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类型《小数除法》复习课件.ppt.ppt

  • 上传人(卖家):三亚风情
  • 文档编号:2669147
  • 上传时间:2022-05-17
  • 格式:PPT
  • 页数:17
  • 大小:1.38MB
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    关 键  词:
    小数除法 小数 除法 复习 课件 ppt
    资源描述:

    1、北师大版五年级上册第一单元小数除法小数除法复习课复习课 回顾梳理回顾梳理 思维导图思维导图 典型习题典型习题 全课总结全课总结 1.城建工程队6天时间铺设完成一条长5.07km的市区公路,他们平均每天铺设几千米?5.076)5. 0 76(1)判断商是大于1还是小于1?(2)最高位商几?0.84 82742 43 0 5 3 0 0(3)验算!小数除以整数的计算方法:(1)按整数除法的方法去除(2)商的小数点要和被除数 的小数点对齐(3)整数部分不够除,商0, 点上小数点(4)如果有余数,要添0再除 小数除法的意义、算理和算法0.845(千米)答:他们平均每天铺设0.845千米。 回顾梳理回顾

    2、梳理 思维导图思维导图 典型习题典型习题 全课总结全课总结 2.比一比看谁格式规范,又快又准。2.193 5.880.56 12.60.28 在计算小数除法时我们要注意什么? 小数除法的意义、算理和算法 0.733 2.19 2 1 9 9 0) 10.50.56 5.88 5 6 28 28 0) 450.28 12.60 11 2 140 140 0)00 回顾梳理回顾梳理 思维导图思维导图 典型习题典型习题 全课总结全课总结105.4)1 05 4 .01.5 44 6 084 3 2 2 8 052 7 01 0 015 44 6重复出现循环小数1.85(元)精确到百分位,看千分位 3

    3、.张奶奶在思达超市活动期间花了10元钱买了5.4千克香蕉,请你算一算香蕉的单价是多少钱一千克? 商的近似值与循环小数 回顾梳理回顾梳理 思维导图思维导图 典型习题典型习题 全课总结全课总结循环小数 回顾梳理回顾梳理 思维导图思维导图 典型习题典型习题 全课总结全课总结 4.做一个沙发套需要6米长的绒布,142米长的绒布最多可以做多少个这样的沙发套?1 4 2 6去尾法 23(件) 应用小数除法解决问题 回顾梳理回顾梳理 思维导图思维导图 典型习题典型习题 全课总结全课总结5.有322千克鸡蛋,每15千克装一箱,至少需要多少个这样的箱子?3 2 2 15进一法 2 2(件) 应用小数除法解决问题

    4、 回顾梳理回顾梳理 思维导图思维导图 典型习题典型习题 全课总结全课总结 6.先说一说运算顺序,再计算17.6(8.57)5.2 小数混合运算12.56.72.50.9小数混合运算的顺序和整数混合运算的顺序是一样的,先算乘除后算加减,有括号的要先算括号里面的;同级运算从左到右依次进行。 回顾梳理回顾梳理 思维导图思维导图 典型习题典型习题 全课总结全课总结 小数混合运算17.6(8.57)5.217.61.55.217.67.825.412.56.72.50.912.52.680.912.5(2.680.9)8.92 6.先说一说运算顺序,再计算17.6(8.57)5.212.56.72.50

    5、.9 回顾梳理回顾梳理 思维导图思维导图 典型习题典型习题 全课总结全课总结7.生产一种零件,原来每个零件要3.6千克钢材,改进工艺后,每个零件可节省0.3千克,原来生产660个零件的钢材,现在可以生产多少个零件? 小数的混合运算6603.6(3.60.3)720(个)答:现在可以生产720个零件。 回顾梳理回顾梳理 思维导图思维导图 典型习题典型习题 全课总结全课总结小数除法算理和算法除数是整数的小数除法依据商不变的规律,被除数和除数同时移动小数点,位数不足写0占位除数是小数的小数除法商的小数点要和被除数的小数点对齐,除到哪一位不够除,商0占位商的近似值商比需要保留的小数位数多一位循环小数循

    6、环节:一次不断重复出现写法小数混合运算小数混合运算的顺序和整数混合运算的顺序是一样的 回顾梳理回顾梳理 思维导图思维导图 典型习题典型习题 全课总结全课总结1.计算下列各题后比较观察找规律 61.5 61 60.549.51.1 49.51 49.50.45 当被除数不等于0时, 若除数大于1 ,则商小于被除数; 若除数等于1 ,则商等于被除数; 若除数小于1 ,则商大于被除数。4 6 124549.5110 回顾梳理回顾梳理 思维导图思维导图 典型习题典型习题 全课总结全课总结2.列竖式,计算下面各题。 18.7515 1.82.5 1.8360.9 20.5151.250.722.04 1

    7、.36. 回顾梳理回顾梳理 思维导图思维导图 典型习题典型习题 全课总结全课总结 3. 16.697.6的商要保留两位小数,商要计算到小数点后第( )位,四舍五入后是( );若要保留一位小数,商要计算到小数点后第( )位,四舍五入后是( )。三 2.20 二 2.2 回顾梳理回顾梳理 思维导图思维导图 典型习题典型习题 全课总结全课总结 4.五一班买了2根13米长的绳子准备为同学们做比赛跳绳,每根跳绳长1.7米,最多能够做几根?131.77(根)7214(根)答:最多能够做7根。 5.国庆期间,我校有98名同学准备集体去黄河湿地公园游玩,决定租用28座的中巴车,每辆车租金350元,一共要准备多少租金?你有什么建议? 98284(辆) 35041400(元) 答:一共要准备1400元租金。适当增加团体人数或选择合适座位的车辆,节约成本,减少资源浪费。去尾法进一法结合实际情况,采用合适的近似法 回顾梳理回顾梳理 思维导图思维导图 典型习题典型习题 全课总结全课总结小数除法单元小测小数除法专项突破 回顾梳理回顾梳理 思维导图思维导图 典型习题典型习题 全课总结全课总结结束结束通过本节课的复习,你有哪些收获?

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