《失根的兰花》PPT优秀课件.pptx
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1、失根的兰花失根的兰花-陈之藩陈之藩 你你 会会 读读 吗吗 ?一幢 群山万壑花圃 诗意盎然栅栏坍塌 嚼晨曦 拙重 枯萎 藉 zhung h p ng zh tn x zhu wi ju (咀嚼)jio(嚼菜根)j (狼藉)ji(慰藉)1.掌握基础知识,理清脉掌握基础知识,理清脉络,理解题目的深刻含义。络,理解题目的深刻含义。2.学习本文优美的语言和学习本文优美的语言和写作手法,并能仿写。写作手法,并能仿写。3.感受作者浓浓的思乡之感受作者浓浓的思乡之情,升华自己的爱国情感。情,升华自己的爱国情感。陈之藩陈之藩,1925年生,河北人。国立北洋大学机电系学士,美国宾夕法尼亚大学科学硕士,英国剑桥大
2、学哲学博士。著有电机工程论文百余篇;散文有旅美小简、在春风里、剑桥倒影、一星如月、时空之海。写作背景 陈之藩为了他所献身的事业半生漂泊奔波于异域他乡。本文写于20世纪三四十代,中国遭受日本侵略,作者当时在美国留学,“洋装虽然穿在身,心依然是中国心”的他对当时的中国和自己的处境有感而作。自读课文,掌握字词,梳理文章的写作思路。白牡丹雪球丁香花的背景来今雨轩、谐趣园太 庙 古 松红枫叶渭水滨咸阳城到处可以为家到处均不可以为家在夜里的梦中在白天的生活中离 开 了 祖 国回忆童年,回忆中国回忆童年,回忆中国割麦子在沁凉如水的夏夜中,有牛郎织女的故事,才显得星光晶亮;在群山万壑中,有竹篱茅舍,才显得诗意
3、盎然;在晨曦的原野中,有拙重的老牛,才显得纯朴可爱。是儿童的喧哗笑语与祖宗的静肃墓庐,把它点缀得美丽了。 郑思肖是 (12411318) 宋末诗人、画家。宋亡后,隐居苏州。他擅长作墨兰,花叶萧疏而不画根土,有人当面指出缺陷:“怎么所有兰花都不画根?”郑思肖顿时脸像霜冻,沉沉地回道:“国土已失,何处有兰花长根的所在?” 来人深为他的高尚民族气节所感动,放声大哭:“国土沧丧,山河破碎,兰花无根,人也无立脚之地了。”郑思肖画兰的故事 想一想题目中,题目中,“根根”指什么指什么,“兰花兰花”指什么指什么?“失根的兰花失根的兰花”又是什么意思?又是什么意思? 作者作者比喻身处异国的炎黄子孙以及其悲哀的处
4、境比喻身处异国的炎黄子孙以及其悲哀的处境故土故土解析题目解析题目 感悟失根的兰花感悟失根的兰花 文章文章 以以“失根失根的兰花的兰花”为题目,为题目,表达了作者怎样的表达了作者怎样的思想感情?思想感情?表现了作者刻骨铭心的思乡爱国之情表现了作者刻骨铭心的思乡爱国之情 文中哪些语句打动了你的心,文中哪些语句打动了你的心,有感情地读一读,并说说这些有感情地读一读,并说说这些语句的特点和你的感悟。语句的特点和你的感悟。揣摩语言 品味失根的兰花仿写仿写1.人生如 , 。2.所谓到处可以为家,是因为。3.在中,有,才显得。拓展延伸:拓展延伸:你知道花中你知道花中“四君子四君子”吗?吗?梅须逊雪三分白,雪
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