《11到20各数的认识》认识11-20各数PPT精品教学课件2.ppt

1、11 11到到2020各数的认识各数的认识 11111个十个十1个一个一和和组成组成1113由由1个十和个十和3个一组成的。个一组成的。读作：十三读作：十三15由由1个十和个十和5个一组成的。个一组成的。读作：十五读作：十五17由由1个十和个十和7个一组成的。个一组成的。读作：十七读作：十七19由由1个十和个十和9个一组成的。个一组成的。读作：十九读作：十九171713131515111119191212141416161818202010个一个一 就是就是1个十个十20由由2个十组成的。个十组成的。读作：二十读作：二十1111、1212、1313，1414、1515、1616，1717、18

2、18、1919，2020紧跟紧跟1919走，走，小数在前，大数在后，小数在前，大数在后，排着队伍一起走。排着队伍一起走。1个十6个一？1 62个十20抢答题抢答题: :（1）15是由( )个十和( )个一组成（2）( )个十和( )个一组成17（3）16前面一个数是( ),后面一个数是( )（4）与19相邻的两个数是( )和( )1115185717200 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20读直尺上的数。读直尺上的数。（ ） （ ）（ ） （ ） （ ）（20 ）10131418191215161117做一做：做一做：1616里

3、面有（里面有（ ）个十和（）个十和（ ）个一）个一1919里面有（里面有（ ）个十和（）个十和（ ）个一）个一（ ）个十和（）个十和（ ）个一，合起来是）个一，合起来是14142020里面有（里面有（ ）个十）个十 1619142 我从来不认为半小时是微不足道的很小的一段时间。 达尔文 我的成就，当归功于精力的思索。 牛顿 我的人生哲学是工作，我要揭示大自然的奥秘，并以此为人类服务。我们在世的短暂的一生中，我不知道还有什么比这种服务更好的了。 爱迪生 我平生从来没有做过一次偶然的发明。我的一切发明都是经过深思熟虑，严格试验的结果。爱迪生 我认为再没有比那些只顾自己鼻子尖底下一点事情的人更可悲的

4、了。 卢瑟福 我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。 达尔文 我喜欢离开人们通行的小路，而走荆棘丛生的崎岖山路。 伦琴 我要扼住命运的咽喉，它休想使我屈服。 贝多芬 我一贯力求思想不受束缚。 达尔文 信仰，是人们所必须的。什么也不信的人不会有幸福。 雨果 幸福永远存在于人类不安的追求中，而不存在于和谐与稳定之中。 鲁迅 幸运并非没有许多的恐惧与烦恼；厄运也并非没有许多的安慰与希望。 培根 许多伟大的真理开始的时候都被认为是亵渎的行为。 肖伯纳 学而不思则惘，思而不学则殆。 孔子 学习永远不晚。 高尔基 要是没有独立思考和独立判断的有创造能力的个人，社会的向上发展就不可想象。 爱因斯坦

5、要想一下子全知道，就意味着什么也不会知道。 巴甫洛夫 要迎着晨光实干，不要面对晚霞幻想。 卡莱尔 一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。 卡耐基 一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。 巴尔扎克 一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。 爱因斯坦 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。 雨果 一个人对社会的价值首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大的作用。 爱因斯坦 一个人就好象是一个分数，他的实际才能好比分子，而他对自己的估价好比分母。分母愈大则分数的值愈小。 托尔斯泰 一个人要先经过困难，然后踏入顺境，才觉得受用，舒服。 爱迪生 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。 高尔基 一切假知识比无知更危险。 肖伯纳 一切真正的和伟大的东西，都是纯朴而谦逊的。 别林斯基 应该让别人的生活因为有了你的生存而更加美好。 茨巴尔 勇于探索真理是人的天职。 哥白尼 有很多人是用青春的幸福作成功代价的。 莫扎特 越学习，越发现自己的无知。 笛卡尔 在观察的领域中，机遇只偏爱那种有准备的头脑。 巴斯德 在天才和勤奋两者之间，我毫不迟疑地选择勤奋，她是几乎世界上一切成就的催产婆。 爱因斯坦 在知识的山峰上登得越高，眼前展现的景色就越壮观。 拉吉舍夫 正确的道路是这样：吸取你的前辈所做的一切，然后再往前走。 托尔斯泰 知识就是力量。 培根