划清界限划清界限A A物质的唯一特性：物质的唯一特性：客观实在性客观实在性唯物主义唯物主义一元论一元论唯心主义唯心主义二元论二元论B B物质的可知性物质的可知性反映论反映论可知论可知论先验论先验论不可知论不可知论C C哲学的物质和科学哲学的物质和科学的物质的关系：的物质的关系：一般和个别的关系一般和个别的关系物质观物质观辨证辨证法和唯法和唯物论统一物论统一自然科学自然科学形而上学形而上学的物质观的物质观（三）世界的物质统一性（三）世界的物质统一性 3 3人类社会的物质性人类社会的物质性

26、 马克思主义以前的旧唯物主义：马克思主义以前的旧唯物主义：“半截子半截子”唯物主义唯物主义n 社会的物质性主要表现在：社会的物质性主要表现在： （1 1）人类社会依赖于自然界，是整个物质世界的组人类社会依赖于自然界，是整个物质世界的组成部分。成部分。 （2 2）人们谋取物质生活资料的实践活动是物质性的人们谋取物质生活资料的实践活动是物质性的活动。活动。 （3 3）物质资料的生产方式是人类社会存在和发展的物质资料的生产方式是人类社会存在和发展的基础。基础。 （3 3）世界的物质统一性世界的物质统一性是运动、发展的统一。是运动、发展的统一。（4 4）世界的物质统一性原理世界的物质统一性原理是党的思

27、想路线（实事是党的思想路线（实事求是）的哲学基础。求是）的哲学基础。2 2实践是人的存在方式实践是人的存在方式 人类的产生、生存和活动，是以实践为基人类的产生、生存和活动，是以实践为基本方式和标志的。本方式和标志的。 首先，实践是人所独有的活动。首先，实践是人所独有的活动。 其次，实践集中表现了人的本质的社会性。其次，实践集中表现了人的本质的社会性。 最后，实践对物质世界的改造是对象性的活动。最后，实践对物质世界的改造是对象性的活动。（二）从实践出发理解社会生活的本质（二）从实践出发理解社会生活的本质 1 1实践是人（类社会）与自然分化和统一的历史前实践是人（类社会）与自然分化和统一的历史前提

28、和现实基础提和现实基础 在实践活动过程中，物质世界出现了自然界和人在实践活动过程中，物质世界出现了自然界和人类社会的区分类社会的区分 自然界和人类社会通过人的实践活动相互影响、自然界和人类社会通过人的实践活动相互影响、相互作用相互作用 正确的实践观点是理解人与自然关系、人与自然正确的实践观点是理解人与自然关系、人与自然统的关键统的关键2 2社会生活的实践性社会生活的实践性主要体现为三个方面：主要体现为三个方面：第一，实践是社会关系形成的基础。第一，实践是社会关系形成的基础。第二，实践形成了社会生活的基本领域。第二，实践形成了社会生活的基本领域。第三、实践构成了社会发展的动力。第三、实践构成了社

29、会发展的动力。1、质、质2、量、量含义含义与事物与事物的关系的关系认识的认识的意义意义认识的基础（定性认识的基础（定性分析）分析）认识的深化、精确化认识的深化、精确化（定量分析）（定量分析）认识主体认识主体认识客体认识客体含义含义处于一定历史条件和社处于一定历史条件和社会关系中从事实践活动会关系中从事实践活动和认识活动的人。和认识活动的人。特点特点自然性；意识性；自然性；意识性；社会历史性；实践性。社会历史性；实践性。客观性；对象性；客观性；对象性；社会历史性。社会历史性。基本基本形式形式个人主体；个人主体；群体主体；群体主体；社会主体。社会主体。自然客体；自然客体；社会客体；社会客体；精神客

30、体。精神客体。认识阶段认识阶段初级阶段初级阶段高级阶段高级阶段含义含义特点特点基本形式基本形式感觉、知觉和表象感觉、知觉和表象概念、判断和推理概念、判断和推理第一节第一节 社会基本矛盾及其运动规律社会基本矛盾及其运动规律一、社会存在与社会意识一、社会存在与社会意识二、生产力与生产关系矛盾运动的规律二、生产力与生产关系矛盾运动的规律三、经济基础与上层建筑矛盾运动的规律三、经济基础与上层建筑矛盾运动的规律四、社会形态更替的一般规律及特殊形式四、社会形态更替的一般规律及特殊形式社会社会存在存在生产方式生产方式地理环境地理环境人口因素人口因素(2)(2)地理环境是社会生存和发展的地理环境是社会生存和发

31、展的永恒的、必要的条件永恒的、必要的条件（3 3）人口因素也是重要的社会物质生活条件，）人口因素也是重要的社会物质生活条件，对社会发展起着制约和影响的作用对社会发展起着制约和影响的作用 社会意识具有复杂的结构：社会意识具有复杂的结构：从意识主体划分分为：个体意识和群体意识从意识主体划分分为：个体意识和群体意识从意识内容层次划分分为：社会心理和社会意从意识内容层次划分分为：社会心理和社会意识形式识形式从对经济基础的关系划分分为：上层建筑的意从对经济基础的关系划分分为：上层建筑的意识形式（称之为意识形态）和非上层建筑的意识形式（称之为意识形态）和非上层建筑的意识形式识形式（1 1）社会存在决定社会

32、意识（社会意识依赖）社会存在决定社会意识（社会意识依赖于社会存在）于社会存在）原始工具原始工具青铜器青铜器铁器铁器大机器大机器原始社会原始社会奴隶社会奴隶社会封建社会封建社会资本主义社会资本主义社会生产力生产力生产关系生产关系生产力的性质发展生产力的性质发展变化变化生产关系的性质生产关系的性质变革变革 2 2、上层建筑上层建筑：u上层建筑是建立在一定经济基础之上的意识形态上层建筑是建立在一定经济基础之上的意识形态以及相应的制度、组织和设施。以及相应的制度、组织和设施。u上层建筑的上层建筑的构成：思想构成：思想上层建筑上层建筑和政治和政治上层建筑上层建筑第二节第二节 社会历史发展的动力社会历史发

33、展的动力一、社会基本矛盾是社会发展的根本动力一、社会基本矛盾是社会发展的根本动力二、阶级斗争是阶级社会发展的直接动力二、阶级斗争是阶级社会发展的直接动力三、革命对社会发展的巨大作用三、革命对社会发展的巨大作用四、改革是社会主义社会的发展动力四、改革是社会主义社会的发展动力五、科技革命是社会发展的重要动力五、科技革命是社会发展的重要动力生生 产产 力力生产关系生产关系上层建筑上层建筑经济基础经济基础决决定定决决定定反反作作用用反反作作用用社会三层社会三层次结构的次结构的动态系统动态系统2 2、社会基本矛盾特别是生产力和生产关系的矛盾，、社会基本矛盾特别是生产力和生产关系的矛盾，是是“一切历史冲突

34、的根源一切历史冲突的根源”，决定决定着社会中着社会中其他其他矛盾矛盾的存在和发展。的存在和发展。3 3、社会基本矛盾具有不同的表现形式和解决方式，、社会基本矛盾具有不同的表现形式和解决方式，并并从根本上影响和促进社会形态的变化和发展从根本上影响和促进社会形态的变化和发展。1 1、生产力是社会基本矛盾运动中最基本的动力因素，、生产力是社会基本矛盾运动中最基本的动力因素，是人类社会发展和进步的最终决定力量是人类社会发展和进步的最终决定力量第四章第四章 资本主义的形成及其本质资本主义的形成及其本质 第一节第一节 资本主义的形成及以私有制为基础的商资本主义的形成及以私有制为基础的商品经济的矛盾品经济的

35、矛盾第二节第二节 资本主义经济制度的本质资本主义经济制度的本质第三节第三节 资本主义政治制度与意识形态资本主义政治制度与意识形态一、资本主义生产关系的产生和资本主义生产方式的形成一、资本主义生产关系的产生和资本主义生产方式的形成 在人类社会发展规律的作用下，人在人类社会发展规律的作用下，人类社会经过类社会经过原始社会原始社会和和奴隶社会奴隶社会，进入，进入封封建社会建社会，又进入，又进入资本主义社会资本主义社会。资本主义。资本主义社会代替封建社会，也是社会基本矛盾发社会代替封建社会，也是社会基本矛盾发展的必然结果。展的必然结果。第一节第一节 资本主义的形成以及以私有制为基础资本主义的形成以及以

36、私有制为基础的商品经济的矛盾的商品经济的矛盾 资本主义萌芽于资本主义萌芽于14世纪末世纪末15世纪初在地中世纪初在地中海沿岸的一些城市产生，其海沿岸的一些城市产生，其途径有两个途径有两个：一是从小商品经济分化出来；一是从小商品经济分化出来；二是从商人和高利贷资本转化而成。二是从商人和高利贷资本转化而成。（一）资本主义生产关系的产生（一）资本主义生产关系的产生 所谓资本原始积累，就是所谓资本原始积累，就是生产者与生产资料相分生产者与生产资料相分离离，货币资本迅速集中于少数人手中的历史过程。，货币资本迅速集中于少数人手中的历史过程。 资本原始积累主要是通过资本原始积累主要是通过两个途径两个途径进行

37、的：进行的：一是用暴力手段剥夺农民的土地；一是用暴力手段剥夺农民的土地；二是用暴力手段掠夺货币财富。二是用暴力手段掠夺货币财富。（二）资本的原始积累（二）资本的原始积累这个过程所以表现为这个过程所以表现为原始的原始的，因为它形成资本及与之，因为它形成资本及与之相适应的生产方式的前史。相适应的生产方式的前史。” 资本主义生产关系产生之后不断发展和成资本主义生产关系产生之后不断发展和成熟，反过来又促进了生产力的进一步发展，在熟，反过来又促进了生产力的进一步发展，在经济上实现产业革命，用近代机器大工业代替经济上实现产业革命，用近代机器大工业代替工场手工业。工场手工业。 生产力和生产关系的进一步发展，

38、对上层生产力和生产关系的进一步发展，对上层建筑的彻底变革提出了强烈要求，这就是：建筑的彻底变革提出了强烈要求，这就是：（三）资本主义生产方式的形成（三）资本主义生产方式的形成 （一）商品经济产生的历史条件（一）商品经济产生的历史条件 商品经济不是从来就有的，而是在一定的历史条商品经济不是从来就有的，而是在一定的历史条件下，作为自然经济的对立物而产生和发展起来的。件下，作为自然经济的对立物而产生和发展起来的。自然经济与商品经济自然经济与商品经济 自然经济：是一种以自给自足为特征的经济形式。自然经济：是一种以自给自足为特征的经济形式。 商品经济：是以交换为目的而进行生产的经济形式商品经济：是以交换

39、为目的而进行生产的经济形式，它是一定历史条件下的产物。它是一定历史条件下的产物。二、以私有制为基础的商品经济的基本矛盾二、以私有制为基础的商品经济的基本矛盾商品经济产生的历史条件：商品经济产生的历史条件：一是社会生产力的发展和社会分工的出现；一是社会生产力的发展和社会分工的出现； 社会分工：社会分工：是指社会劳动划分和独立化为不同是指社会劳动划分和独立化为不同部门和行业。部门和行业。二是生产资料和劳动产品属于不同的所有者。二是生产资料和劳动产品属于不同的所有者。 决定条件决定条件（二）商品的二因素和生产商品的劳动二重性（二）商品的二因素和生产商品的劳动二重性 1 1、商品：用来交换的商品：用来

40、交换的劳动产品劳动产品。具有使用价值（具有使用价值（能够能够满足人们某种需要）和价值两个因素。满足人们某种需要）和价值两个因素。2.商商品二品二因素因素含义含义反映属性反映属性 反映反映关关系系使用使用价值价值满足人满足人们需要们需要的属性的属性（有用（有用性）性）是是自然属自然属性（一切性（一切劳动产品劳动产品共有）共有）人与自人与自然之间然之间的物质的物质关系关系价值价值 凝结在凝结在商品中商品中无差别无差别一般人一般人类劳动类劳动是是社会社会（本质）（本质）属性（商属性（商品特有）品特有）生产者生产者之间的之间的社会关社会关系系二者关系：二者关系：对立：相互排斥对立：相互排斥 不可兼得不

41、可兼得统一：统一：同时具同时具有有使用价值使用价值是价值的是价值的物质承担物质承担者者价值寓价值寓于使用于使用价值中价值中价值与交换价值的关系：价值与交换价值的关系： 价值是价值是交换价值的交换价值的基础；基础； 交换价值是交换价值是价值的价值的表现形式。表现形式。交换价值：不同使用价值相交换的量的关系或比例。交换价值：不同使用价值相交换的量的关系或比例。由价值决定。由价值决定。使用价值是交换价值的物质承担者。使用价值是交换价值的物质承担者。决定商品交换的比例的，不是商品的使用价值，而决定商品交换的比例的，不是商品的使用价值，而是价值是价值 。3.3.劳劳动二动二重性重性含义含义反映属性反映属

42、性（关系）关系）具体具体劳动劳动生产一定生产一定使用价值使用价值的具体形的具体形式的劳动式的劳动是自然属性是自然属性（人与自然人与自然的关系的关系）形成使用形成使用价值价值（和（和自然物质自然物质共同源泉共同源泉）抽象抽象劳动劳动无差别的无差别的一般人类一般人类劳动劳动（人人的体力脑的体力脑力消耗）力消耗）是社会属性是社会属性（生产者之生产者之间的社会关间的社会关系系）形成价值形成价值（是（是价值价值的唯一源的唯一源泉泉）二二者者关关系：系：对立：对立：相互区相互区别、排别、排斥斥统一：统一：同同一劳一劳动的两动的两种规定种规定 马克思指出，商品的价值是凝结在商品中的劳动，马克思指出，商品的价

43、值是凝结在商品中的劳动，价值量是由生产商品所耗费的劳动量决定的，而价值量是由生产商品所耗费的劳动量决定的，而劳动量则按照劳动时间来计量。劳动量则按照劳动时间来计量。劳动劳动时间时间价值量价值量劳动量劳动量 （三）价值量与价值规律（三）价值量与价值规律1、价值的量的规定、价值的量的规定价值量价值量 决定商品价值量的是社会必要劳动时间决定商品价值量的是社会必要劳动时间价值量与（生产商品所耗费的）劳动时间成正比价值量与（生产商品所耗费的）劳动时间成正比社会必要劳动时间社会必要劳动时间是在社会是在社会正常的生产条件正常的生产条件下，下，在社会在社会平均的劳动熟练程度和劳动强度平均的劳动熟练程度和劳动强

44、度下制造某下制造某种使用价值所需要的劳动时间。种使用价值所需要的劳动时间。2 2、价值量和劳动生产率、价值量和劳动生产率成反比成反比 生产商品所需要的社会必要劳动时间随着生产商品所需要的社会必要劳动时间随着劳动生产率的变化而变化。劳动生产率的变化而变化。 劳动生产率指的是劳动者生产使用价值的能劳动生产率指的是劳动者生产使用价值的能力。力。它的高低可用它的高低可用单位劳动时间内生产的产单位劳动时间内生产的产品数量来测量；也可用单位产品中所耗费的品数量来测量；也可用单位产品中所耗费的劳动时间来测量。劳动时间来测量。 影响劳动生产率的因素主要有：影响劳动生产率的因素主要有： 劳动者的平均熟练程度，劳

45、动者的平均熟练程度， 科学技术的发展程度，科学技术的发展程度， 生产过程的社会结合，生产过程的社会结合， 生产资料的规模和效能生产资料的规模和效能, , 以及自然条件等。以及自然条件等。3 3、简单劳动和复杂劳动、简单劳动和复杂劳动影响价值量影响价值量 商品的价值量同简单劳动与复杂劳动有密切的关商品的价值量同简单劳动与复杂劳动有密切的关系。系。 简单劳动简单劳动是指不需要经过专门训练和培养的一般是指不需要经过专门训练和培养的一般劳动者都能从事的劳动劳动者都能从事的劳动。 复杂劳动复杂劳动是指需要经过专门训练和培养，具有一是指需要经过专门训练和培养，具有一定文化知识和技术专长的劳动者所从事的劳动

46、。定文化知识和技术专长的劳动者所从事的劳动。 复杂的劳动等于自乘的或多倍的简单劳动复杂的劳动等于自乘的或多倍的简单劳动4 4、价值规律：、价值规律： 商品的价值量商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时由生产商品的社会必要劳动时间决定，商品交换间决定，商品交换以价值量为基础以价值量为基础，等价交换等价交换。 价值规律是贯穿于整个商品经济的一般规律，价值规律是贯穿于整个商品经济的一般规律，它既支配商品生产，又支配商品流通。它既支配商品生产，又支配商品流通。 价值规律的价值规律的表现形式表现形式是是：商品的价格围绕商商品的价格围绕商品的价值自发波动。（受供求关系影响）品的价值自发波动。（受供求关系影

47、响）价值价值价格价格价值规律的作用（是在市场配置资源的过程中体价值规律的作用（是在市场配置资源的过程中体现它的客观要求和作用的。现它的客观要求和作用的。 ）价值规律的作用：价值规律的作用：自发调节自发调节价值规律可能的消极价值规律可能的消极后果：后果：（1）生产资料和劳动力生产资料和劳动力在社会各生产部门在社会各生产部门之间的之间的分配比例分配比例出现出现比例失调比例失调，造成，造成社会劳动的浪费。社会劳动的浪费。（2）刺激社会生产力的刺激社会生产力的发展发展导致垄断的发生，阻导致垄断的发生，阻碍技术的进步碍技术的进步（3）社会收入的分配社会收入的分配引起商品生产者的两引起商品生产者的两极分化

48、极分化（四）价值形式与货币的起源（四）价值形式与货币的起源 1 1、货币：、货币： （在长期交换过程中形成的）在长期交换过程中形成的）固定充当一般固定充当一般等价物的商品。等价物的商品。 商品的交换是以商品的交换是以货币货币为媒介的。为媒介的。2、价值形式的发展：、价值形式的发展：从历史上看，商品价值形式的发展经历了四个阶段从历史上看，商品价值形式的发展经历了四个阶段3 3、货币具有五种基本的职能、货币具有五种基本的职能 随着货币的产生，整个商品世界就分化为两极：随着货币的产生，整个商品世界就分化为两极： 一极一极是各种各样的具体商品，它们分别是各种各样的具体商品，它们分别代表不同的使用价值；

49、代表不同的使用价值； 一极一极是货币，它只代表商品的价值。是货币，它只代表商品的价值。价值尺度价值尺度流通手段流通手段 贮藏手段贮藏手段 支付手段支付手段 世界货币世界货币 货币的出现，有利于解决商品交换的困难，促进货币的出现，有利于解决商品交换的困难，促进了商品经济的发展。了商品经济的发展。 但是，货币的出现并没有也不可能解决商品经济但是，货币的出现并没有也不可能解决商品经济的的基本矛盾基本矛盾，即，即私人劳动私人劳动和和社会劳动社会劳动的矛盾，反的矛盾，反而使矛盾更加扩大和加深了。所以，马克思把商而使矛盾更加扩大和加深了。所以，马克思把商品转换成货币，称为品转换成货币，称为“商品的惊险的跳

50、跃商品的惊险的跳跃”，“这个跳跃如果不成功，摔坏的不是商品，但一这个跳跃如果不成功，摔坏的不是商品，但一定是商品占有者定是商品占有者”。 （五）私有制基础上商品经济的基本矛盾（五）私有制基础上商品经济的基本矛盾 私人私人劳动劳动社会社会劳动劳动具体具体劳动劳动抽象抽象劳动劳动使用使用价值价值价值价值个别个别劳动劳动社会必社会必要劳动要劳动交交换换私有私有制制社会社会分工分工 在私有制商品经济条件下，在私有制商品经济条件下，私人劳动和社会劳动私人劳动和社会劳动之间的矛盾是私有制商品经济的基本矛盾之间的矛盾是私有制商品经济的基本矛盾。 在在资本主义制度下资本主义制度下，这种矛盾进一步发展成资本，这