大象版四年级《心理健康教育》5 有话好好说-教案、教学设计-(001).docx

上传人（卖家）：老黑

文档编号：266387

上传时间：2020-02-19

格式：DOCX

页数：2

大小：13.98KB

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

3 文币

交易提醒：下载本文档，相应价格的文币将全额进入上传人（卖家）的账号。立即下载优惠套餐（点此详情）

【下载声明】
1. 本站全部试题类文档，若标题没写含答案，则无答案；标题注明含答案的文档，主观题也可能无答案。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频，PPT中出现的音频或视频标识（或文字）仅表示流程，实际无音频或视频文件。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
3. 本页资料《大象版四年级《心理健康教育》5 有话好好说-教案、教学设计-(001).docx》由用户（老黑）主动上传，其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间，仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理，对上传内容本身不做任何修改或编辑。若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知163文库（点击联系客服），我们立即给予删除！
4. 请根据预览情况，自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器，压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。

配套讲稿：: 如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
特殊限制：: 部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
关键词：: 心理健康教育大象版四年级心理健康教育5 有话好好说_教案、教学设计_001 大象四年级心理健康教育有话好好说教案教学设计 001 下载 _四年级_大象版_心理健康_小学

资源描述：: 1、心理健康活动课有话好好说心理健康活动课有话好好说教学设计教学设计【设计理念】 “说”是对自己思想和情感的表达。说是要给人听，还要让别人愿意听、能听明白，这就要求掌握一些交流的技巧。针对低年级孩子在与他人交流时，可能蛮横不讲理，或者孤僻冷漠，不能使用文明语言等导致在同伴中遭到拒绝或排挤。因此，在本次活动设计中，通过把文明用语贯穿到视频、小品、朗诵等各种形式之中，让学生受到启发，懂得有话好好说，会使用文明用语与人交流，从而促进良好的人际关系。【辅导目标】 1、认知目标：通过本次辅导活动，使学生了解人际交往中交流方式的重要作用。 2、情感目标：懂得有话好好说，用文明语言让生活变得更
2、美好。 3、能力目标：会使用文明用语与人交流，从小养成良好的行为习惯。【辅导重难点】重点：培养学生有话好好说，会用文明用语。难点：把文明用语落实到现实生活中去。【辅导对象】四四年级年级【辅导过程】一、热身游戏。同学们，今天上课前，老师想和大家玩一个小游戏。这个小游戏的名字叫做“过 7”。六人一组，从 1 开始轮流报数，当有人数到 “7” 或尾数是 “7” 的倍数时，不能报这个数，拍一下手，下一位同学接着报下一个数。看看哪组能第一个数到 30，为胜利！二、体验交流，感悟文明语言的重要性。 1故事：篱笆上的钉子（1）欣赏故事（2）全班交流：爸爸为什么让儿子在篱笆上钉钉子？（3）再次体会故事中的两段话，谈谈感受。小结：为什么要有话好好说 3观看视频 AB 剧。（1）思考：当你听到这样的话，你有什么感受？为什么会有这样的结果？不好好说话的坏处是什么？好好说话，事情会有怎样的转机？（2）汇报。（3）小结：是的，有话好好说，做错了事情要诚恳地跟别人道歉，说声对不起，大家都快乐。 4. 学生思考：当你有不良情绪的时候，可以怎样缓解呢？三、怎样做到有话好好说。四、情景再现五、情景感悟：爱的冲突总结：希望大家时刻记住有话好好说，多用文明语言，我们相信：播种文明定能收获温馨。

展开阅读全文

163文库所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。