大象版三年级《心理健康教育》13 众人划桨开大船-教案、教学设计-(002).docx

上传人（卖家）：老黑

文档编号：266349

上传时间：2020-02-19

格式：DOCX

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资源描述：: 1、团结合作力量大心理活动课教学设计一、活动目标： 1.知道什么是团结合作。 2.懂得团结合作的重要性。 3.学会与人团结合作。二、活动重点：帮助学生树立团结合作的思想。活动难点：使学生亲身体会到团结合作的重要性。三、活动准备： 1、课件（三个和尚的故事、外国老太设计拉小球的故事、 “草船借箭” 、 “将相和” 、童第周一定要争气、 “蓝树叶” ） 2、游戏“单手拉拉链”带拉链的衣服、 “心有千千结” 、 “同舟共济”里的报纸、 3、歌曲春野、众人划桨开大船、四、活动过程：课前谈话：健康是人的基本权利，健康是人生的最大财富。大家都知道健康可以分为什么？心理健康的标准是什
2、么？生回答，我们生活在各种各样的环境中，必须具备良好的心理素质和能力去解决问题。而团结合作是必备的素质之一，学习上需要合作、生活中需要合作、竞争中需要合作。一、游戏导入，激发兴趣同学们，你们喜欢做游戏吗？“单手拉拉链” （学生活动，教师巡视）请拉好拉链的同学说说是怎样拉好的？总结：合作是人们为了某个目标而共同努力的结果. 学生自己说说团结合作的好处师：大家都听说过三个和尚的故事吧？请同学们说说三个和尚为什么没水喝？如果他们合作会有什么样的结果？请表演一下三个和尚的续集二、活动讨论，懂得团结意义。通过三个和尚的故事，我们应该知道在生活中如果我们互相信任、配合、主动、敢
3、于承担责任、不去抱怨我们就可以成功，这就是合作中的有利因素。那么怎样进行合作呢？有这样一个故事：听完请同学们说说为什么外国老太的实验在中国成功了？中国孩子是怎样做的？下面我们继续进行我们的游戏环节“心有千千结” 师：大家恢复最初的圆的状态了吗？生：没有师：采访几位同学说说为什么没有成功？你是什么样的心理？师：游戏中产生的嫉妒心理、自卑心理等等都是不健康的心理，不利于合作。播放几组不利于合作的几段话，一起分析。欣赏团结合作的图片，谈感受。三、集体参与，学会团结合作 1、师述游戏规则 2、学生开始游戏，之后分别请每组谈感受。 3、总结归纳团结合作方法。四、升华感情，内化精神。在最后让我们来欣赏一首歌曲，出示众人划桨开大船歌曲学生边唱边体会歌曲中所蕴含的道理，在歌声中结束学习。教学反思：本节课通过团结合作的游戏、故事、歌曲等学生喜闻乐见的形式，让他们在活动中体“团结就是力量” ，能够自觉维护集体的荣誉，通过游戏，使学生体会团结合作是集体活动取得成功的重要性，从而学会如何合作，并体验合作的成功快乐。

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