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类型读书开启心灵主题班会课件.ppt

  • 上传人(卖家):三亚风情
  • 文档编号:2669721
  • 上传时间:2022-05-17
  • 格式:PPT
  • 页数:23
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    关 键  词:
    读书 开启 心灵 主题 班会 课件
    资源描述:

    1、读书开启心灵读书开启心灵烈焰班班主题班会烈焰班班主题班会今天你读书了吗?今天你读书了吗? 读书日相关知识读书日相关知识 读书节来自美丽的传说读书节来自美丽的传说 现代意义上的第一个现代意义上的第一个“读书节读书节”,最早,最早可追溯到可追溯到1926年西班牙国王首次设立的年西班牙国王首次设立的“西西班牙自由节班牙自由节”。 4月月13日日是加泰罗尼亚地区大众节日是加泰罗尼亚地区大众节日“圣乔治节圣乔治节”。传说中勇士乔治屠龙救公主,。传说中勇士乔治屠龙救公主,并获得了公主回赠的礼物并获得了公主回赠的礼物一本书,象征一本书,象征着知识与力量。每到这一天,加泰罗尼亚的着知识与力量。每到这一天,加泰

    2、罗尼亚的妇女们就给丈夫或男朋友赠送一本书,男人妇女们就给丈夫或男朋友赠送一本书,男人们则会回赠一枝玫瑰花。由此相沿成习。们则会回赠一枝玫瑰花。由此相沿成习。 19951995年年1111月月1515日日,联合国教科文组,联合国教科文组织作出决议,将每年的织作出决议,将每年的4 4月月2323日日定定为为“世界读书日世界读书日”这一天各地的书这一天各地的书店都悬挂出醒目的庆祝标志店都悬挂出醒目的庆祝标志一一本打开的书,中间是一颗心本打开的书,中间是一颗心。巧合。巧合的是,的是,4 4月月2323日也是英国著名作家日也是英国著名作家塞万提斯、莎士比亚、维加塞万提斯、莎士比亚、维加3 3位著位著名文

    3、学大师的辞世纪念日。名文学大师的辞世纪念日。 它受到广泛的欢迎和响应它受到广泛的欢迎和响应 ,19961996年开年开始,始,美国美国将每年将每年四月四月定为定为“全国诗全国诗月月”;英国政府接受了;英国政府接受了“世界图书日世界图书日”的倡议,在每年的倡议,在每年3 3月月6 6日举行读书节活日举行读书节活动。动。 “世界读书日世界读书日”的的目的目的是鼓励人们尤是鼓励人们尤其是年轻人发现读书的乐趣,并以此其是年轻人发现读书的乐趣,并以此对那些推动人类社会和文化进步的人对那些推动人类社会和文化进步的人们所做出的伟大贡献表示感谢和尊重。们所做出的伟大贡献表示感谢和尊重。 在中国,这个世界性的读

    4、书节还未被在中国,这个世界性的读书节还未被社会公众所知晓,更谈不上是节日。社会公众所知晓,更谈不上是节日。据搜狐读书网站据搜狐读书网站20042004年调查显示:年调查显示:知知道道“世界读书日世界读书日”的人仅占的人仅占6%6%,27%27%的的人虽听说过但不知详情,人虽听说过但不知详情,67%67%的人从未的人从未听说过这个日子。听说过这个日子。 19971997年年1 1月月 ,我国实施,我国实施“倡导全民读倡导全民读书,建设阅读社会书,建设阅读社会”的的“知识工程知识工程”。 20002000年,全国知识工程领导小组把每年,全国知识工程领导小组把每年的年的1212月定为月定为“全民读书

    5、月全民读书月”。1 1、20112011年世界各国年度人均读书数:日本年世界各国年度人均读书数:日本4040本、本、韩国韩国1111本、法国本、法国2020本、以色列本、以色列6060本。我国国民的阅本。我国国民的阅读量仅为读量仅为5 5本书,这还包括了学生的教科书、练习本书,这还包括了学生的教科书、练习册。册。2 2、联合国对世界、联合国对世界500500强企业家读书情况进行调查统强企业家读书情况进行调查统计的数据:日本企业家一年读书计的数据:日本企业家一年读书5050本,中国企业家本,中国企业家一年读书一年读书0.50.5本,相差本,相差100100倍。倍。3 3、相关国家每年人均购书量的

    6、数据:以色列、相关国家每年人均购书量的数据:以色列6464本、本、俄罗斯俄罗斯5555本、美国本、美国5050本,而中国平均每人每年购书本,而中国平均每人每年购书不足不足5 5本。本。我们在重复着人类精神进化过程我们在重复着人类精神进化过程好书是人类精神进化的养料好书是人类精神进化的养料读一部好书是与善者谈心读一部好书是与善者谈心读一部好书是与智者学艺读一部好书是与智者学艺读一部好书是又经历了一次不同的人生读一部好书是又经历了一次不同的人生我们为培养一种人生的态度我们为培养一种人生的态度 我们为形成一种美好的心境我们为形成一种美好的心境 我们为具备一种生存的能力而读书我们为具备一种生存的能力而

    7、读书 高尔基先生说过:高尔基先生说过:“书籍是人类进步的阶梯。书籍是人类进步的阶梯。”书还能带给你许多重要的好处。书还能带给你许多重要的好处。 多读书,可以让你觉得有许多的写作灵感。可多读书,可以让你觉得有许多的写作灵感。可以让你在写作文的方法上用的更好。在写作的时以让你在写作文的方法上用的更好。在写作的时候,我们往往可以运用一些书中的好词好句和生候,我们往往可以运用一些书中的好词好句和生活哲理。让别人觉得你更富有文采,美感。活哲理。让别人觉得你更富有文采,美感。 多读书,可以让你全身都有礼节。俗话说:多读书,可以让你全身都有礼节。俗话说:“第一印象最重要。第一印象最重要。”从你留给别人的第一

    8、印象从你留给别人的第一印象中,就可以让别人看出你是什么样的人。所以多中,就可以让别人看出你是什么样的人。所以多读书可以让人感觉你知书答礼,颇有风度。读书可以让人感觉你知书答礼,颇有风度。 多读多读书,可以让你多增加一些课外知识。书,可以让你多增加一些课外知识。 多读书,也能使你的心情便得快乐。读多读书,也能使你的心情便得快乐。读书也是一种休闲,一种娱乐的方式。读书书也是一种休闲,一种娱乐的方式。读书可以调节身体的血管流动,使你身心健康。可以调节身体的血管流动,使你身心健康。所以在书的海洋里遨游也是一种无限快乐所以在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。的事情。 用读书来为自己放松心情也是一种十

    9、分用读书来为自己放松心情也是一种十分明智的。明智的。 读书能陶冶人的情操,给人知识读书能陶冶人的情操,给人知识和智慧。所以,我们应该多读书,为我们和智慧。所以,我们应该多读书,为我们以后的人生道路打下好的、扎实的基础!以后的人生道路打下好的、扎实的基础!犹太人为何多出伟人犹太人为何多出伟人 犹太人不论在以色列或世界其他地方,都有犹太人不论在以色列或世界其他地方,都有非凡的成就。近代和现代史上就出现了诸如海涅、非凡的成就。近代和现代史上就出现了诸如海涅、贝多芬、门德尔松、马克思、柴门霍夫、弗洛伊贝多芬、门德尔松、马克思、柴门霍夫、弗洛伊德、卓别林、爱伦堡、毕加索、爱因斯坦等一批德、卓别林、爱伦堡

    10、、毕加索、爱因斯坦等一批伟人和名人。据资料统计,从伟人和名人。据资料统计,从1901190119701970年的年的7070年间,每百万人口获得诺贝尔奖的人数,犹太人年间,每百万人口获得诺贝尔奖的人数,犹太人为为64%64%,非犹太人为,非犹太人为2.3%2.3%。 犹太人读书的启示 犹太何以多伟人和才人?并非他们有特别的脑犹太何以多伟人和才人?并非他们有特别的脑袋瓜。爱因斯坦的头颅经科学家检验,脑容量比袋瓜。爱因斯坦的头颅经科学家检验,脑容量比一般人还少。世界专家们一致认为:犹太人对教一般人还少。世界专家们一致认为:犹太人对教育的高度重视,是出伟人和才人的根本原因。犹育的高度重视,是出伟人和

    11、才人的根本原因。犹太人每个家庭的父母,为了子女的求学,往往不太人每个家庭的父母,为了子女的求学,往往不惜倾家荡产;国家和政府对教育也有严格的规定惜倾家荡产;国家和政府对教育也有严格的规定和优惠政策。以色列的和优惠政策。以色列的义务教育法义务教育法规定规定5 51616岁的儿童少年必须接受义务教育,如本人愿意,岁的儿童少年必须接受义务教育,如本人愿意,到到1818岁仍可享受免费教育。重视教育,成了犹太岁仍可享受免费教育。重视教育,成了犹太民族的优良传统。民族的优良传统。 犹太人读书的启示 犹太人好读书,爱看报。以色列全国犹太人好读书,爱看报。以色列全国500500万万人口,平均每人口,平均每5

    12、5人有一份耶路撒冷邮报。该人有一份耶路撒冷邮报。该报每日报每日4848版,年定价版,年定价180180美元,发行美元,发行100100万万份。每个村镇都有优雅的图书馆和阅览室,份。每个村镇都有优雅的图书馆和阅览室,人均占有图书馆和出版社居全球首位。人均占有图书馆和出版社居全球首位。 犹太人的家教很重视读书。当孩子稍微懂犹太人的家教很重视读书。当孩子稍微懂事时,母亲就会翻开事时,母亲就会翻开圣经圣经,滴一点蜂,滴一点蜂蜜在上面,然后叫小孩去吻蜜在上面,然后叫小孩去吻圣经圣经上的上的蜂蜜,让孩子意识到书本是蜂蜜,让孩子意识到书本是“甜甜”的,从的,从小爱书。犹太家庭的孩子,几乎都要回答小爱书。犹太

    13、家庭的孩子,几乎都要回答大人这样一个问题:大人这样一个问题:“有一种没有形态、有一种没有形态、犹太人读书的启示 没有颜色、没有气味,任何人都抢不走的没有颜色、没有气味,任何人都抢不走的宝贝,你知道是什么吗?宝贝,你知道是什么吗?”要是孩子回答要是孩子回答不出来,大人就会告诉他:不出来,大人就会告诉他:“孩子,它比孩子,它比金子、宝石更值钱,只要你活着,它就永金子、宝石更值钱,只要你活着,它就永远跟着你,它远跟着你,它就是智慧。就是智慧。”犹太人犹太人历来尊崇学者,使教师和学者得到极高的历来尊崇学者,使教师和学者得到极高的声望。对一个犹太家庭来说,没有比家庭声望。对一个犹太家庭来说,没有比家庭中

    14、有一名或几名博士更为荣耀了。可见犹中有一名或几名博士更为荣耀了。可见犹太多伟人不是偶然的。太多伟人不是偶然的。 犹太人读书的启示 人的智力和精神财富,来源于接受教育。人的智力和精神财富,来源于接受教育。我们国家把教育也摆到了重要的位置上,提我们国家把教育也摆到了重要的位置上,提倡尊师重教,提倡为倡尊师重教,提倡为“希望工程希望工程”作贡献。作贡献。但在市场经济大潮中,不少人对文化意识淡但在市场经济大潮中,不少人对文化意识淡薄了,为饱满薄了,为饱满“钱袋钱袋”而空了而空了“脑袋脑袋”,新,新一代文盲在扩大。贫困人家则又因缺钱上学一代文盲在扩大。贫困人家则又因缺钱上学而让孩子而让孩子“失学失学”。

    15、国民文化素质的下降,。国民文化素质的下降,已引起社会各界人士的关注。我们当从犹太已引起社会各界人士的关注。我们当从犹太人重视教育中得到启示和鞭策。如果都能像人重视教育中得到启示和鞭策。如果都能像犹太人犹太人“倾家荡产倾家荡产”为孩子读书,为孩子读书,“希望工希望工程程”就大有希望了就大有希望了 . .犹太人读书的启示 鲁迅先生从小认真学习。少年时鲁迅先生从小认真学习。少年时, ,在江南在江南水师学堂读书水师学堂读书, ,第一学期成绩优异第一学期成绩优异, ,学校奖一学校奖一枚金质奖章枚金质奖章. .他立即拿到南京鼓楼街头卖掉他立即拿到南京鼓楼街头卖掉, ,然后买了几本书然后买了几本书, ,又买

    16、了一串红辣椒。每当晚又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时上寒冷时, ,夜读难耐夜读难耐, ,他便摘下一颗辣椒他便摘下一颗辣椒, ,放在放在嘴里嚼着嘴里嚼着, ,直辣得额头冒汗。他就用这种办法直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书驱寒坚持读书。由于苦读书, ,后来终于成为我后来终于成为我国著名的文学家。国著名的文学家。 司马光是个贪玩贪睡的孩子,为此他没少司马光是个贪玩贪睡的孩子,为此他没少受先生的责罚和同伴的嘲笑,在先生的谆谆教受先生的责罚和同伴的嘲笑,在先生的谆谆教诲下,他决心改掉贪睡的坏毛病,为了早早起诲下,他决心改掉贪睡的坏毛病,为了早早起床,他睡觉前喝了满满一肚子水,结果早

    17、上没床,他睡觉前喝了满满一肚子水,结果早上没有被憋醒,却尿了床,于是聪明的司马光用园有被憋醒,却尿了床,于是聪明的司马光用园木头作了一个警枕,早上一翻身,头滑落在床木头作了一个警枕,早上一翻身,头滑落在床板上,自然惊醒,从此他天天早早地起床读书,板上,自然惊醒,从此他天天早早地起床读书,坚持不懈,终于成为了一个学识渊博的,写出坚持不懈,终于成为了一个学识渊博的,写出了了资治通鉴资治通鉴的大文豪。的大文豪。 看了这两个小故事你有什看了这两个小故事你有什么感受?你还知道一些名人读么感受?你还知道一些名人读书的故事吗?书的故事吗? 让我们一起用读让我们一起用读书来开启心灵吧!书来开启心灵吧!读书十法

    18、读书十法1 1、泛读:广泛涉猎、泛读:广泛涉猎2 2、精读:熟读精思、精读:熟读精思3 3、通读:鸟瞰全景、通读:鸟瞰全景4 4、跳读:思维跳跃、跳读:思维跳跃5 5、速读:一目十行、速读:一目十行 6 6、略读:略观大意、略读:略观大意 7 7、再读:温故知新、再读:温故知新 8 8、写读:动动笔墨、写读:动动笔墨 9 9、序读:阅读书序、序读:阅读书序1010、选读:有所选、选读:有所选择择 叶圣陶先生作过的一个估算:初中学生叶圣陶先生作过的一个估算:初中学生一个钟头可以阅读一万字,即使费点心思一个钟头可以阅读一万字,即使费点心思的,一个钟头也可以阅读的,一个钟头也可以阅读5000字,一本

    19、大字,一本大约约10万字的书,每天只读一个钟头,万字的书,每天只读一个钟头,20天天就可以读完,一年可以读就可以读完,一年可以读18本,中学三年本,中学三年可以读可以读54本,再加上两个假期,以八个星本,再加上两个假期,以八个星期算,每天读三个钟头,三年又可以读期算,每天读三个钟头,三年又可以读24本,总共本,总共78本,本,78000000字。字。积累积累 班级:43人,一周1元,共43元,一学期20周,五学期,100周,4300元。一本书平均20元,215本书,一类书6本,36本。 个人:一周存入银行5元,一个月20元,一本书。一学期5个月,五学期25个月,25本书。一个人25本,44人,共110本,相互借阅。一个人加上班级积累共:135本。

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