《学习伴成长》PPT课件下载.pptx
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1、 这位高龄考生,为了实现自己的学习梦想而努力,对此,你有什么感想?探究与分享探究与分享你认得这两个字吗?在你看来,你认得这两个字吗?在你看来,1-71-7各表示各表示什么意思?什么意思?你们共同认可的解释是什么?你们共同认可的解释是什么?PPT模板: PPT素材: PPT图表: PPT下载: PPT教程: 资料下载: 范文下载: 试卷下载: 教案下载: PPT论坛: PPT课件: 语文课件: 数学课件: 英语课件: 美术课件: 科学课件: 物理课件: 化学课件: 生物课件: 地理课件: 历史课件: PPT模板: PPT素材: PPT图表: PPT下载: PPT教程: 资料下载: 范文下载: 试
2、卷下载: 教案下载: PPT论坛: PPT课件: 语文课件: 数学课件: 英语课件: 美术课件: 科学课件: 物理课件: 化学课件: 生物课件: 地理课件: 历史课件: 1 学学2 小孩儿的一双手小孩儿的一双手3 绳结绳结4 房屋房屋5 小孩小孩6 习习7 小鸟反复试飞小鸟反复试飞 我们共同认可的解释是:我们共同认可的解释是:还没有启蒙的小孩子,两还没有启蒙的小孩子,两只手模仿大人的绳结,就只手模仿大人的绳结,就是是“学学”;羽毛还未长全;羽毛还未长全的小鸟,反复试飞,就是的小鸟,反复试飞,就是“习习”。探究与分享探究与分享1.小鸟学飞。小鸟学飞。 礼记礼记月令月令:“鹰乃学习。鹰乃学习。”指
3、的是小鸟反复学习飞翔指的是小鸟反复学习飞翔陈澔集说:陈澔集说:“学习,雏学数飞也。学习,雏学数飞也。”2.从阅读、听讲、研究、实践中获得知识或技能。从阅读、听讲、研究、实践中获得知识或技能。史记史记秦始皇本纪秦始皇本纪:“士则学习法令辟禁。士则学习法令辟禁。” 宋宋 叶适叶适 毛积夫墓志铭毛积夫墓志铭:“稍长,亲师友,学习今古。稍长,亲师友,学习今古。” 毛泽东毛泽东中国革命战争的战略问题中国革命战争的战略问题第一章第四节:第一章第四节:“读书是学习,读书是学习,使用也是学习,而且是更重要的学习。使用也是学习,而且是更重要的学习。”知识点播知识点播他们是在学习吗?为什么?他们是在学习吗?为什么
4、?1 1小强利用课余时间广泛阅读课外书籍小强利用课余时间广泛阅读课外书籍2 2小胜在周末去敬老院做义工小胜在周末去敬老院做义工3 3小鹏回家自己做饭,还常常给加班的小鹏回家自己做饭,还常常给加班的爸爸送饭爸爸送饭4 4小利打篮球输了,被同伴喝倒彩,小利打篮球输了,被同伴喝倒彩,他装作什么都没有发生一样,和同伴他装作什么都没有发生一样,和同伴一起聊天一起聊天55你经历的学习有哪些?和同学一起讨论,看谁想得最多。学习学习探究与分享探究与分享1 中学阶段,学习是我们重要的任务中学阶段,学习是我们重要的任务 初中阶段的学习,包括知识的获初中阶段的学习,包括知识的获取,还包括各种能力的培养。例如,取,还
5、包括各种能力的培养。例如,学会运用所学的知识思考、处理生学会运用所学的知识思考、处理生活中遇到的问题,学习如何与不同活中遇到的问题,学习如何与不同个性的人相处,等等。个性的人相处,等等。学习新知学习新知探究与分享探究与分享同是一次春游,同学们各同是一次春游,同学们各有不同的收获。他们的收有不同的收获。他们的收获分别是什么呢?获分别是什么呢?爬山真带劲儿!我好高兴啊!我在那里听到许多有意思的历史故事,收获很大!我觉得和同学一起玩很有意思!我收集了一些植物的叶子,准备把它们做成标本。1 1 爬山真带劲儿!我好高兴啊!爬山真带劲儿!我好高兴啊!表明在爬山过程中收获到心情的愉悦。表明在爬山过程中收获到
6、心情的愉悦。2 2我在那里听到许多有意思的历史故事,收获很大!我在那里听到许多有意思的历史故事,收获很大!表明在爬山过程中收获了历史知识。表明在爬山过程中收获了历史知识。3 3我觉得和同学一起玩很有意思!我觉得和同学一起玩很有意思!表明在爬山过程中收获了同学友谊。表明在爬山过程中收获了同学友谊。4 4我收集了一些植物的叶子,准备把它们做成标本。我收集了一些植物的叶子,准备把它们做成标本。表明在爬山过程中探索了世界的奥秘,在探索的过程表明在爬山过程中探索了世界的奥秘,在探索的过程中培养了实践能力。中培养了实践能力。同是一次春游,同学们各同是一次春游,同学们各有不同的收获。他们的收有不同的收获。他
7、们的收获分别是什么呢?获分别是什么呢?探究与分享探究与分享2 学习不仅仅局限在学校学习不仅仅局限在学校我们所看、所听、所尝、所接触、所做,都可我们所看、所听、所尝、所接触、所做,都可以是学习。学习不仅表现为我们接受和掌握,以是学习。学习不仅表现为我们接受和掌握,而且表现为探索、发现、体验和感悟。我们可而且表现为探索、发现、体验和感悟。我们可以从一切经历中学习:学习思考,认识世界,以从一切经历中学习:学习思考,认识世界,关爱他人,遵守规则关爱他人,遵守规则3 学习需要自觉、主动的态度学习需要自觉、主动的态度 假如我们没有积极学习的态度,即使身处假如我们没有积极学习的态度,即使身处学校,也可能收获
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