远离网络游戏PPT课件.ppt

1、16051605班主题班会班主题班会12“网瘾网瘾”，学名叫做病理性网络使学名叫做病理性网络使用。用。可以说，可以说，它是对网络的一种过度依赖，表现为对现实生活它是对网络的一种过度依赖，表现为对现实生活失去兴趣；网上操作时间超过一般的限度，以此失去兴趣；网上操作时间超过一般的限度，以此来获得心理满足。网瘾也像来获得心理满足。网瘾也像毒瘾毒瘾。人体内有一个。人体内有一个“奖励系统奖励系统”，这个系统的物质基础叫，这个系统的物质基础叫“多巴多巴胺胺”，是一种类似肾上腺素的物质，在短时间内，是一种类似肾上腺素的物质，在短时间内令人高度兴奋。毒品就是通过这个系统提高人体令人高度兴奋。毒品就是通过这个系

2、统提高人体“多巴胺多巴胺”的分泌，破坏人体平衡系统。网络也的分泌，破坏人体平衡系统。网络也是通过消耗是通过消耗“多巴胺多巴胺”，扰乱平衡系统，造成，扰乱平衡系统，造成网网迷迷不断寻找提高体内不断寻找提高体内“多巴胺多巴胺”的成分，以至成的成分，以至成瘾，形成迷恋网络的现象。网络成瘾属于一种精瘾，形成迷恋网络的现象。网络成瘾属于一种精神障碍疾病。神障碍疾病。 什么是网瘾？什么是网瘾？3PK少年：杀人只是游戏 PK PK少年唐亮自从迷上网络游戏以后，他就少年唐亮自从迷上网络游戏以后，他就想尽办法逃学，一门心思地想尽办法逃学，一门心思地玩游戏玩游戏。由于日复一。由于日复一日在网吧里拼命地玩游戏，唐亮

3、最终成为了当地日在网吧里拼命地玩游戏，唐亮最终成为了当地一名网络游戏高手。在一次不期而遇的厮杀中，一名网络游戏高手。在一次不期而遇的厮杀中，他与古世龙在网络游戏当中的他与古世龙在网络游戏当中的战争战争开始了，然而开始了，然而第一次较量唐亮就输给了古世龙，第二次较量依第一次较量唐亮就输给了古世龙，第二次较量依然是唐亮告败，终于，在被古世龙在网络游戏中然是唐亮告败，终于，在被古世龙在网络游戏中杀死杀死2323次之后，唐亮决定叫上几个平时一起玩网次之后，唐亮决定叫上几个平时一起玩网络游戏的兄弟，去找到现实当中的古世龙，教训络游戏的兄弟，去找到现实当中的古世龙，教训他一顿。一场虚拟世界里的厮杀终于演变

4、成了一他一顿。一场虚拟世界里的厮杀终于演变成了一场现实当中的厮杀，二者最大的区别就是，在真场现实当中的厮杀，二者最大的区别就是，在真实的世界里，人的生命只有一次。实的世界里，人的生命只有一次。4网瘾少年锤杀奶奶犯下忤逆血案 由于沉溺于网络，王金经常受到奶奶的教育，奶由于沉溺于网络，王金经常受到奶奶的教育，奶奶是个哑巴，王金每次觉得很不耐烦。案发当天奶是个哑巴，王金每次觉得很不耐烦。案发当天吃过午饭后，奶奶又因为孙子前天晚上上网晚归吃过午饭后，奶奶又因为孙子前天晚上上网晚归，而且弄坏窗户进屋的事情打哑语手势责怪他。，而且弄坏窗户进屋的事情打哑语手势责怪他。王金当时便和奶奶顶撞起来，王金拿起一把铁

5、锤王金当时便和奶奶顶撞起来，王金拿起一把铁锤击打奶奶的头部，奶奶当即瘫倒在地，王金又接击打奶奶的头部，奶奶当即瘫倒在地，王金又接着用铁锤连击奶奶头部数下，直到奶奶嘴、鼻、着用铁锤连击奶奶头部数下，直到奶奶嘴、鼻、耳等多处流血了才扔下铁锤。下楼后不久，身无耳等多处流血了才扔下铁锤。下楼后不久，身无分文的王金又回到三楼，从已经停止了呼吸的奶分文的王金又回到三楼，从已经停止了呼吸的奶奶身上拿走了钱包，里面共有奶身上拿走了钱包，里面共有140140多元钱。紧接多元钱。紧接着，王金把铁锤装进放在西房门口纸箱里的书包着，王金把铁锤装进放在西房门口纸箱里的书包内，连衣服鞋子都没顾得上换，就出门去了网吧内，连

6、衣服鞋子都没顾得上换，就出门去了网吧。 5网瘾学子误前程傅某今年刚考上杭城某高校，因玩传奇网络游戏傅某今年刚考上杭城某高校，因玩传奇网络游戏上瘾后，利用上瘾后，利用互联网互联网上某论坛里介绍的办法，于上某论坛里介绍的办法，于20052005年年9 9月月2 2日凌晨将舟渔住宅楼其他住户的电日凌晨将舟渔住宅楼其他住户的电话线剪断后，接上自己的电话机拨打声讯电话，话线剪断后，接上自己的电话机拨打声讯电话，盗得盗得账号账号和密码，然后用盗得账号和密码进行游和密码，然后用盗得账号和密码进行游戏账号充值，共利用盗得的账号充值戏账号充值，共利用盗得的账号充值70007000余元余元。 傅某曾在傅某曾在20

7、022002年因盗窃被公安机关处理，且目年因盗窃被公安机关处理，且目前还处在缓刑期。这次等待他的将是前还处在缓刑期。这次等待他的将是法律法律的严惩的严惩。 61.1.今年今年3 3月月3131日，重庆市沙坪坝区回龙坝镇中学日，重庆市沙坪坝区回龙坝镇中学初一初一(5)(5)班学生班学生3 3名学生在名学生在“黑网吧黑网吧”内通宵玩游内通宵玩游戏后在铁轨上睡着，其中两名学生被火车轧死。戏后在铁轨上睡着，其中两名学生被火车轧死。令人更难以置信的是，被火车惊醒而死里逃生并令人更难以置信的是，被火车惊醒而死里逃生并目睹同伴被轧得血肉模糊的目睹同伴被轧得血肉模糊的1414岁的罗某，在同伴岁的罗某，在同伴被

8、轧的当天，仍然被轧的当天，仍然“情不自禁情不自禁”地到网吧玩电脑地到网吧玩电脑游戏；游戏；2.2.去年去年1212月，四川省眉山市月，四川省眉山市8 8个迷恋网络的少年个迷恋网络的少年在虚拟世界里杀得天昏地暗还嫌不过瘾，他们把在虚拟世界里杀得天昏地暗还嫌不过瘾，他们把攻击目标转向了一个有血有肉、活蹦乱跳的年仅攻击目标转向了一个有血有肉、活蹦乱跳的年仅1414岁的中学生，直致目标永远地倒下；岁的中学生，直致目标永远地倒下；74 4、新疆初中三年级的小伟，原是个品学兼优的、新疆初中三年级的小伟，原是个品学兼优的好学生，自从好学生，自从 在网吧迷恋上了一种叫在网吧迷恋上了一种叫“传奇传奇”网网络游戏

9、后，成绩一落千丈。一边是父母想让他上络游戏后，成绩一落千丈。一边是父母想让他上重点中学的期望，一边是网络游戏的诱惑，让他重点中学的期望，一边是网络游戏的诱惑，让他一直处在矛盾中，小伟认为是网吧影响了自己的一直处在矛盾中，小伟认为是网吧影响了自己的学习成绩，就于今年学习成绩，就于今年2 2月月2626日用用匕首将网吧老日用用匕首将网吧老板陈鹃捅死板陈鹃捅死5 5、今年、今年5 5月月2525日傍晚，简阳市流浪少年赵刚被杀日傍晚，简阳市流浪少年赵刚被杀，头颅被人砸烂，尸体上还有几处刀伤，其死状，头颅被人砸烂，尸体上还有几处刀伤，其死状惨不忍睹，却令人瞠目的是：杀害少年的凶手竟惨不忍睹，却令人瞠目的

10、是：杀害少年的凶手竟是是3 3名嗜好上网玩名嗜好上网玩“杀人游戏杀人游戏”的中专生，他们的中专生，他们杀人的目的只是为了验证自己杀人的目的只是为了验证自己“胆量有多大胆量有多大”。891 1、网瘾对青少年生理的影响、网瘾对青少年生理的影响青少年患上网瘾后，开始只是精神依赖，青少年患上网瘾后，开始只是精神依赖，以后便发展为躯体依赖，长时间的沉迷于网络以后便发展为躯体依赖，长时间的沉迷于网络可导致可导致情绪低落情绪低落、视力下降、肩背、视力下降、肩背肌肉劳损肌肉劳损、睡眠节奏紊乱、睡眠节奏紊乱、食欲不振食欲不振、消化不良、免疫功、消化不良、免疫功能下降。停止上网则出现失眠、头痛、注重力能下降。停止

11、上网则出现失眠、头痛、注重力不集中、消化不良、恶心厌食、体重下降。由不集中、消化不良、恶心厌食、体重下降。由于上网时间过长，大脑高度兴奋，导致一系列于上网时间过长，大脑高度兴奋，导致一系列复杂的生理变化，尤其是复杂的生理变化，尤其是植物神经功能紊乱植物神经功能紊乱，机体免疫功能降低，由此诱发心血管疾病、焦机体免疫功能降低，由此诱发心血管疾病、焦虑症、抑郁症等。青少年正处在身体发育的关虑症、抑郁症等。青少年正处在身体发育的关键时期，这些问题的出现都会对他们的身体健键时期，这些问题的出现都会对他们的身体健康和成长发育产生极大的影响。康和成长发育产生极大的影响。102 2、网瘾对青少年心理的影响、网

12、瘾对青少年心理的影响长时间上网会使青少年迷恋于虚拟世界，导致自长时间上网会使青少年迷恋于虚拟世界，导致自我封闭，与现实产生隔阂，不愿与人入行面对面交往，我封闭，与现实产生隔阂，不愿与人入行面对面交往，久而久之，必然会影响青少年正常的认知、情感和心久而久之，必然会影响青少年正常的认知、情感和心理定位，甚至可能导致人格异化，不利于青少年健康理定位，甚至可能导致人格异化，不利于青少年健康人格和正确人生观的塑造。患者一旦停止上网便会产人格和正确人生观的塑造。患者一旦停止上网便会产生上网的强烈渴望，难以控制对上网的需要或冲动，生上网的强烈渴望，难以控制对上网的需要或冲动，这种冲动会使其工作、学习时注重力

13、不集中、不持久，这种冲动会使其工作、学习时注重力不集中、不持久，记忆力减退；由于长期入行视觉记忆力减退；由于长期入行视觉形象思维形象思维，会导致，会导致逻逻辑思维辑思维活动迟钝，对日常工作、学习和生活兴趣减少，活动迟钝，对日常工作、学习和生活兴趣减少，与现实疏远，为人意气消沉漠，缺乏时间感。因不能与现实疏远，为人意气消沉漠，缺乏时间感。因不能面对现实，会产生面对现实，会产生情绪低落情绪低落、遇事悲看、态度消极等、遇事悲看、态度消极等现象，会导致精神障碍、现象，会导致精神障碍、心理异常心理异常等问题和疾病，在等问题和疾病，在日常生活、学习和工作中常常表现得举止失常、神情日常生活、学习和工作中常常

14、表现得举止失常、神情恍惚、胡言乱语、性格怪异。恍惚、胡言乱语、性格怪异。 113 3、网瘾对青少年道德的影响、网瘾对青少年道德的影响网上的世界既是现实世界的延伸、又是现实世界扭网上的世界既是现实世界的延伸、又是现实世界扭曲的表现。现实中的事物，在网上容易被夸大，甚至会曲的表现。现实中的事物，在网上容易被夸大，甚至会变为相反的东西，这就容易使青少年产生角色混乱。网变为相反的东西，这就容易使青少年产生角色混乱。网络里充斥有关色情、暴力、赌博、迷信等不健康的东西络里充斥有关色情、暴力、赌博、迷信等不健康的东西，容易刺激青少年的感观，产生诱惑。对涉世未深的青，容易刺激青少年的感观，产生诱惑。对涉世未深

15、的青少年，本来就缺乏判断力和识别力，加之缺乏道德自律少年，本来就缺乏判断力和识别力，加之缺乏道德自律，现实中的世界都容易使他们感到迷茫，更何况是没有，现实中的世界都容易使他们感到迷茫，更何况是没有坐标的虚拟网络世界，这无疑对他们健康的社会性发展坐标的虚拟网络世界，这无疑对他们健康的社会性发展是一个严峻的挑战。目前，因为玩电子游戏而引发青少是一个严峻的挑战。目前，因为玩电子游戏而引发青少年年道德失范道德失范、行为越轨，甚至走上违法犯罪道路的例子、行为越轨，甚至走上违法犯罪道路的例子很多。所以，网络里虚拟的东西和不健康的内容一旦让很多。所以，网络里虚拟的东西和不健康的内容一旦让青少年产生了依赖，沉

16、溺于其中，必然会阻碍其建立正青少年产生了依赖，沉溺于其中，必然会阻碍其建立正确的认知和健全人格的形成。确的认知和健全人格的形成。124 4、网瘾对青少年行为的影响、网瘾对青少年行为的影响网络成瘾网络成瘾的青少年最为直接的危害是影响了正的青少年最为直接的危害是影响了正常的学习，使他们不能集中精力听课，不能按时完常的学习，使他们不能集中精力听课，不能按时完成作业，成绩下滑，丧失学习的信心成作业，成绩下滑，丧失学习的信心 和兴趣，甚至和兴趣，甚至会发展到逃课、辍学。网络中各种不健康的内容，会发展到逃课、辍学。网络中各种不健康的内容，也可造成青少年自我过分放纵，使法律及道德看念也可造成青少年自我过分放

17、纵，使法律及道德看念淡薄，人生观、价值看扭曲。患有网瘾青的青少年淡薄，人生观、价值看扭曲。患有网瘾青的青少年，为了能上网，他们不惜用掉自己的学费、生活费，为了能上网，他们不惜用掉自己的学费、生活费，不惜丧失自己的人格和自尊向人乞讨，在外借钱，不惜丧失自己的人格和自尊向人乞讨，在外借钱，在家欺骗父母，甚至会发展到偷窃、抢劫，最后，在家欺骗父母，甚至会发展到偷窃、抢劫，最后走上违法犯罪的道路。走上违法犯罪的道路。 131415161718192021 1 1、正确认识网络这把、正确认识网络这把“双刃剑双刃剑”，取其精华，取其精华去其糟粕去其糟粕 网络作为一个载体，衍生出了多种信息传递的网络作为一个

18、载体，衍生出了多种信息传递的方式。通过网络接触到前所未有的广阔的空间，方式。通过网络接触到前所未有的广阔的空间，能更加有效和广泛地获取信息、学习知识、交能更加有效和广泛地获取信息、学习知识、交流情感和了解社会。在它积极作用的背后，网流情感和了解社会。在它积极作用的背后，网络空间又以令人眩晕的色彩诱惑着人们，使得络空间又以令人眩晕的色彩诱惑着人们，使得部分人陷入到迷失自我的陷阱中。因此我们需部分人陷入到迷失自我的陷阱中。因此我们需要在大量的信息中找到精华，所谓精华就是自要在大量的信息中找到精华，所谓精华就是自己所需要的信息，能对自己有帮助的资源。那己所需要的信息，能对自己有帮助的资源。那么我们首

19、先要做的就是根据自己的需要，有目么我们首先要做的就是根据自己的需要，有目的地进行阅读。人的精力是有限的，我们不能的地进行阅读。人的精力是有限的，我们不能将有限的精力耗费在无用功上。将有限的精力耗费在无用功上。 22 2 2、调整心态，提高抵制诱惑的能力、调整心态，提高抵制诱惑的能力 网络只是一个工具，我们可以通过上网看网络只是一个工具，我们可以通过上网看新闻来了解天下大事，还可以通过网上的新闻来了解天下大事，还可以通过网上的比赛来扩充自己的知识，或者上一些学习比赛来扩充自己的知识，或者上一些学习网站来辅助自己的学习。上网的目的是调网站来辅助自己的学习。上网的目的是调节心态。在网络上找个知心的朋

20、友谈谈，节心态。在网络上找个知心的朋友谈谈，心情可以变得轻松。要提高自身的素质与心情可以变得轻松。要提高自身的素质与自控力。让自己做网络的主人，让网络成自控力。让自己做网络的主人，让网络成为自己手中有用的工具。为自己手中有用的工具。 23 3 3、利用好网络虚拟交流平台、利用好网络虚拟交流平台 网络还是个交流的平台，借此平台，认识网络还是个交流的平台，借此平台，认识了现实生活中完全不可能遇到的人，扩大了现实生活中完全不可能遇到的人，扩大了自己的交际范围。如果你有烦心事憋在了自己的交际范围。如果你有烦心事憋在心里，可以找网络上的朋友倾诉，没有在心里，可以找网络上的朋友倾诉，没有在现实生活中的顾虑

21、；通过这个平台我们还现实生活中的顾虑；通过这个平台我们还可以找到许多朋友共同进步。可以找到许多朋友共同进步。24 4 4、合理安排上网时间，正确对待网络娱乐、合理安排上网时间，正确对待网络娱乐资源资源 劳逸结合，适度娱乐能缓解生活中的压力。劳逸结合，适度娱乐能缓解生活中的压力。而过度沉溺于网络娱乐资源（如网络游戏、而过度沉溺于网络娱乐资源（如网络游戏、在线聊天等）不仅会浪费时间，而且会影在线聊天等）不仅会浪费时间，而且会影响正常的工作与学习。只有正确对待网络响正常的工作与学习。只有正确对待网络娱乐资源才能真正地从网络上获取轻松，娱乐资源才能真正地从网络上获取轻松，因网络而受益。因网络而受益。 2526272022-5-1528.