辽宁大学版五年级下册《心理健康教育》第三课 提高你的注意力-教案、教学设计-(007).doc
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《辽宁大学版五年级下册《心理健康教育》第三课 提高你的注意力-教案、教学设计-(007).doc》由用户(老黑)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 心理健康教育 辽宁大学版五年级下册心理健康教育第三课 提高你的注意力_教案、教学设计_007 辽宁大学 年级 下册 心理健康 教育 第三 提高 注意力 教案 教学 设计 007 下载 _五年级下册_辽宁大学版_心理健康_小学
- 资源描述:
-
1、教教 学学 设设 计计 时间:时间: 教学内容教学内容 辽教版心理健康五年级下第三课 姓姓 名名 课课 题题 提高你的注意力 学学 科科 心理健康 教教 学学 目目 标标 1、 通过各种活动训练学生的注意力。 2、 在教学中调动学生的兴趣,获得快乐,从而提高注意力。 教学重点教学重点 对学生进行提高注意力的训练 教学难点教学难点 总结掌握提高注意力的方法。 教学准备教学准备 PPT 教学程序教学程序 教教 师师 活活 动动 学生活动学生活动 1.1. 兴趣兴趣 导入导入 2 2、活动、活动 师播放课件歌曲动物名称 提问:动画中第六个出现的动物是谁? 生:没回答出来 在一次听歌曲 回答是猴子 师
2、:为什么你们第一次没听出来第二次听出 来。因为你们注意了。出示课题 播放课件 让学生都有什么水果?(一分钟观察) 数字游戏 请 4 组同学上前进行游戏,教师记下每个同 观看动画 回答问题 再次仔细观察 了解本课课题 观察后说出几种水 果苹果,草莓等 每组出一名学生参 与游戏 教学程序教学程序 教教 师师 活活 动动 学生活动学生活动 3 3、 听音游、 听音游 戏戏 4 4、 探索讨、 探索讨 论论 课后拓展课后拓展 学所观察时间,1-25 打乱顺序让学生快速指出 教师把学生按组分成不同的音节,1234567 教师唱到哪个音,相应的同学就站起来。训练学生 专注的注意力。 提问:平时你有哪些注意
3、力不集中的现象? 播放课件:上课遇到外界干扰? 和同学有矛盾注意力分散 对所学知识不敢兴趣 总结学生讨论发言结果 出示遇到干扰,注意力不集中的方法 一心二用 要求学生一手画圆形,一手画方形,同时进行 师总结 出示故事 请同学朗读 反思 总结:无论做什么事情,都要集中注意力,事情就 会做的更好。 观察指出 参与游戏。听音起立 回答自己平时注意力不 集中的地方 和自己平时相联系学会 方法 画圆形和方形 总结为什么不能画好 通过故事反思 板书板书 设计设计 集中你的注意力 教学教学 反思反思 本课通过活动,体验,游戏等方式,调动学生注意观察的积极性,并能总结 归纳出集中注意力的方法,很好的完成本课教学。
展开阅读全文