身体的结构课件.ppt

1、 学科：科学学科：科学 任课者：于淑美任课者：于淑美第四单元第四单元 我们的身体我们的身体1、身体的结构、身体的结构蚂蚂蚁蚁 蜗蜗牛牛青青 蛙蛙一、观察人的身体一、观察人的身体 1、观察身体的外形、观察身体的外形头头 颈颈 躯干躯干四肢四肢头头 颈颈 躯干躯干四肢四肢人的身体从外形上看，可以人的身体从外形上看，可以分成哪几部分？分成哪几部分？ （头、颈、躯干、四肢头、颈、躯干、四肢）比较身体的左右两部比较身体的左右两部分，它们之间是怎样的分，它们之间是怎样的关系？关系？人的身人的身体是左体是左右对称右对称的的。二、观察身体的内部二、观察身体的内部感觉的方感觉的方法法感觉到的现象感觉到的现象推测

2、的内部组成推测的内部组成看看血管血管 听听 心脏、心脏、 闻闻 鼻子鼻子 摸摸 骨骼、血管、肌肉、骨骼、血管、肌肉、关节关节 我感觉到的身体内部组成我感觉到的身体内部组成 请注意：必须是现在真实感觉到的请注意：必须是现在真实感觉到的 脑部脑部CT图图三、身体怎样工作三、身体怎样工作 跳绳跳绳 腿脚腿脚胳膊胳膊手手脑脑肺肺心脏心脏 起蹲起蹲腿腿上肢上肢下肢下肢头头躯干躯干颈颈 同学们，在我们社会中有一部分同学们，在我们社会中有一部分人，不像我们这么幸运，有着健全的人，不像我们这么幸运，有着健全的身体。在我们看来很平常的事，他们身体。在我们看来很平常的事，他们做起来却相当艰难。但他们却拥有无做起来

3、却相当艰难。但他们却拥有无比坚强的毅力，请大家看比坚强的毅力，请大家看2个资料，看个资料，看完以后说说，你有什么感触！当我们完以后说说，你有什么感触！当我们在生活中遇到残障人时，在给予他们在生活中遇到残障人时，在给予他们帮助的同时，更需要给予尊重和关爱。帮助的同时，更需要给予尊重和关爱。 他曾在雅典残奥会上，获得他曾在雅典残奥会上，获得四块金牌，三次打破世界纪录。四块金牌，三次打破世界纪录。在本届残奥会上参赛的男子在本届残奥会上参赛的男子5050米仰泳决赛中，以米仰泳决赛中，以0.150.15秒之差秒之差屈居第二，但他顽强的拼搏精屈居第二，但他顽强的拼搏精神依然使现场观众肃然起敬。神依然使现场

4、观众肃然起敬。 无臂蛟龙无臂蛟龙仰泳选手何军权仰泳选手何军权最值得尊敬的中国盲人足球队最值得尊敬的中国盲人足球队 盲人足球所用的球是特别的，带有响声，队员盲人足球所用的球是特别的，带有响声，队员根据球在滚动时发出的声响来寻找足球。如果你亲根据球在滚动时发出的声响来寻找足球。如果你亲眼看见过他们的带球，你很难想像这是盲人在踢球，眼看见过他们的带球，你很难想像这是盲人在踢球，也许这个世界从来都不缺乏奇迹。也许这个世界从来都不缺乏奇迹。你看到这些图片会想到什你看到这些图片会想到什么？么？总结：总结：人体的各种生命活动，都人体的各种生命活动，都是不同部分之间，相互联是不同部分之间，相互联系共同协作的结果。系共同协作的结果。说一说：说一说：在今天的科学课上你有哪在今天的科学课上你有哪些收获呢？些收获呢？