2018年辽宁朝阳特岗教师招聘考试教育学真题及答案.doc

1、2018年辽宁朝阳特岗教师招聘考试教育学真题及答案 一、单选题 1.“教育不能停止在儿童期和青年期,只要人活着,就应该是继续的。教育必须是这样的做法。来适应个人和社会的连续性要求。”这段论述阐述了(B)的思想。 A.继续教育 B.终身教育 C.学习化社会 D.可持续发展 2.文献综述报告主要内容除正文和主要文献目录外,还应包括(C) A.研究假设和研究方法 B.研究假设和研究计划 C.问题的提出和研究方法 D.问题的提出和研究假设 3、教育史上曾存在的“实质教育论”和“形式教育论”之争反映的是(A)的关系 A、掌握知识与发展智力 B、掌握知识与提高思想 B、直接经验与间接经验 D、发展智力与提

2、高思想 4、现代教育制度的主体部分是(C)。 A、国民教育制度 B、义务教育制度 C、学校教育制度 D、教育管理制度 5、下列叙述符合体谅模式的是(B) A、侧重发展道德认知 B、由英国学校德育专家麦克费尔首创 B、仅适用于中学道德教育 D、以道德两难问题为教材 6.(B)的出现意味着人类正式教育制度的诞生,是人类教育文明发展的一个质的飞跃。 A.教师 B.学校 C.学制 D.班级 7、一般来说,制约教育发展规模、速度和教育结构的根本性因素是(A)。 A.生产力发展水平 B.政治经济制度 C.人口数量和质量 D.社会意识形态 8.“一年之计,莫如树谷:十年之计,莫如树木:终身之计,莫如树人”。

3、这句话说明教育具有(D)特点 A.繁重性 B复杂性 C责任性 D.长期性 9.教育活动与其他社会活动最根本的区别在于(A) A.是否有目的地培养人 B.是否促进人的发展 C.是否促进社会发展 D.是否具有完整性和系统性 10.第斯多惠有一句名言:“一个坏的老师奉送真理,一个好的老师教人发现真理“这句话主要体现了教学的(B) A.直观性原则 B启发性原则 C巩固性原则 D因材施教原则 11.以下关于私学的特点,说法不正确的是(D) A.私学的借机基础以新兴地主阶级为主,包括农工商等自由民 B.私学是根据社会或个人的需要而设立,它是分散的,即“学在四方”,而非“学术官守” C.私学是政教分离,有独

4、立的组织机构,政治活动和教育活动分开 D.私学的教育内容限于“六艺”教育 12关于蒙养教育,以下叙述不正确的是(D)。 A蒙养教育就是中国古代的基础教育 B古人非常重视蒙养教育。认为它是“作圣之基”,“学圣之道”,强调蒙养教育的基础作用 C蒙养教育大多在旧时的书馆、乡学、村学、家塾、冬学、义学、社学等名称不同的地方进行 D最早的蒙学字书是急就篇 13.下列选项中最能体现中国近代教育半封建半殖民地性质的是(B) A.洋务学堂 B.教会学校 C清末学制 D幼童留学 14.中国近代教育史上第一次专门讨论师范教育问题的著述是(C) A.张之洞的劝学篇 B康有为的大同书 C梁启超的变法通议 D严复的救亡

5、决论 15.教育过程就是从一些简单的,为儿童熟悉和接受的“要素”开始,促使儿童天赋能力的和谐发展,这就是(A)所强调的“要素教学法” A.裴斯泰洛齐 B.福禄贝尔 C巴格莱 D.赫胥黎 16.在教育理论中,教育与教学概念的关系是(B) A.结果与过程的关系 B.整体与部分的关系 C.特殊与普遍的关系 D内容与方法的关系 17.新学期第一堂语文课,张老师对学生进行阅读测试,以作为分组教学的评价属于(C) A.过程评价 B.总结性评价 C诊断性评价 D.外部评价 18.历史上最早使用“班级”一词的是(D) A.杜威 B.赫尔巴特 C夸美纽斯 D.埃拉斯莫斯 19.根据基础教育课程改革纲要(试行)的

6、要求,小学阶段以(A)为主 A.综合课程 B.分科课程 C综合和分科相结合课程 D.地方课程 20.我国中小学开设的语文、数学、外语等课程属于(D) A.活动课程 B.潜在课程 C综合课程 D.学科课程 21.根据课堂的管理主体不同,可将课程分为(A) A.国家课程、地方课程、校本课程 B.基础型课程、拓展型课程、研究型课程 C.校本课程、研究型课程、实践性课程 D.小学课程、初中课程、高中课程 22.李老师非常重视教室的布置,在教室里设计了图书角、黑板报、光荣榜、植物区等,从课程论的视角来看,这些都属于(B)。 A.隐性课程 B.隐性课 C.显性课程 D.综合课程 23.学生在课前借助网络平

7、台观看微视频进行自主学习,课堂上在老师指导下分组讨论,合作探究,这种新型教学组织形式称为(D)。 A.在线课堂 B.网络课堂 C虚拟课堂 D.翻转课堂 24.编写教科书的直接依据是(B) A.课程目标 B.课程标准 C.课程计划 D课程方案 25.古德莱德,学术团体和专家提出的课程(理想的课程) 26.义务教育法规定义务学校实行(校长负责制) 27.根据中国未成年人保护法规定,非法招用未满(C)的未成年人,由劳动保障部门责令改正,处以罚款,情节严重的,由工商行政管理部门吊销营业执照 A.12周岁 B.14周岁 C.16周岁 D.18周岁 28.中华人民共和国预防未成年人犯罪法规定,对犯罪的未成

8、年人追究事责任,实行教育、感化,挽救方针。坚持(B)原则 A.惩罚为主,教育为辅 B.教育为主,惩罚为辅 C.依法依规处理 D.依法减轻处理 29.中华人民共和国教育部颁布的学生伤害事故处理办法规定,学校安排学生参加活动,因提供场地、设备交通工具,食品及其他消费与服务的经营者,或者学校以外的活动组织者的过错造成的学生伤害事故。(A)应当依法承担相应的责任。 A.学校 C.有过错的当事人 D.当事人 30.国家中长期改革发展规划纲要普及高中阶段教育,毛入学率达到(90%) 二、多选题 31.教育部于2018年重新修订和印发了中小学教师职业道德规范,主要内容包括爱国守法、爱岗敬业、(ABCD) A

9、.关爱学生 教书育人 C.为人师表 D终身学 32凯洛夫的教育学包含(BC)等几个部分内容 A.课程论 B.教学论 C.德育论 D.教育管理论 33.根据评价功能的不同,教学评价可以分为(ABC) A.诊断性评价 B.形成性评价 C.终结性评价 D.质性评价 34.直接经验与间接经验辩证统一的教学规律要求教学必须遵循以下教学规则(AC) A.理论联系实际原则 B.启发性原则 C.直观性原则 D.循序渐进原则 35.教师应具有的良好的教育思想素养包括(ABCD) A.正确的教育价值观 B.科学的育人观 C.正确的学生观 D.现代的教学观 科学的教学质量观 36.社会本位论教育目的观的代表人物包括

10、(CD)。 A.杜威 B.卢梭 C.赫尔巴特 D涂尔干 37.教学过程的构成要素包括(ABC) A.教师 B学生 C.教学内容 D.教学目标 50.班级管理的主要内容一般包括(ABC) A班级组织建设 B.班级制度管理 C.班级教学管理 D班主任管理 51.美国教育学家勒温把教师的领导方式划分成了(BC) A.专制型 B民主型 D.和谐型 集权型 52.美国教育家奎依将课堂问题行为的类型主要划分为(ABD) A.人格型问题 B.行为型问题 C.语言型问题 D.情绪型问题 53.美国著名教育家富勒认为,从关注的视角来说,教师专业发展一般要经历(ABC)几个阶段 A.关注生存 B.关注情境 C.关

11、注学生 D.关注自我 54.现代教学观认为师生的交往离不开“对话“,下列关于对话的观点不正确的是(ABC) A.对话越多越好 B.对话的目的是取得一致观点 C.对话即交谈 55.以下不属于教师在教学过程中的地位和角色的是(BCD) A.主导地位 B.支配地位 C.从属地位 D.主体地位 56.中华人民共和国教育法规定,设立学校及其他教育机构,下列选项中哪些是应具备的基本条件(ABC) A.有组织机构和章程 B.有合格的教师 C.有符合规定标准的教学场所及设施、设备等 D.有一定数量的学生 57.根据中华人民共和国教育法规定,下列选项中,教师具有(BCD)情形,可以由所在学校、其他教育机构或者教

12、育行政部门授予授予行政处分或者解聘。 A.普通话不过关,学生同不懂的 B.故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的 C.体罚学生,经教育不改的 D.品行不良、侮辱学生,影响恶劣的 58.中华人民共和国未成年人保护法规定,保护未成年人的工作,应当遵循(ABD)原则。 A.尊重未成年人的人格尊严 B.适应未成年人身心发展的规律和特点 D.教育与保护相结合 59中华人民共和国教育部颁布的学生伤害事故处理办法规定,下列(ABC)情形下发生的造成学生人身损害后果的事故,学校行为并无不当的,不承担事故责任,事故责任应当按有关法律法规或者其他有关规定认定 A.在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的 B.在学校自行外出或者擅自离校期间发生的 C.在放学后,节假日或者假期等学校工作时间以外,学生自行滞留学校或者自行到校发生的 D.学生在值周期间发生的 60.国家中长期教育改革和发展纲要(2010-2020年)提出,教育投入是支撑国家长远发展的(BC)投资,是教育事业的物质基础,是公共财政的重要职能 A.重要性 B.基础性 C战略性 D.生产性