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类型辽宁大学版五年级下册《心理健康教育》第八课 我的责任我承担-教案、教学设计-(005).doc

  • 上传人(卖家):老黑
  • 文档编号:266947
  • 上传时间:2020-02-20
  • 格式:DOC
  • 页数:2
  • 大小:30.50KB
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    资源描述:

    1、心理健康主题班会 班会主题班会主题:犯错能担当 班会目的:班会目的: 1、理解人非圣贤孰能无过的道理。 2、理解犯错就意味着要为错误承担责任,要学会用正确的、积极的 态度去面对它,解决它。 班会准备班会准备:班会设计,课件制作。 班会过程班会过程: 一、故事引题:同学们,今天我们进行一个猜故事的活动。看谁猜的 准,猜的有理。【幻灯片出示故事开头】 放学的时候,雪地上发生了一件意外的事。校门口有些学生团了硬梆 梆的雪球打雪仗。忽然,一个老人惊叫一声,双手捧着脸。原来一个雪球 砸到了老人的眼镜上,他的眼镜(是玻璃的)碎了,眼皮也被划破了,血 流了下来。周围的人生气地寻找肇事者,警察也赶来了。 请你

    2、来猜:那个扔雪球的孩子会怎么做?(一定说说这样做的理由) 二、学生发表意见。(独自发表意见也可,小组交流后推举发言人也 可) 学生充分发表意见后,教师引入下一个环节。 同学们,你们刚才都谈了自己的看法,说的不错。下面我们来看看这 个故事本身的面貌。 三、故事继续: 这时,小 k 来到小飞身边,说:“嗨,我的朋友,快点去承认错误。 你不能逃避,逃避是懦弱的表现。我不希望有一个懦弱的朋友。”可是小 飞吓坏了,他哆哆嗦嗦的只会说“我我不是故意的。”小 k 说:“我 知道你不是故意的。但即使这样,你也必须为自己的行为负责啊!”小飞 说:“可是,我没有勇气啊。”小 k 拉着小飞说:“走,我陪你去。让我

    3、们一起去面对这件事!” 请你来猜:小飞会跟着小 K 去认错吗?仍然要说清理由。(这个过程 中注意引导学生以“朋友”的角度进行讨论。 四、故事原貌: 小 K 拉着小飞真诚地给老爷爷道歉,老爷爷和蔼地原谅了小飞。 你对这个故事的结局还有什么要说的? 五、故事并没有就此结束。 当时,小 A 和爸爸目睹了这件事的整个过程。在回家的路上,爸爸问 小 A:“小 A,如果今天扔雪球的是你,你有勇气承认错误,并去道歉 吗?请看着我的眼睛回答我。”小 A 看着爸爸的眼睛说:“我会的!爸 爸。我一定会勇敢地承认错误并道歉。” “你发誓,你会这样做!” “爸爸,我发誓,一定会这样做!” 六、故事来源。 这个故事来源于意大利作家亚米契斯写的爱的教育一书,这本书 是亚米契斯根据他儿子的日记改编而成的。他的儿子当时是一个四年级的 小学生也就是故事中的小 A(安利柯)。

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