书签 分享 收藏 举报 版权申诉 / 8
上传文档赚钱

类型学校“五项管理”和“双减”工作致家长的一封信.docx

  • 上传人(卖家):无敌的果实
  • 文档编号:2665117
  • 上传时间:2022-05-16
  • 格式:DOCX
  • 页数:8
  • 大小:25.39KB
  • 【下载声明】
    1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    3. 本页资料《学校“五项管理”和“双减”工作致家长的一封信.docx》由用户(无敌的果实)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
    4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
    5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
    配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    学校 管理 双减 工作 家长 一封信
    资源描述:

    1、学校“五项管理”和“双减”工作致家长的一封信尊敬的家长朋友们:你们好!为了扎实推进减轻义务教育阶段学生作业负担,着力提升课堂教学质量,创新课后服务机制,聚焦群众反映强烈的突出问题改到位、改彻底、切实抓好中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质“五项管理”,增强人民群众获得感。积极贯彻落实自治区教育厅关于加强义务教育学校作业管理的通知和教育部办公厅关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知精神。根据赤峰市关于加强义务教育学校“五项管理”和“双减”工作的通知精神,为进一步建立健全学校、家庭、社会协同育人机制,完善措施,形成合力,促进“五项管理”和“双减”工作落地生根,成为促进学生健康成长的重要引擎,现将

    2、“五项管理”和“双减”工作的具体要求做一个详细说明。一、手机管理随着手机的日益普及,学生使用手机对学校管理和学生发展带来诸多不利影响。为保护学生视力,让学生在学校专心学习,防止沉迷网络和游戏,促进学生身心健康发展。对手机管理作出明确规定:不允许学生把手机带入学校,一经发现把手机带入学校,政教处有权代管保存,由家长申请领回;确有需求的,须经家长同意、书面提出申请,带入校园的手机交由班主任管理,严禁师生把手机带入课堂。政教处、各科教师办公室为学生设有服务电话,方便有紧急情况学生和家长联系。家长要严格控制好学生居家上网时间,自觉保护视力,最大限度减少使用电子产品时间。家长要控制学生电子产品使用时长,

    3、防止学生沉迷网络。鼓励学生主动独立完成作业。因此,我们向家长们倡议:1.加强监督管理。尽量不要为孩子配备手机,对孩子使用手机情况要承担起监督的职责。2.加强沟通引导。家长要营造良好的家庭氛围,多陪伴孩子,积极培养孩子其他健康的兴趣爱好,丰富的课外活动可以预防孩子沉迷于手机,促进孩子健康发展。3.形成榜样示范。家长要以身作则,给孩子树立一个良好的榜样,科学合理使用手机,尽量不在孩子面前玩手机,切忌自身沉溺于手机和网络。二、作业管理我校严格按照内蒙古自治区教育厅关于加强义务教育学校作业管理的通知精神,遵循教育规律、坚持因材施教,严格执行课程标准和教学计划,在课堂教学提质增效的基础上,切实发挥作业育

    4、人功能,布置科学合理有效作业。学校严控学生家庭作业总量,经校委会研究制定XX学校学生家庭作业管理方案。严格要求课任教师精准布置作业,严禁布置惩罚性、重复性作业。每天课外作业时间不超过1小时。严禁教师在微信群、QQ群等通讯平台布置家庭作业。教师必须亲自批改作业,严禁家长学生代劳。班主任每日审核各科作业,最终以作业包的形式布置作业,严格把控作业内容、形式和总量。定期和家长沟通,及时了解学生完成时间,反馈给各学科教师并及时调整。政教处定期组织召开家长会、家长问卷调查、学生问卷调查,及时了解各班作业情况,及时反馈给各班主任。因此,向家长们倡议:1.培养孩子的良好作业习惯,按时自主完成作业。鼓励孩子自己

    5、检查作业并纠错。2.引导孩子从事力所能及的家务劳动,激励孩子坚持感兴趣的体育锻炼和社会实践。3.创造良好的家庭育人氛围,一个学习型的家长必定能培养出爱学习的子女。4.合理安排孩子的课余生活,与学校形成育人合力,不要随意给孩子布置作业,加重孩子学习负担,不要根据自己的爱好给孩子大量报兴趣班,增加孩子身体和心理负担。三、读物管理我校严格按照中小学生课外读物进校园管理办法,规范课外读物进校园的管理。严格规范课外读物,防止问题读物进入我校。严格审视学校推荐书目读物价值取向。推荐符合学生认知发展水平的读物,以及孩子自己感兴趣的有意义的书籍,保证每天有一定的阅读时间。因此,向家长们建议:1.推荐孩子们阅读

    6、适合的、正版的、积极向上的书籍。2.鼓励孩子认真阅读,养成习惯,做一个热爱读书的孩子。3.每天挤出一定时间,和孩子一起读书,分享读书成果,营造家庭读书氛围,为孩子终生爱读书打下基础。4.给孩子准备一本读书记录本,记录读书过程中的点点滴滴,做到“眼到、口到、心到、手到、脑到”,让孩子从读本中汲取营养,提高孩子的阅读和写作能力。5.教育孩子爱护图书,不随意损坏图书。鼓励孩子积极参加学校举行的各项读书活动。四、睡眠管理睡眠是机体复原整合和巩固记忆的重要环节,对促进中小学生大脑发育、骨骼生长、视力保护、身心健康和提高学习能力与效率至关重要。我校全体师生严格执行我校学校作息时间,早晨到校不得早于8点,午

    7、休12时到2点30分,放学5点30分学生自愿作业辅导时间至18点30分,确保学生居家作息时间达到14小时以上,保证学生每天睡眠不少于9小时。家长要培养学生要养成良好的生活习惯。教导处定期调查了解学生睡眠动态。安监办、带班领导、安保人员每天值班重点关注过早晨、中午早到校学生,并及时和家长取得联系,杜绝学生过早到校现象。因此,向家长们倡议:1.鼓励孩子进行午休。时间不宜过长,建议1小时,这样才能有充足的精力投入到下午的学习,保证学习质量。2.培养孩子良好的睡眠习惯。睡前可让孩子静静的看书,或者听一些舒缓的音乐,便于尽快入睡。设定好固定的睡眠时间,初中学生入睡时间不晚于22:00。3.合理规划时间。

    8、学校严格控制作业量,保证孩子的睡眠时间。如果孩子每天作业耗时超过标准时间一定要与任课老师联系,老师会根据孩子情况进行帮扶或调整作业量。如遇特殊情况不能在休息时间之前按时完成的,可以停止做作业,向任课老师说明情况,一定要保证孩子的睡眠时间。4.为孩子营造温馨舒适的生活就寝环境,确保学生身心放松、按时安静就寝。五、体质管理运动在增强体质、促进健康、预防肥胖与近视、锤炼意志、健全人格等方面有着至关重要的作用,为全面提高学生体育与健康素养,增强体质健康管理的意识和能力。我校认真贯彻教育部办公厅关于进一步加强中小学生体质健康管理工作的通知要求,立足体育与健康课程、大课间、课外体育锻炼、体育竞赛、班团队活

    9、动等多种形式来增强学生体质。我校要求学生要做到每天坚持校内外体育活动。学生要加强体育锻炼,校外体育活动要纳入家庭作业任务。教育引导孩子不挑食、不偏食、不暴饮暴食、不浪费;多方面培养学生兴趣,尽量多掌握体艺技能;加强锻炼,增强体质。体育课由专业体育教师上课,上好“两操一课”,坚持每天锻炼一小时。因此,向家长们倡议:1.督促孩子积极参加体育锻炼,做到每天锻炼一小时,并提醒注意运动安全,要做好准备活动,以免造成运动损伤。2.孩子若确因身体原因,不能参加体育运动,请家长向学校出示相关证明并向体育老师递交请假条。3.为孩子营造运动的氛围与环境,严格控制居家上网时间,陪伴和鼓励孩子养成良好运动兴趣和习惯。

    10、六、“双减”工作1、减轻学生校外培训负担。本校教师不得在校外培训机构兼职。在校教师不得为课外辅导机构拉学生、不提供学生各种信息,不得以暗示的方式向学生推荐校外培训机构。2、减轻学生校内作业负担。合理安排时间,科学合理布置作业。注重思维培养班主任协调好作业总量,任课教师分层布置突出重点、发挥实效。同时开展教师培训,向课堂四十分钟要质量,提高课堂实效性,优化作业管理,切实减轻学生课业负担。尊敬的各位家长,孩子是祖国的未来和希望,也承担着家庭的未来和希望,培养孩子矫健的身姿、良好的习惯、满腹的书香、儒雅的气质、敏捷的思维和自如的交往是我们共同的目标,也是我们不懈的追求!落实“五项管理”和“双减”工作,离不开家庭和社会各界的密切协作,您的认同、配合和参与是对我们工作的最大支持,请您一如既往地关心、支持学校的工作,谢谢! XXX学校 二二一年八月十日 8

    展开阅读全文
    提示  163文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:学校“五项管理”和“双减”工作致家长的一封信.docx
    链接地址:https://www.163wenku.com/p-2665117.html

    Copyright@ 2017-2037 Www.163WenKu.Com  网站版权所有  |  资源地图   
    IPC备案号:蜀ICP备2021032737号  | 川公网安备 51099002000191号


    侵权投诉QQ:3464097650  资料上传QQ:3464097650
       


    【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

    163文库