部编版小学一年级上道德与法治：8、上课了 教学设计.doc

1、8、上课了一、组织教学游戏举手游戏。（5分钟）师同学们，坐好了吗下面，咱们开始上课。师我们先来做个游戏。这个游戏是举手游戏。非常简单，只要大家听指挥就行。师听老师口令我说右手，你就举右手；我说左手，你就举左手。手臂高高、直直的，必须贴近耳朵。生按老师要求配合做。师听老师口令这回变了。我说右手，你就举左手；我说左手，你就举右手。手臂高高、直直的，必须贴近耳朵。生按老师要求配合做。二、出示课题师今天我们学习第8课上课了。（课件出示）三、学习新知（30分钟）活动一我会做（15分钟）师（过渡）下面咱们进行第一个活动我会做。师（课件出示）问题1老师讲课时，应该怎么做生自由答。（第6课校园号令讲过，学生应

2、该会答。）师（课件出示）小结眼睛仔细看，耳朵注意听。师（课件出示）问题2老师提问时，应该怎么做生自由答。师（课件出示）小结脑子认真想，发言声音亮。师（课件出示）问题3同学发言时，应该怎么做生自由答。师（课件出示）小结认真听同学发言，思考别人说的对不对。师（过渡）同学们说的真棒下面，轻松一下。一起读儿歌。师（课件出示）儿歌上课铃声响，赶快进课堂，书本摆整齐，专心把课上。眼睛仔细看，耳朵注意听，脑子认真想，发言声音亮。生先单人读；后齐读。活动二我会评（15分钟）师（过渡）下面咱们进行第二个活动我会评。师（课件出示图片1）提问这个小朋友在干什么生别人发言小朋友往窗外望。断定他这样做不对。师（课件出示图片2）提问这个小朋友在干什么生别人发言小朋友在书上画画。断定他这样做不对。师（课件出示图片3）提问这个小朋友在干什么生别人发言两个人在玩耍。断定他这样做不对，影响别人学习。师（课件出示图片4）提问这个小朋友在干什么生别人发言小朋友摆弄棒棒糖。断定他这样做不对。师（课件出示图片5）提问这个小朋友在干什么生别人发言在书上乱画。断定他这样做不对。师（课件出示）小结学习好样的，不学习孬样的。活动三我会猜（3分钟）师（过渡）下面咱们进行第三个活动我会猜。师（课件出示图片）猜字谜耳到、眼到、口到、心到，是什么字。生聪。师（课件出示）答案聪。三、结束课程（2分钟）师你今天的收获是什么生自由答。师下课。