辽宁大学版五年级下册《心理健康教育》第三课提高你的注意力-教案、教学设计-(006).doc

上传人（卖家）：老黑

文档编号：267007

上传时间：2020-02-20

格式：DOC

页数：3

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资源描述：: 1、提高你的注意力提高你的注意力活动目标：活动目标： 1.通过游戏活动，让学生感受集中注意力的重要性。 2.对学生进行适当的注意力的训练。活动重点：活动重点：通过活动，明白集中注意力的重要性。活动难点：活动难点：在活动中提高学生的注意力水平。活动准备：活动准备： 1多媒体课件； 2红豆、黄豆、绿豆、黑豆若干，纸碟子 28 个； 3画有老鼠的白纸、口算纸若干； 4动画片片断。活动过程：活动过程：一热身活动一热身活动师：小朋友们喜欢听故事吗？（喜欢）今天听故事时，老师想请大家站着听。愿意吗？（愿意）同时做到以下要求：听到“镜子”这个词的时候，站着的人要立刻坐下，而坐着的
2、人要立刻站起来。交流反馈后引出课题。二活动体验二活动体验 1 1给老鼠涂色给老鼠涂色准确性训练准确性训练游戏规则：师将一幅画有老鼠的简笔画放在学生面前一分钟，再将画拿开，学生再根据观察涂色，看看谁画得最像，谁就是获胜者。小结：集中注意力，就要仔细观察，用心记，那样才能涂得正确。 2 2动物乐园动物乐园快速性训练快速性训练（1）先请同学们集中注意力看看动物乐园里有些什么动物？（2）关闭屏幕，读动物的名称，当听到刚才见过的动物时，就拍一下手。（3）请没出错的同学举手，谈感受。教师小结：小朋友们说得很对，只有用眼仔细看，耳朵仔细听，充分调动我们的感官，才能拍得恰到好处。 3 3聪
3、明豆乐园聪明豆乐园抗干扰训练抗干扰训练（1）介绍规则：小组合作把混在一起的四种豆一一区分开来，放在小碟子里。约定：当动画片开始播放时，大家就开始挑，当动画片停止时，大家就得马上停下来。比比看，在同一时间内哪组的同学分出的豆子最多。（2）数一数，你们小组合作后分别挑出了多少豆子？（3）提问挑得快的小组谈感受。小结：不论怎么挑，都需要同组的同学一起集中注意力，排除干扰，才能干得又快又好。 4 4最后挑战最后挑战在刚才的活动中，小朋友们都表现得非常专注，现在让我们迎接最后的挑战。规则及方法：做口算纸，继续播放动画片，正确率最高的学生为胜。三课堂总结三课堂总结 1. 今天的课上，你有什么体会想跟大家分享的？ 2. 平常做哪些事情，需要我们集中注意力？ 3教师小结。

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