大象版四年级《心理健康教育》9 学会倾听-教案、教学设计-(012).doc

1、 学学 会会 倾倾 听听 教学理念：教学理念： 与人交往最常见的方式就是语言交流。 在与他人的交流中善于表 达很重要，但是，善于倾听更不能忽视。它能表现出听话人的谦虚、 懂礼貌、有修养等品质，从而使双方的交流更加有效。 人们往往对自己的事感兴趣，对自己的问题更关注，喜欢自我表 现。如果有人倾听我们谈论我们自己，就会感到自己被重视。但是， 人们往往只喜欢自己说，而不喜欢听别人说，在没有完全了解别人的 情况下，对别人盲目下判断，这样便造成了人际交往中难以沟通的情 况，造成交流的障碍和困难，更有甚者会造成双方的冲突矛盾。因此 让学生在学会“说”的同时，注重学生“听”的培养，尤为重要。 教学目标：教学

2、目标： 1、通过游戏体验，视频欣赏，让学生体会到学会倾听的重要性， 使学生了解该怎样倾听别人讲话。 2、通过情景剧场讨论，让学生感受学会倾听的好处，增强学生 学会倾听的兴趣。 3、通过讨论，让学生学会倾听他人说话的具体方法。 教学重点教学重点、难点：、难点： 1、通过活动和分享让学生学会听别人讲话，了解倾听的技巧。 2、使学生懂得认真倾听的重要性，激发他们形成良好的倾听态 度。 教学过程：教学过程： 一、一、游戏导入游戏导入 1游戏规则： 老师讲一个小故事，请同学们边听边找出所有的“的的”字，听 到一个拍两下手。 2.三只小猪盖房子 三只小猪盖房子，他们的妈妈说要把房子盖结实。大猪盖了个草 的

3、房子，二猪盖了个木头房子，小猪盖了个砖的房子。大风吹来，吹 走了大猪的草房子。大雨来了，泡坏了二猪的木头房子。只有小猪的 砖房子好好的。 【设计意图】用游戏的形式，活跃气氛，消除紧张心理，使学生初步【设计意图】用游戏的形式，活跃气氛，消除紧张心理，使学生初步 体会到学会倾听是多么重要，从而引入活动的主题。体会到学会倾听是多么重要，从而引入活动的主题。 二、动画乐园小猴吃瓜果二、动画乐园小猴吃瓜果 1播放故事视频小猴吃瓜果 ，学生认真观看。 2全班交流： （1）小猴错在哪了呢？ （2）你有什么好方法帮帮小猴，让小猴学会听别 人讲话？ 【设计意图】利用课件播放故事，能吸引学生的注意力。针对故事进【

4、设计意图】利用课件播放故事，能吸引学生的注意力。针对故事进 行交流， 可以活跃气氛， 扩展思维， 使学生了解该怎样倾听别人讲话。行交流， 可以活跃气氛， 扩展思维， 使学生了解该怎样倾听别人讲话。 三、情景剧场，看图谈感受三、情景剧场，看图谈感受 1出示图画，说说图意 情景剧场一： 图 1（1） 图 1（2） （1）如果你是图 1（1）中的明明，你会有什么样的感受？ （2）如果你是图 1（2）中正在说话的小女孩，当看到别人专 注的看着你说话时，你会有怎样的感受？ 情景剧场二： 图 2（1） 图 2（2） 图 2（3） （1）你觉得图 2（1）中的小男孩的行为会对他造成怎样的影 响呢？ （2）你

5、觉得图 2（2）和图 2（3）的中的孩子状态是怎样的？ 他们的状态会给他们带来怎样的好处呢？ 2请同学们谈谈图上的孩子们是怎样听别人讲话的？自己喜欢 谁，为什么？ 3小结 倾听的好处：1、倾听不仅能使我们的学习进步， 2、还能使我们与别人的交往更和谐， 3、而且能使我们成为一个受欢迎的人， 【设计意图】通过观察、讨论几幅图意，使学生明白学会倾听的重要【设计意图】通过观察、讨论几幅图意，使学生明白学会倾听的重要 性：它不仅能使我们学会进步，还能使我们与别人的交往更和谐，而性：它不仅能使我们学会进步，还能使我们与别人的交往更和谐，而 且能使我们成为一个受欢迎的人。且能使我们成为一个受欢迎的人。 让

6、学生感受学会倾听的好处， 增强让学生感受学会倾听的好处， 增强 学生学会倾听的兴趣。学生学会倾听的兴趣。 四、思考四、思考讨论：怎样才能更好的倾听？讨论：怎样才能更好的倾听？ 1.师：同学们，既然倾听有这么多的好处，我们要怎样才能更好 的倾听呢？请同学们从我们的眼睛、耳朵、嘴巴、心，四个感官来思 考一下，这些感官要怎样做就能让自己学会更好的倾听呢？ 2.学生总结，听别人讲话时： 耳：认真听 眼：看着对方 心：用心记住对方的话 口：不打断对方的话 【设计意图】 通过思考讨论， 让学生自己总结出学会倾听的具体方法。【设计意图】 通过思考讨论， 让学生自己总结出学会倾听的具体方法。 五、倾听练习（检

7、测学习目标达成度）五、倾听练习（检测学习目标达成度） 1 同桌合作， 互相说说自己的家庭住址并记住对方的家庭住址。 2检查倾听的效果。 3让学生进行反复训练。 4反馈学生听的情况。 【设计意图】 这个环节理论联系实际， 上面环节已经讨论了倾听的方【设计意图】 这个环节理论联系实际， 上面环节已经讨论了倾听的方 法，在这里实践一下，让学生掌握这些方法。法，在这里实践一下，让学生掌握这些方法。 六、总结六、总结 教师结束语：小朋友们，通过这节课的学习，我们都知道了会听 别人讲话是多么的重要，这门学问是非学不可的。希望你们在今后的 日子里，学会倾听，和别人更好的进行交流，做一个人见人爱、受人 欢迎的人！ 板书：板书： 学 会 倾 听 眼睛 看对方 耳朵 认真听 嘴巴 不说话 心 记心间