《秦朝的覆灭》秦汉时期PPT优秀课件.ppt
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1、第11课 秦朝的覆灭 你知道孟姜女哭你知道孟姜女哭长城的故事吗?长城的故事吗?这个故事反映了这个故事反映了什么史实?什么史实?一、知识目标: 了解焚书坑儒、繁重徭役和残酷法律等暴政;知道陈胜吴广起义、巨鹿之战、秦的覆灭等基础知识。二、能力目标: 探究秦末农民起义爆发的原因,培养学生初步运用历史唯物主义观念分析问题的能力。三、情感目标: 认识秦的暴政是激起农民起义的根本原因,从而理解“得民心者,得天下”的道理。 学习目标一、秦的暴政 问题设计问题设计1、秦的残暴统治的主要表现、秦的残暴统治的主要表现有哪些?结果如何?有哪些?结果如何?一、秦的暴政 说一说焚书坑儒是怎么回事?秦始皇焚书坑儒的目的是
2、什么?焚书坑儒给我国古代思想文化造成了哪些危害?1.焚书坑儒情景情景1 1危害:危害:烧毁书籍、摧残文化、禁锢人们的思想,烧毁书籍、摧残文化、禁锢人们的思想,阻碍教育发展。阻碍教育发展。我家有三子:我家有三子:老大老大修长城修长城,多年未相逢;,多年未相逢;老二老二守边关守边关,至今未归还;,至今未归还;老三忙耕田,租税老三忙耕田,租税沉甸甸沉甸甸;饭菜不得饱,一家难团圆;饭菜不得饱,一家难团圆;敢怒不敢言,惟恐遭劫难。敢怒不敢言,惟恐遭劫难。百姓艰难生活百姓艰难生活 情景情景2 2情景情景3 3走在街上你会看到有的人脸走在街上你会看到有的人脸上刺有字,有的人没有鼻子,上刺有字,有的人没有鼻子
3、,有的人只有一只脚有的人只有一只脚在市场上,有这样一种奇怪在市场上,有这样一种奇怪的现象:鞋子没人买,拐杖的现象:鞋子没人买,拐杖却是抢手货。却是抢手货。束颈的铁钳铁桎(脚镣)残酷的法律法律形式:法律形式:“连坐”“赭(zh)衣塞路,囹圄(lng y)成市”“族诛”造成结果:造成结果:秦二世的暴政秦二世的暴政情景情景4 4秦的暴政秦的暴政1、焚书坑儒、焚书坑儒2、繁重的徭役、繁重的徭役3、残酷的法律、残酷的法律4 4、秦二世的统治更为残、秦二世的统治更为残暴暴 问题设计问题设计2.说出第一次农民说出第一次农民大起义的时间、地点、领大起义的时间、地点、领导者。导者。 二、秦朝的灭亡 大泽乡大泽乡
4、陈( (张楚张楚) )大泽乡起义大泽乡起义时时 间间起义地点起义地点领导人领导人建立的政权建立的政权历史地位历史地位公元前公元前209年年大泽乡大泽乡陈胜、吴广陈胜、吴广张楚张楚失败失败第一次大规模的农民起义第一次大规模的农民起义结果结果 问题设计问题设计3.说出巨鹿之战的时说出巨鹿之战的时间、领导者和攻入咸阳宣告秦间、领导者和攻入咸阳宣告秦亡的时间、领导者。亡的时间、领导者。项羽巨鹿之战项羽巨鹿之战公元前公元前207207年年巨鹿巨鹿击败秦军主力击败秦军主力(公元前207年)秦的覆灭秦的覆灭时间:时间:公元前公元前206206年年过程:过程:项羽:消灭秦的主力项羽:消灭秦的主力刘邦:占领咸阳
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