C4主题实践活动教学反思.docx

1、C4 主题实践活动教学反思由于教学内容和教学时间的限制，课堂上教师和学生都难以更好地对所学内容进行拓展、深入思考和巩固理解。本课所学正好有一绝好资源长城，可以通过社会实践活动来引导学生加深影响和拓展领会。学生可以在老师的引导下，通过现场观察、网络查询对比、思想交流等环节，既能进一步巩固所学知识，同时又能把历史与现实相结合，在对比中反思，在交流中拓展，并通过网络查询，让学生了解更多在课堂上难以了解到的东西，触类旁通，举一反三，学会自主学习的途径和方法，进一步激发学生的学习兴趣和内在动力。通过本次活动，既让学生感受到了大自然的美，同时又让学生把历史与现实结合起来，把课本知识和社会问题紧密联系起来，

2、学以致用，触类旁通，提高了学习质量。当然，学生和大自然接触，难免会分散注意力，把主要精力集中到欣赏自然美景方面去。这就需要老师的有效管理和引导。尤其在关注点和知识联系点的引导方面更要用心。同时，还要注意到，各学习小组所应用的学习工具相机、手机、平板电脑功能会有所差别，知识点、问题联系点等的整合也需要老师及时给予帮助，以使学生能提高应用效率和学习质量。从活动整体来讲，基本达到了教学预期。最大的收获就是让学生学会了新的学习方法把课本知识的学习和网络工具及密结合，举一反三，触类旁通，而且对网络工具的正确应用又有了新的认识和理解；学习基于课程，又不拘泥于课本，把历史知识和现实生活相联系，学以致用；用对比的方式学习，让学生在学习中思考、在思考中学习，提高了学习的深度和广度，为养成良好的学习习惯奠定了基础。