《白天与黑夜》PPT优秀课件1下载.pptx

1、白天与黑夜 古希腊学者托勒密认为：地球处在宇宙的中心静止不动，而太阳、月亮等天体围绕地球运动。 人类对宇宙的认识随着天文观测不断进步，“地心说”暴露出许多问题。逐渐被波兰天文学家哥白尼提出的“日心说”所取代。 波兰天文学家哥白尼波兰天文学家哥白尼经过近四年的观测和计算，于1543年出版了“天体运行论”正式提出提出“日心说日心说”，又叫太阳中心说。，又叫太阳中心说。 “日心说日心说” 哥哥白尼的白尼的“日心说日心说”指出：地球不是宇宙的指出：地球不是宇宙的中心，太阳才是宇宙的中心，太阳才是宇宙的中心，月球绕着地球转，中心，月球绕着地球转，地球绕着太阳转，而且地球绕着太阳转，而且地球每天都在自转。

2、地球每天都在自转。（1）手电筒和地球仪之间的距离适当，）手电筒和地球仪之间的距离适当，以手以手电筒光电筒光圈照到地球仪的一半为宜。圈照到地球仪的一半为宜。（2）调节好）调节好“太阳太阳”和和“地球地球”的位置后，实的位置后，实验过验过程中，不要移动。程中，不要移动。（3）转动地球仪时，要保持匀速。）转动地球仪时，要保持匀速。（4）小组成员要分工合作，共同完成实验。）小组成员要分工合作，共同完成实验。（5）填写好实验记录报告单）填写好实验记录报告单。白白天与黑夜交替出现是天与黑夜交替出现是地地球球 转动的结果转动的结果自西向东自西向东地球自西向东自西向东绕地轴不停地旋转着，这就是地球的自转。地球

3、自转一周的时间大约是24小时。地球的自转引起了昼夜的更替地球的自转引起了昼夜的更替。一、精彩补白1、古希腊学者托勒密认为：（）处在宇宙的中心静止不动，而太阳（）等天体围绕地球运动，所以地球上出现了（）和（）的更替。2、波兰天文学家（）则提出了不同的见解：（）不是宇宙的中心，（）才是地球、月亮等天体运行的中心，实际上地球也在（）。3、哥白尼的（）把托勒密的（）中的一些错误纠正了过来，为建立完善的（）奠定了基础。4、地球（）绕地轴不停地旋转着，这就是地球的自转。1、地球 月亮 白天 黑夜 2、哥白尼 地球 太阳 运动3、日心说 地心说 宇宙概念 4、自西向东二、择优录取1、下列说法中正确的是A、地

4、球是宇宙的中心 B、地球在围绕着太阳运行C、月球是地球和太阳运行的中心2、地球自转的方向是A、自东向西 B、自西向东 C、自南向北3、白天与黑夜是由（）形成的A、太阳公转 B、地球公转 C、地球自转4、下列天体中属于卫星的是A、太阳 B、地球 C、月亮B B C C三、明辨是非1、波兰天文学家哥白尼提出了地心说。2、地球自转一周的时间大约是24小时。3、太阳是宇宙的中心，地球围绕太阳转。4、月亮是太阳的卫星，月亮围绕太阳转。 激励学生学习的名言警句激励学生学习的名言警句 51关于学习或励志的名言警句关于读书的名人名言50条我一生的嗜好，除了革命之外，-就是读书。我一天不读书，就不能够生活。-孙

5、中山读书破万卷，下笔如有神。-杜甫读万卷书，行万里路。-顾炎武读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。-朱熹读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。-鲁迅读书之法，在循序渐进，熟读而精思。-朱煮读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。-胡居仁明读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。-吴晗看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。-顾颉刚书犹药也，善读之可以医愚。-刘向读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。-郑板桥知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽

6、。-王充举一纲而万目张，解一卷而众篇明。-郑玄知识，主要是靠主动抓出来的，不是靠教出来的。-钱三强学而不厌，诲人不倦。-孔丘欲速是读书第一大病，功夫中在绵密不间断，不在不速也。-陆珑清不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。-荀况学而时习之，不亦悦乎！-孔丘倘能生存，我当然仍要学习。-鲁迅热爱书吧-这是知识的泉源！-高尔基我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。-高尔基书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。-弗培根读书对于智慧，也象体操对于身体一样。-艾迪生英国作家当我们第一遍读一本好书的时候，我们仿佛觉得找到了一个朋友；当我们再一次读这本书的时候，仿佛又和老朋友重逢。-伏尔泰理想的书籍，是智慧的钥匙。-列托尔斯泰书是人类进步的阶梯。-高尔基读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。-歌德书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。-莎士比亚书籍是巨大的力量。-列宁好的书籍是最贵重的珍宝。-别林斯基任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。-马克思书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。-雨果1百川东到海，何时复西归；少壮不努力，老大徒伤悲。