辽宁大学版一年级下册《心理健康教育》第六课同学们在一起-教案、教学设计-(002).doc

上传人（卖家）：老黑

文档编号：266827

上传时间：2020-02-20

格式：DOC

页数：3

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资源描述：: 1、6 我喜欢和同学们在一起第 1 课时课型：新授课教学目标：情感、态度与价值观目标:通过学习，使学生体会到同学之间的真挚友谊。过程与方法目标:通过游戏，使学生感受与同学相处的快乐。知识与能力目标:通过学习，使学生掌握和同学相处的注意事项。重点：通过学习，使学生掌握和同学相处的注意事项。难点：通过学习，使学生体会到同学之间的真挚友谊。教学准备：幻灯片教学法：游戏、启发谈话法教学流程一、导入新课师:今天老师给大家带来一个谜语，谁愿意猜谜语大屏幕出示:教室里面排排坐，又写又画学知识。课间活动在一起，回家还要常联系。指名学生猜谜语导入课题:同学们在
2、一起二、学习新课 1、活动一:了解班级之最师:同学们，通过半年多的相处，你和同学们之间都有了一定的了解了吧?谁愿意介绍一下班级之最呢?（对“班级之最”这个词稍作解释）学生自由发言 2、活动二:找座位师:同学们，你知道你的同学都坐在哪个位置吗?让我们来指一指吧! 指一名学生上前面说同学们的名字，其他同学指出他们的位置。 3、活动三:游戏找朋友学生活动，找到朋友以后，把一句祝福的话送给你的新朋友。 4、讨论:同学们在一起都能做些什么呢? (1)以小组为单位讨论 (2)以小组为单位汇报 5、说一说:和同学们在一起的感受学生自由发言三、总结 1、本节课，你学到了什么? 学生自由发言 2、师总结: 通过本节课的学习，老师感受到大家和同学们在一起的快乐，也了解到了同学们快乐的原因。希望同学们在以后的生活中，能和大家友好相处，共同度过小学这段美好的时光。板书设计: 我喜欢和同学们在一起同学习、同游戏、同劳动和同学们在一起快乐多多教学反思:通过游戏,学生感受到了与同学相处的快乐。使学生体会到了同学之间的真挚友谊。使学生掌握了和同学相处的方法。

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