苏教版数学四年级上学期第四单元课件全套含练习课.pptx
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1、 苏教版苏教版 四年级年级数学上册优质课件四年级年级数学上册优质课件 教育部审定教材教育部审定教材 第四单元 统计表和条形统计统计表和条形统计图(一)图(一)使用说明:点击对应课时,就会使用说明:点击对应课时,就会跳转到相应章节内容,方便使用。跳转到相应章节内容,方便使用。4.1 制作统计表和条形统计图4.2 数据的分段整理4.3 练习七4.4 平均数4.5 练习八4.6 运动与身体变化苏教版 数学 四年级 上册 制作统计表和条形统计图制作统计表和条形统计图情景导入情景导入探究新知探究新知课堂小结课堂小结课后作业课后作业统计表和条形统计图(一)统计表和条形统计图(一)课堂练习课堂练习4 4情景
2、导入情景导入科普类综艺类动画类体育类 张丽华调查了本班同学最喜欢的电视节目,张丽华调查了本班同学最喜欢的电视节目,调查结果记录如下:调查结果记录如下:怎样能让人一怎样能让人一眼看出同学们眼看出同学们喜欢各类电视喜欢各类电视节目的情况?节目的情况?可以用统计表,可以用统计表,也可以用条形也可以用条形统计图。统计图。探究新知探究新知例例 1 1可以用画可以用画“正正”字统计数据。字统计数据。科普类综艺类动画类体育类 张丽华调查了本班同学最喜欢的电视节目,调查结果张丽华调查了本班同学最喜欢的电视节目,调查结果记录如下:记录如下:怎样统计看到的更明显一些?怎样统计看到的更明显一些?你能根据张丽华的调查
3、记录完成下面的统计表吗?你能根据张丽华的调查记录完成下面的统计表吗? 年年 月月15156 6人数人数体育类体育类动画类动画类综艺类综艺类科普类科普类合计合计节目类别节目类别某班同学最喜欢的电视节目统计表某班同学最喜欢的电视节目统计表121213134646合计数是怎样计算出来的?合计数是怎样计算出来的?合计数有什么作用合计数有什么作用 ? ?最喜欢动画类、体育类节最喜欢动画类、体育类节目分别有多少人?你是怎目分别有多少人?你是怎么知道的?么知道的?合计科普类合计科普类+ +综艺类综艺类+ +动画类动画类+ +体育类体育类标题标题日期日期项目项目统计数据统计数据某班同学最喜欢的电视节目统计图某
4、班同学最喜欢的电视节目统计图年年 月月数量数量/ /人人节目类别节目类别2020181816161414121210108 86 64 42 20 0科普类科普类综艺类综艺类动画类动画类体育类体育类6 61515你能根据上面的统计表完成下面的统计图吗?你能根据上面的统计表完成下面的统计图吗?每格每格高度高度表示表示几人?几人?表示最喜欢综艺类表示最喜欢综艺类节目人数的那根直节目人数的那根直条最上面那个格子条最上面那个格子为什么只有半格高?为什么只有半格高?每格表示每格表示2 2人。人。半格表示半格表示1 1人。人。某班同学最喜欢的电视节目统计图某班同学最喜欢的电视节目统计图年年 月月数量数量/
5、 /人人节目类别节目类别2020181816161414121210108 86 64 42 20 0科普类科普类综艺类综艺类动画类动画类体育类体育类6 61515你能根据上面的统计表完成下面的统计图吗?你能根据上面的统计表完成下面的统计图吗?最喜欢动画类节目人数的直条怎么画呢?体育类呢?最喜欢动画类节目人数的直条怎么画呢?体育类呢?12121313从条形统计图中你还能知道什么?从条形统计图中你还能知道什么? 统计表和条形统计图各有统计表和条形统计图各有什么特点?什么特点?统计表用表格呈现统计表用表格呈现数据,条形统计图数据,条形统计图用直条呈现数据。用直条呈现数据。统计表和条形统计统计表和条
6、形统计图都能清楚地看出图都能清楚地看出统计的结果。统计的结果。条形统计图能直观、条形统计图能直观、形象地表示数量的形象地表示数量的多少。多少。练一练练一练数量数量/ /人人科普类科普类 综艺类综艺类 动画类动画类 体育类体育类节目类别节目类别0 02 24 46 68 8101012121414161618182020根据统计表,完成条形统计图。根据统计表,完成条形统计图。 节目类别节目类别合合 计计科普类科普类综艺类综艺类动画类动画类体育类体育类人人 数数8 81616121213134949某班同学最喜欢的电视节目统计图某班同学最喜欢的电视节目统计图年年 月月8 8161612121313
7、练一练练一练根据条形统计图,回答问题。根据条形统计图,回答问题。 某班同学最喜欢的电视节目统计图某班同学最喜欢的电视节目统计图年年 月月数量数量/ /人人科普类科普类 综艺类综艺类 动画类动画类 体育类体育类节目类别节目类别0 02 24 46 68 81010121214141616181820208 8161612121313条形统计图中每格的高度表示几人?条形统计图中每格的高度表示几人?答案:每格表示答案:每格表示2 2人人课堂练习课堂练习1.1.可以用画可以用画( )( )字的方法记录数据。字的方法记录数据。2.2.把收集到的数据进行整理、统计可以制成把收集到的数据进行整理、统计可以制
8、成( )( )或或( )( )。正正统计表统计表条形统计图条形统计图 为喜迎为喜迎“六一六一”儿童节儿童节, ,四年级一班同学决定购买一些水果。四年级一班同学决定购买一些水果。经调查统计经调查统计, ,四年级一班同学喜欢吃的水果情况如下表。四年级一班同学喜欢吃的水果情况如下表。种类种类苹果苹果香蕉香蕉橘子橘子梨梨合计合计人数人数17179 916 16 8 8 四年级一班同学喜欢吃的水果统计表四年级一班同学喜欢吃的水果统计表20192019年年5 5月月(1 1)请你补全表格信息。)请你补全表格信息。17+9+16+8=5017+9+16+8=50(人)(人)5050四年级一班同学喜欢的水果统
9、计图四年级一班同学喜欢的水果统计图0 02 24 46 68 8101012121414161618182020苹果苹果 香蕉香蕉橘子橘子梨梨节目类别节目类别数量数量/ /人人年年 月月(2 2)根据统计表的信息将统计图补充完整。)根据统计表的信息将统计图补充完整。 (3)(3)四年级一班同学喜欢吃哪种水果的人数最多四年级一班同学喜欢吃哪种水果的人数最多? ?哪种最少哪种最少? ? 四年级一班同学喜欢吃苹果的人数最多,四年级一班同学喜欢吃苹果的人数最多,喜欢吃梨的人数最多。喜欢吃梨的人数最多。(4)(4)根据图中信息根据图中信息, ,请为四年级一班同学怎样购买水果提请为四年级一班同学怎样购买水
10、果提出合理建议。出合理建议。应全面补充营养应全面补充营养, ,各种水果都吃些。各种水果都吃些。( (答案不唯一答案不唯一, ,合理即可合理即可) )星期五最多星期五最多, , 青阳小学四年级一班同学调查了学校某星期每天的用水量,青阳小学四年级一班同学调查了学校某星期每天的用水量,并制成了统计图。并制成了统计图。(1 1)这一星期的用水量,哪天最多,哪天最少?)这一星期的用水量,哪天最多,哪天最少?星期日星期日 星期一星期一 星期二星期二 星期三星期三 星期四星期四 星期五星期五 星期六星期六青阳小学某星期每天用水情况统计图青阳小学某星期每天用水情况统计图用水量用水量/ /吨吨20122012年
11、年4 4月月星期日最少。星期日最少。 青阳小学四年级一班同学调查了学校某星期每天的用水量,青阳小学四年级一班同学调查了学校某星期每天的用水量,并制成了统计图。并制成了统计图。星期日星期日 星期一星期一 星期二星期二 星期三星期三 星期四星期四 星期五星期五 星期六星期六青阳小学某星期每天用水情况统计图青阳小学某星期每天用水情况统计图用水量用水量/ /吨吨20122012年年4 4月月(2 2)除星期六、星期日外,每天的用水量大约多少吨?)除星期六、星期日外,每天的用水量大约多少吨?每天的用水量大约每天的用水量大约1111吨吨小芳收集了一些电视塔高度小芳收集了一些电视塔高度的数据,并制成了统计图
12、。的数据,并制成了统计图。高度高度/ /米米20142014年年4 4月月国内部分电视塔高度统计图国内部分电视塔高度统计图6006005005004004003003002002001001000 0468468318318405405青岛电青岛电视塔视塔上海东上海东方明珠方明珠电视塔电视塔江苏电江苏电视塔视塔中央广播中央广播电视塔电视塔(1 1)这几个电视塔中,最高的是)这几个电视塔中,最高的是( ),是(),是( )米,最矮的是(米,最矮的是( ),它),它们相差(们相差( )米。)米。232232(2 2)中央广播电视塔比江苏电)中央广播电视塔比江苏电视塔高(视塔高( )米。)米。上海东
13、方明珠电视塔上海东方明珠电视塔青岛电视塔青岛电视塔4684682362368787这节课你们都学会了哪些知识?这节课你们都学会了哪些知识?课堂小结课堂小结 统计表是用表格呈现数据的,条形统计图是用直条呈统计表是用表格呈现数据的,条形统计图是用直条呈现数据的;现数据的; 统计表和统计图都能清楚地反映数量的多少,而条形统计表和统计图都能清楚地反映数量的多少,而条形统计图更直观、更形象地表示数据。统计图更直观、更形象地表示数据。苏教版 数学 四年级 上册数据的分段整理数据的分段整理情景导入情景导入探究新知探究新知课堂小结课堂小结课后作业课后作业统计表和条形统计图(一)统计表和条形统计图(一)课堂练习
14、课堂练习4 4情景导入情景导入在定做演出服时,需在定做演出服时,需要做哪些准备工作?要做哪些准备工作?需要收集需要收集身高数据。身高数据。探究新知探究新知例例 2 2需要测量鼓号队的同学们的身高。需要测量鼓号队的同学们的身高。 梅峰小学准备为鼓号队购买服装。服装分为大号、梅峰小学准备为鼓号队购买服装。服装分为大号、中号和小号。身高中号和小号。身高130139cm130139cm的队员适合穿小号,的队员适合穿小号,140149cm140149cm的适合穿中号,的适合穿中号,150159cm150159cm的适合穿大号。你的适合穿大号。你知道每种服装需要各购买多少套吗?知道每种服装需要各购买多少套
15、吗?编号编号身高身高/cm/cm编号编号身高身高/cm/cm编号编号身高身高/cm/cm编号编号身高身高/cm/cm1 11461469 9146146171713713725251561562 21441441010143143181814314326261391393 31341341111136136191913813827271591594 41421421212145145202014114128281451455 51371371313151151212114414429291431436 61401401414157157222214114130301521527 7137137
16、1515151151232315215231311461468 8138138161614014024241531533232137137梅峰小学鼓号队员身记录单梅峰小学鼓号队员身记录单2012年9月根据统计的数据根据统计的数据你能整理一下吗?你能整理一下吗?编号编号身高身高/cm/cm编号编号身高身高/cm/cm编号编号身高身高/cm/cm编号编号身高身高/cm/cm1 11461469 9146146171713713725251561562 21441441010143143181814314326261391393 31341341111136136191913813827271591
17、594 41421421212145145202014114128281451455 51371371313151151212114414429291431436 61401401414157157222214114130301521527 71371371515151151232315215231311461468 8138138161614014024241531533232137137梅峰小学鼓号队员身记录单梅峰小学鼓号队员身记录单2012年9月你能用画你能用画“正正”字的方法整理上字的方法整理上面这些数据吗?面这些数据吗?身高身高/cm/cm人数人数130139130139140149
18、140149150159150159身高身高/cm/cm合计合计130139130139140149140149150159150159人数人数把整理的结果填入统计表中。把整理的结果填入统计表中。梅峰小学鼓号队员身高情况统计表梅峰小学鼓号队员身高情况统计表年年 月月身高身高/cm/cm人数人数1301391301391401491401491501591501599 915158 83232通过统计,你有什么收获?通过统计,你有什么收获?通过分段整理,可通过分段整理,可以知道每种服装要以知道每种服装要买多少套。买多少套。分段整理时,要注分段整理时,要注意不重复、不遗漏。意不重复、不遗漏。练一练
19、练一练成绩成绩(下)(下)合合 计计30303939404049495050595960606969人人 数数 2 221216 612121 1 下面是四年级(下面是四年级(1 1)班女同学)班女同学1 1分钟分钟跳绳的成绩记录。跳绳的成绩记录。( (单位单位: 下下) )53 45 47 54 57 49 38 53 45 47 54 57 49 38 46 47 50 48 45 47 49 46 47 50 48 45 47 49 50 51 46 63 33 44 48 50 51 46 63 33 44 48 四年级(四年级(1 1)班同学)班同学1 1分钟跳绳成绩统计表分钟跳绳成
20、绩统计表 年年 月月课堂练习课堂练习 根据下面四年级二班女同学根据下面四年级二班女同学1 1分钟仰卧起坐的成绩记录分钟仰卧起坐的成绩记录(单位:个),把统计表填写完整,再回答问题。(单位:个),把统计表填写完整,再回答问题。四年级二班女同学四年级二班女同学1 1分钟仰卧起坐的成绩统计表分钟仰卧起坐的成绩统计表年年 月月2 27 710103 32222(1 1)这个班女同学)这个班女同学1 1分钟仰卧起坐成绩在哪一段的人数最多?分钟仰卧起坐成绩在哪一段的人数最多?这个班女同学这个班女同学1 1分钟仰卧起坐成绩在分钟仰卧起坐成绩在40494049的人数最多。的人数最多。 根据下面四年级二班女同学
21、根据下面四年级二班女同学1 1分钟仰卧起坐的成绩记录分钟仰卧起坐的成绩记录(单位:个),把统计表填写完整,再回答问题。(单位:个),把统计表填写完整,再回答问题。四年级二班女同学四年级二班女同学1 1分钟仰卧起坐的成绩统计表分钟仰卧起坐的成绩统计表年年 月月2 27 710103 32222(2 2)张晓红张晓红1 1分钟仰卧起坐的成绩在这个班女同学中排在第分钟仰卧起坐的成绩在这个班女同学中排在第1010名。名。你能估计她的成绩可能是多少吗?你能估计她的成绩可能是多少吗?第第1010名在名在40494049中的第中的第7 7名就是张晓红的成绩。名就是张晓红的成绩。张晓红的成绩是张晓红的成绩是4
22、141分。分。 下面是四年级一班的一次数学检测成绩。下面是四年级一班的一次数学检测成绩。( (单位:单位:分分) )男生:男生:98989797888886866363100100989870708080 8686 85 66 99 87 85 98 83 82 79 71 85 66 99 87 85 98 83 82 79 71女生:女生:99 86 83 77 63 97 75 87 8899 86 83 77 63 97 75 87 88 87 87 86 53 81 82 100 99 54 87 62 8686 53 81 82 100 99 54 87 62 86 92 52 9
23、2 52 (1)(1)用分类整理的方法,统计以上数据,并根据要求将统计结果填入下。用分类整理的方法,统计以上数据,并根据要求将统计结果填入下。(2)(2)根据整理后的统计表,回答下列问题。根据整理后的统计表,回答下列问题。全班成绩共分全班成绩共分( )( )段,其中男生人数最多的一段是段,其中男生人数最多的一段是( ( ) )分,女生人数最多的一段是分,女生人数最多的一段是( ( ) )分。分。全班全班9090分及以上的有分及以上的有( )( )人,人,6060分以下的有分以下的有( () )人。人。6 6 80808989 1111 3 3 80808989 分数段分数段/ /分分10010
24、0909990998089808970797079606960696060以下以下男生人数男生人数1 15 59 93 32 20 0女生人数女生人数1 14 410102 22 23 3 下面是四年级三班男同学的体重测量结果记录。下面是四年级三班男同学的体重测量结果记录。( (单位:千克单位:千克) ) 32 32 30 25 36 29 30 28 27 33 30 32 30 25 36 29 30 28 27 33 30 32 33 28 35 34 26 32 37 26 24 31 33 28 35 34 26 32 37 26 24 31(1)(1)把上面的数据分类整理并填入下表
25、。把上面的数据分类整理并填入下表。四年级三班男同学的体重测量结果统计表(年月)四年级三班男同学的体重测量结果统计表(年月)(2)(2)如果体重在如果体重在25253434千克为标准体重,那么体重达到标准的有千克为标准体重,那么体重达到标准的有( () )人。人。1717体重体重/ /千克千克2525以下以下25292529303430343434以上以上人数人数1 17 7 1010 3 31+7+10+3=171+7+10+3=17(人)(人) 某市举行小学生健康知识竞赛,各位选手的决赛成绩如下。某市举行小学生健康知识竞赛,各位选手的决赛成绩如下。请用画请用画“正正”字的方法整理上面的数据,
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