学术论文的写作PPT课件.ppt

1、12学术论文写作学术论文写作学术论文简介学术论文简介学术论文的类型和特性学术论文的类型和特性学术论文的基本格式与写作要求学术论文的基本格式与写作要求学术论文的写作程序学术论文的写作程序投稿投稿3学术论文简介n学术论文，也叫科学论文，科研论文，简称论文。它是对某一学术课题在实验性、理论性或观测性上具有新的科学研究成果或创新见解和知识的科学记录；或是某种已知原理运用于实际中取得新进展的科学总结，用以提供学术会议宣读、交流或讨论；或在学术刊物上发表；或其他用途的书面文件。n研究基础和写作基础4学术论文分类学术论文分类 根据写作目的不同可分为：专题研究论文、学位根据写作目的不同可分为：专题研究论文、学

2、位论文、研究报告论文、研究报告 学位论文（毕业论文）：学位论文（毕业论文）：学士、硕士、博士论文学士、硕士、博士论文 5学术论文的特性n科学性科学性n选题科学，研究方案合理；n数据准确无误；n结果与讨论的数据依据充分，具说服力，不出现无数据和现象支持的主观臆断的结果和结论。n创新性即新颖性：创新性即新颖性：n有别于他人(它文)的本质特征n刻意阐明创新点n应用研究着重实验设备、测试分析技术、工艺方法等方面的更新或改进；基础研究着重理论上的新见解，计算方法的另辟新径6学术论文的特性n学术性学术性n透过对所研究的客体外象的观测，分析探讨其内在本质，将感性认识进行理论上的深化；n切忌将一连串现象无分析

3、归纳的无序堆砌，而将论文写成实验报告或工作总结。n真实性真实性n错误、虚假、失实将导致论文科学性和学术性的丧失，甚至可能涉嫌有剽窃行为；n不凭主观臆断和好恶随意舍取数据和素材 ，引证他人成果必须给出出处，但只提取与文章密切相关的重要信息用以引证，n标准化和规范化标准化和规范化n书写格式的标准化和规范化，是要按规定的格式书写，即符合信息传递与交流、科技文献管理、以及电子化、数字化等方面的要求学术论文学术论文基本格式及写作要求基本格式及写作要求8国家标准国家标准GB7713-87GB7713-87规定的科学技术报告、规定的科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式，指明报学位论文和学术论文的编写格

4、式，指明报告与论文由以下两大部分构成：告与论文由以下两大部分构成： n（1 1）前置部分）前置部分n（2 2）主体部分）主体部分9 封面、封二封面、封二 题名页（包括作者）题名页（包括作者） 序或前言（必要时）序或前言（必要时） 前置前置 摘要摘要 部分部分 关键词关键词 目次页目次页 插图或附表清单插图或附表清单 符号、缩略语等注释表（必要时）符号、缩略语等注释表（必要时）10 引言-1 正文-2 2.1 2.2 2.3 2.3.1 2.3.2 2.3.2.1 主体 2.3.2.2 部分 图1(或图2-1) 图2(或图2-2) 结论 表1(或表2-1) 致谢 表2(或表2-2) 参考文献 1

5、1 学术论文一般只包括以下几个部分: 题名 引言 前置 论文作者 主体 正文 部分 摘要 部分 结论 关键词 致谢词 分类号 参考文献12下面看一篇标准论文下面看一篇标准论文 标题标题作者署名作者署名作者单位作者单位摘要摘要关键词关键词前置部分前置部分13TitleAuthorAddressAbstractKey words14引言引言主体部分主体部分15正正文文三三线线表表主体部分主体部分16图表图表结论结论参考文献参考文献作者简介作者简介主体主体部分部分附录附录17（一）前置部分（一）前置部分1、标题、标题 题名是以最恰当、最简明的词语反映论文中题名是以最恰当、最简明的词语反映论文中最重要

6、的特定内容的逻辑组合。最重要的特定内容的逻辑组合。 字数不宜超过字数不宜超过2020个，若表达不完整，可用副个，若表达不完整，可用副标题补充说明其中的特定内容。标题补充说明其中的特定内容。 用做国际交流的论文，应有外文（多用英文）用做国际交流的论文，应有外文（多用英文）题名。外文题名不宜超过题名。外文题名不宜超过1010个实词。个实词。18题名的一般要求题名的一般要求题名应能准确地表达论文的中心内容，恰如其分地反映研究的题名应能准确地表达论文的中心内容，恰如其分地反映研究的范围和达到的深度，不能使用笼统的、泛指性很强的词语和华范围和达到的深度，不能使用笼统的、泛指性很强的词语和华而不实的词藻。

7、而不实的词藻。常见的毛病有如下几种：常见的毛病有如下几种：1)1)题名反映的面大，而实际内容包括的面窄。例如：题名反映的面大，而实际内容包括的面窄。例如：“新能源的利用研究新能源的利用研究”一文，实际上文中只讨论沼气的利一文，实际上文中只讨论沼气的利用问题。沼气只是用问题。沼气只是“新能源新能源”中的一种，显然原题过于泛指和中的一种，显然原题过于泛指和笼统。可改为笼统。可改为“沼气的利用研究沼气的利用研究”或或“沼气的利用沼气的利用”。19 2)2)标题一般化，不足以反映文章内容的特点。例如：标题一般化，不足以反映文章内容的特点。例如：“论自动化在我国工业现代化建设中的作用论自动化在我国工业现

8、代化建设中的作用”一文，类似一文，类似的题名已经不少，很多文章从不同的角度都在阐明工业自动化的题名已经不少，很多文章从不同的角度都在阐明工业自动化的作用，而该文有着十分明显的特点，就是首次提出了对于这的作用，而该文有着十分明显的特点，就是首次提出了对于这一论题的定量分析的方法，通过建立数学模型和进行一系列的一论题的定量分析的方法，通过建立数学模型和进行一系列的计算，得出了比较有说服力的结论；因此改为计算，得出了比较有说服力的结论；因此改为“自动化在我国自动化在我国工业现代化建设中作用的定量分析工业现代化建设中作用的定量分析”，就反映了这篇论文的特，就反映了这篇论文的特定内容定内容“定量分析定量

9、分析”，即有别于其他的一般性论述文章。，即有别于其他的一般性论述文章。3)3)不注意分寸，有意无意拔高。比如有的作者，其课题的不注意分寸，有意无意拔高。比如有的作者，其课题的研究深度并不大，却常常把研究深度并不大，却常常把“的机理的机理”、“的规律的规律”一类词语用在题名上。比较客观的做法是，除确实弄清了一类词语用在题名上。比较客观的做法是，除确实弄清了“机机理理”、掌握了、掌握了“规律规律”而外，一般地取名为而外，一般地取名为“现象的现象的( (一一种种) )解释解释”、“的一种机制的一种机制”等比较恰当，比较慎重，也等比较恰当，比较慎重，也留有余地。留有余地。202、作者署名及工作单位、作

10、者署名及工作单位 作者姓名在题名正下方，字作者姓名在题名正下方，字号小于标题。号小于标题。 所在单位、省份（城市）、所在单位、省份（城市）、邮编在作者正下方，并用圆括邮编在作者正下方，并用圆括号括住。单位用全称。号括住。单位用全称。21示例示例1：单个作者：单个作者 何宜柱（安徽工业大学 材料学院，马鞍山 243002）示例示例2：多个作者并跨单位：多个作者并跨单位韩英铎1，林孔兴2，黄英励3 ( 1. 清华大学 电机工程与应用电子技术系，北京 100084； 2. 华中电力集团公司，湖北 武汉 430037； 3. 东北电力集团公司，辽宁 沈阳 110006) 22n说明：真实姓名，不用笔名

11、多个作者共同署名：以贡献大小排列执笔者通常排在首位23 3、摘、摘 要要 摘要是论文的重要组成部分，位于作摘要是论文的重要组成部分，位于作者下方。者下方。 摘要是论文内容不加注摘要是论文内容不加注 释和评论的简释和评论的简述，要概括论文的主要内容，尤其是要说明述，要概括论文的主要内容，尤其是要说明结果或结论。结果或结论。 为了国际交流，还应有外文（多用英语）为了国际交流，还应有外文（多用英语）摘要。摘要。 中文摘要一般以中文摘要一般以200-300200-300字为宜，外文字为宜，外文摘要不宜超过摘要不宜超过250250个实词。个实词。24摘要一般包括研究工作的目的、方法、结果和结论，而重摘要

12、一般包括研究工作的目的、方法、结果和结论，而重点是结果和结论。点是结果和结论。例如例如:“青少年足球运动员倾向性的不同因果模型青少年足球运动员倾向性的不同因果模型”摘要摘要 借鉴借鉴Bcanlan的运动倾向性因果模型及其调查的运动倾向性因果模型及其调查问卷问卷来来分析我国分析我国青少年足球运动员运动倾向性的青少年足球运动员运动倾向性的影响因素影响因素。对北京市。对北京市252名青少年足球运动员施测结果的分析表明：名青少年足球运动员施测结果的分析表明：运动倾向性五运动倾向性五因素模型比较符合北京市青少年足球运动员，其中运动乐趣、因素模型比较符合北京市青少年足球运动员，其中运动乐趣、个人投入、参与

13、机会是主要影响因素，而社会约束几乎无作用。个人投入、参与机会是主要影响因素，而社会约束几乎无作用。该文摘表述了研究工作的目的（从该文摘表述了研究工作的目的（从“分析我国分析我国”至至“影响影响因素因素”片断）、方法（从片断）、方法（从“借鉴借鉴”至至“问卷问卷”片断）、结果和片断）、结果和结论（冒号之后至末尾）。没有机械地用结论（冒号之后至末尾）。没有机械地用“本文的目的本文的目的是是”、“所用的方法是所用的方法是”和和“结果是结果是”这样的语句这样的语句格式。自然地就把格式。自然地就把“目的目的”、“方法方法”、“结论结论”等主要内容等主要内容阐述清楚了。阐述清楚了。254、关、关 键键 词

14、词 关键词位于摘要之后，关键词位于摘要之后，是从题名和论文之中精选出是从题名和论文之中精选出来的、用以表达全文主题内来的、用以表达全文主题内容的单词或术语。容的单词或术语。 每篇论文可以选取每篇论文可以选取3-83-8个关键词。个关键词。265、分类号 中图分类号是按照中国图书馆分类法（第4版）对每篇论文标引分类号。n涉及多主题的论文，一篇可给出几个分类号，主分类号排在第1位，多个分类号之间以分号分隔。n示例：风险投资机制与我国高校科技成果产业化 中图分类号：F830.592；G472.5（投资制度；学校科研管理）27(二二)主体部分主体部分6、 引言引言引言引言又称前言，属于整篇论文的引论部

15、分。又称前言，属于整篇论文的引论部分。主要阐明研主要阐明研究工作的缘起、背景、相关领域的研究现状究工作的缘起、背景、相关领域的研究现状( (文献综述文献综述) )；研；研究目的、意义究目的、意义( (论文追求目标和预期效果论文追求目标和预期效果) )；研究方案和方法；研究方案和方法等。等。引言注意事项：引言注意事项：A A不要介绍人所共知的普通专业知识，或教科书上的材料；不要介绍人所共知的普通专业知识，或教科书上的材料；B B不要推导基本公式；不要推导基本公式；C C不要对论文妄加评论，夸大论文的意义；不要对论文妄加评论，夸大论文的意义；D D避免使用自夸性词语：避免使用自夸性词语：“填补了一

16、项空白填补了一项空白”、“达到了什么级先进水平达到了什么级先进水平”、“前人从未研究过前人从未研究过”等；等；E E避免使用客套话：避免使用客套话： “ “才疏学浅、疏漏谬误之处，恳请指教才疏学浅、疏漏谬误之处，恳请指教”、“不妥之处还望不妥之处还望多提宝贵意见多提宝贵意见”等；等；下面介绍下面介绍1篇写得比较好的篇写得比较好的“引言引言”，供读者参考。，供读者参考。28 题名：液压式固有频率可控动力消振器的研究题名：液压式固有频率可控动力消振器的研究（引言）：动力消振器是一个附加于主振系上的由质量和弹（引言）：动力消振器是一个附加于主振系上的由质量和弹簧组成的振动系统。当其固有频率与主振系的

17、振动频率相等时，簧组成的振动系统。当其固有频率与主振系的振动频率相等时，主振系便不发生振动。由于动力消振器具有良好的消振效果，自主振系便不发生振动。由于动力消振器具有良好的消振效果，自本世纪初发明以来，已得到了广泛应用。本世纪初发明以来，已得到了广泛应用。（介绍研究对象及其基（介绍研究对象及其基本特征）本特征）但传统动力消振器的缺点在于其固有频率固定不变，不但传统动力消振器的缺点在于其固有频率固定不变，不能在使用过程中加以调节，更不能随主振系振动频率的变化对它能在使用过程中加以调节，更不能随主振系振动频率的变化对它进行控制，因而它只适用于消除基频基本不变的振动。对于更为进行控制，因而它只适用于

18、消除基频基本不变的振动。对于更为常见的频率经常改变的振动系统，使用传统动力消振器不仅收不常见的频率经常改变的振动系统，使用传统动力消振器不仅收不到良好的消振效果，反而会招致更大的危害。到良好的消振效果，反而会招致更大的危害。（说明研究对象存（说明研究对象存在的问题，即前人研究的不足，亦说明了本研究的理由和背景）在的问题，即前人研究的不足，亦说明了本研究的理由和背景）笔者提出一种可以用于消除变频振动的新方法，即采用液压笔者提出一种可以用于消除变频振动的新方法，即采用液压式固有频率可控动力消振器来跟踪振动频率的变化，使之在变频式固有频率可控动力消振器来跟踪振动频率的变化，使之在变频条件下达到良好的

19、消振效果。实验表明，这是一种很有前途的消条件下达到良好的消振效果。实验表明，这是一种很有前途的消振方法。振方法。 29（二）主体部分（二）主体部分7、正文、正文正文即论证部分，是论文的核心部分。论文的论正文即论证部分，是论文的核心部分。论文的论点、论据和论证都在这里阐述，因此它要占主要点、论据和论证都在这里阐述，因此它要占主要篇幅。篇幅。由于论文作者的研究工作涉及的学科、选题、研由于论文作者的研究工作涉及的学科、选题、研究对象和研究方法、工作进程、结果表达方式等究对象和研究方法、工作进程、结果表达方式等差异很大，所以对正文要写的内容不能作统一规差异很大，所以对正文要写的内容不能作统一规定；但是

20、，总的思路和结构安排应当符合定；但是，总的思路和结构安排应当符合“提出论提出论点，通过论据（事实和（或）数据）来对论点加点，通过论据（事实和（或）数据）来对论点加以论证以论证”这一共同的要求。这一共同的要求。308、结论结论 结论又称结束语、结语。它是在理论分析和实验验证结论又称结束语、结语。它是在理论分析和实验验证的基础上，通过严密的逻辑推理而得出的富有创造性、指的基础上，通过严密的逻辑推理而得出的富有创造性、指导性、经验性的结果描述。它又以自身的条理性、明确性、导性、经验性的结果描述。它又以自身的条理性、明确性、客观性反映了论文或研究成果的价值。结论与引言相呼应，客观性反映了论文或研究成果

21、的价值。结论与引言相呼应，同摘要一样，其作用是便于读者阅读和为二次文献作者提同摘要一样，其作用是便于读者阅读和为二次文献作者提供依据。供依据。 31 9、致、致 谢谢 如有必要，可以在正文后向对此如有必要，可以在正文后向对此文有帮助的组织或个人提出致谢。文有帮助的组织或个人提出致谢。 10、注释和参考文献、注释和参考文献 注释是对文中有关内容作进一步注释是对文中有关内容作进一步的补充说明或解释，注释有文内注、的补充说明或解释，注释有文内注、脚注和尾注。脚注和尾注。 参考文献是在论文中所引用的有参考文献是在论文中所引用的有关资料，集中排印在论文末。关资料，集中排印在论文末。32参考文献规范参考文

22、献规范顺序编码制和顺序编码制和“著者著者-出版年出版年”制制 在在“著者著者-出版年出版年”制中，各篇文献的标注内容由著者姓名与制中，各篇文献的标注内容由著者姓名与出版年构成，并置于括号内。如：出版年构成，并置于括号内。如： 这是自学式教材的独特之处，也是其设计的一大难这是自学式教材的独特之处，也是其设计的一大难点，其中插入点，其中插入“文中学习活动文中学习活动”就是最具关键性的设计就是最具关键性的设计（杨家兴，（杨家兴，20002000）。）。 倘若正文中已提及著者姓名，则其后的括号内只须著录出倘若正文中已提及著者姓名，则其后的括号内只须著录出版年。如：版年。如： 杨家兴（杨家兴（20002

23、000）认为文中学习活动通过督促学习者积）认为文中学习活动通过督促学习者积极参与思考，使其对所学内容由深层次的理解。极参与思考，使其对所学内容由深层次的理解。33 文献类型及载体类型标志文献类型及载体类型标志 文献类型标志：普通图书文献类型标志：普通图书M，会议录、论文，会议录、论文集集C，汇编，汇编G,报纸报纸N,期刊期刊J，学位论文，学位论文D，报告报告R,标准标准S，专利，专利P，数据库，数据库DB,计算机计算机程序程序CP，电子公告，电子公告EB。 电子文献载体类型标志：磁带电子文献载体类型标志：磁带MT，磁盘，磁盘DK，光盘，光盘CD，联机网络，联机网络OL。34常用参考文献实例1

24、1、专著：、专著： 序号序号 主要责任者主要责任者. .文献名文献名M.M.地区地区: :出版单位出版单位, ,出版年出版年: :引用引用页码页码. .如如: : 11周明圣周明圣. .教育系统质量管理体系教育系统质量管理体系M.M.北京北京: :中国计划出社中国计划出社, , 2003:13-14 2003:13-14. .2 2、译著、译著:序号序号(原著者国别原著者国别) )原著者原著者. .文献名文献名M.M.译者名译者名. .地区地区: :出版单出版单位位, ,出版年出版年: :引用页码引用页码. .1(1(英国英国) ) 约翰约翰丹尼尔丹尼尔. .巨型大学与知识媒体巨型大学与知识媒

25、体高等教育的技术战略高等教育的技术战略M.M.丁兴富丁兴富, ,译译. .上海上海: :上海高教电子音像出版社上海高教电子音像出版社,2003:118-143.,2003:118-143.3 3、期刊文章、期刊文章:序号序号 主要责任者主要责任者. .文献题名文献题名J.J.期刊名期刊名, ,出版年出版年( (期期):):引引用页码用页码. .11冯晓英冯晓英, ,陈丽陈丽. .远程教育中媒体分析和选择的三维模型远程教育中媒体分析和选择的三维模型J.J.中国电化教中国电化教育育,2006(1):29-34.,2006(1):29-34.4 4、报纸文章、报纸文章:序号序号 主要责任者主要责任者

26、. .文献名文献名N.N.报纸名报纸名, ,出版日期出版日期( (版次版次).).11周济周济. .城镇教师支援农村教育工作座谈会城镇教师支援农村教育工作座谈会N.N.中国教育报中国教育报, ,2007-06-23.2007-06-23.355 5、电子文献、电子文献:序号序号 主要责任者主要责任者. .文献题名文献题名EB/OL. EB/OL. 引用日期引用日期.获取获取和访问路径和访问路径. .11彭向阳彭向阳. .论我国行政公开制度建设论我国行政公开制度建设EB/OL. 2000-11-13.EB/OL. 2000-11-13. . .6 6、学位论文、学位论文: : 序号序号 作者作者

27、. .论文标题论文标题D.D.地点地点: :学校名学校名, ,出版年出版年. .11张志祥张志祥. .间断动力系统的随机扰动及其在守恒律方程中的应用间断动力系统的随机扰动及其在守恒律方程中的应用D.D.北北京京: :北京大学数学学院北京大学数学学院,1998.,1998.36学术论文写作程序学术论文写作程序如何写好一篇如何写好一篇高水平的科技论文高水平的科技论文科技论文写作过程科技论文写作过程38（一）学术论文选题（一）学术论文选题 选题，就是在对已获取的大量材料进行分选题，就是在对已获取的大量材料进行分析研究的基础上，提出问题，确定论文写作的析研究的基础上，提出问题，确定论文写作的方向和目标

28、。方向和目标。 学术论文的选题原则：学术论文的选题原则： 第一，选择自己感兴趣的题目。第一，选择自己感兴趣的题目。 第二，选择对当前建设有重要意义、易于发第二，选择对当前建设有重要意义、易于发挥效用的题目。挥效用的题目。 第三，选择在学术上有研究价值的题目。第三，选择在学术上有研究价值的题目。39（二）资料的收集与整理（二）资料的收集与整理所需信息、资料类型所需信息、资料类型资料的梳理与鉴别资料的梳理与鉴别资料的引用资料的引用40（三）（三） 确立主题确立主题通过对材料的分析、概括、比较、提炼之后，通过对材料的分析、概括、比较、提炼之后，形成一种观点，这种观点就是主题。形成一种观点，这种观点就

29、是主题。写作构思：写作构思：论文题目论文题目论文中心思想论文中心思想论文内容的层次和布局论文内容的层次和布局论文读者论文读者确定所写论文的格式确定所写论文的格式41（四）（四） 编写提纲编写提纲 论文提纲，实际上相当于由序码和文字组成论文提纲，实际上相当于由序码和文字组成的一种逻辑图表，其内容主要有：标题、中心的一种逻辑图表，其内容主要有：标题、中心论点、项目层次。论点、项目层次。拟定大纲：拟定大纲：标题、摘要标题、摘要 正文写作大纲正文写作大纲 引言引言 1.材料与方法材料与方法 1.1 1.2 2.结果结果 2.1 3.讨论讨论 3.1 3.2 4.参考文献参考文献 42（五）（五） 撰写

30、初稿撰写初稿1.一气呵成你的文章，要使用脑海第一次想到的词一气呵成你的文章，要使用脑海第一次想到的词 。2.初稿完成后才是修改文章的时候初稿完成后才是修改文章的时候 。3.要根据提纲写作。要根据提纲写作。 4.写初稿的目的是要把所有想写的话全都写出来，把内容的写初稿的目的是要把所有想写的话全都写出来，把内容的先后次序尽可能安排适当。先后次序尽可能安排适当。5.原订的计划有不当之处，在这个阶段，最好不要改变过多；原订的计划有不当之处，在这个阶段，最好不要改变过多；应等把整个初稿写完并抄出清稿，把全篇论文从头到反复看应等把整个初稿写完并抄出清稿，把全篇论文从头到反复看几遍，再订修改计划。几遍，再订

31、修改计划。 6.在初稿中，凡是引用文献的地方，都简明地写出著者姓氏、在初稿中，凡是引用文献的地方，都简明地写出著者姓氏、刊物名称、年份、卷、期、页数，并用括号括起。刊物名称、年份、卷、期、页数，并用括号括起。7.写初稿不要追求完美。写初稿不要追求完美。 43（六）论文的修改（六）论文的修改 一看内容是否正确反映作者意一看内容是否正确反映作者意图，论点及论据是否正确，材料是图，论点及论据是否正确，材料是否充分、典型。否充分、典型。 二看结构是否规范，是否有病二看结构是否规范，是否有病句，用词是否妥当，标点符号是否句，用词是否妥当，标点符号是否恰当，文面是否合乎规范等。恰当，文面是否合乎规范等。4

32、4投稿投稿投稿应注意的问题投稿应注意的问题 了解期刊情况（了解期刊情况（栏目设置、用稿原则、等级等栏目设置、用稿原则、等级等） 符合规范要求符合规范要求 减少差错减少差错 作者信息与稿件合一（不能作者信息与稿件合一（不能“一稿多投一稿多投”） 注明稿件分量注明稿件分量 注意英文水平注意英文水平 尊重并适当联系编辑尊重并适当联系编辑45论文要求论文要求 1、自拟题目，写一篇与自己专业相关的论文，可以是自己所学专业、自拟题目，写一篇与自己专业相关的论文，可以是自己所学专业内的热点或感兴趣的课题。内的热点或感兴趣的课题。2、封皮注明：论文题目，作者，学院及班级。、封皮注明：论文题目，作者，学院及班级

33、。3、格式要求：中英文的题目、作者、中英文摘要、中英文关键词、格式要求：中英文的题目、作者、中英文摘要、中英文关键词，正文，正文 参考文献等。（英文的题目、作者、摘要、关键词都附于参考文献等。（英文的题目、作者、摘要、关键词都附于文后）文后）3、字数在、字数在3000-5000之间。之间。4、格式要求：、格式要求： 纸张：纸张：A4纸打印装订纸打印装订 字体：宋体字体：宋体 字号：标题二号加黑，作者和正文小四，摘要、关键词、参考文字号：标题二号加黑，作者和正文小四，摘要、关键词、参考文 献献 五号。五号。 行间距：行间距：1.5倍行间距倍行间距 p 经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量p Study Constantly, And You Will Know Everything. The More You Know, The More Powerful You Will Be学习总结结束语当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的，所以不要放弃，坚持就是正确的。When You Do Your Best, Failure Is Great, So DonT Give Up, Stick To The End演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日