3. 重力教学课件.ppt

1、 第第3 3节节 重力重力万有引力：万有引力： 宇宙中任何宇宙中任何两个物体两个物体之间，大到天之间，大到天体，小至灰尘，都存在互相体，小至灰尘，都存在互相吸引的力吸引的力， 即即 。万有引力万有引力FGmMr2乔布斯夏娃牛顿 为什么熟掉了的苹果为什么熟掉了的苹果总是向地面下落？总是向地面下落？观察与思考：观察与思考： 衣服上的水为衣服上的水为什么落到地面上？什么落到地面上？为什么高处的水要往低处流？为什么高处的水要往低处流？为什么坠机要落向地面呢？为什么坠机要落向地面呢？ 以上现象都是由于物体会受到以上现象都是由于物体会受到地球地球的的 。吸引吸引二、重力：二、重力： 由于由于地球的吸引地球

2、的吸引而使物体受到的力叫而使物体受到的力叫重力重力。重力用重力用表示，单位是表示，单位是牛顿牛顿 ，简称，简称牛，牛，符号符号注意：注意：（2）重力的施力物体是）重力的施力物体是 ；（3）重力的测量工具：）重力的测量工具： 。例如：一个中学生的体重是例如：一个中学生的体重是G=500N。（1）地面附近的一切物体都受）地面附近的一切物体都受 的作用；的作用；重力重力地球的吸引力地球的吸引力 重力重力 地球地球弹簧秤弹簧秤1.1.观察右图，猜想一下重观察右图，猜想一下重力的大小跟什么因素有关力的大小跟什么因素有关系？它们可能的情况是什系？它们可能的情况是什么？么？三、重力的大小（三、重力的大小（重

3、量重量）探究探究:重力的大小重力的大小跟什么跟什么因素因素有关系有关系2 2、实验设计方案、实验设计方案主要工具仪器：主要工具仪器：弹簧测力计、钩码弹簧测力计、钩码我们怎么来证明物体的重力和其质量的关系呢？我们怎么来证明物体的重力和其质量的关系呢？思路：分别用弹簧测力思路：分别用弹簧测力计测量计测量50g50g、100g100g、150g150g钩码所受的重钩码所受的重力。并填在相应表格内，力。并填在相应表格内，并对数据进行分析就可并对数据进行分析就可以得出重力与质量之间以得出重力与质量之间的关系了。的关系了。质量质量m/kgm/kg0.050.10.150.20.250.3重力重力G/N00

4、.050.10.15 0.20.25m/kgG/N0.511.522.5注意注意: 物体处于物体处于静静止止时，测力计的时，测力计的示数等于物体的示数等于物体的重力重力 实验记录表格实验记录表格重力与质量关系图象重力与质量关系图象0.490.981.471.962.942.45思考思考:图象说明了什么图象说明了什么? 质量增大几倍，重力也增大几倍，即物体所质量增大几倍，重力也增大几倍，即物体所受的重力与物体的质量成受的重力与物体的质量成正比。正比。重力与质量关系图象重力与质量关系图象00.050.10.15 0.20.25m/kgG/N0.511.522.5重力与质量的关系重力与质量的关系钩码

5、数（只）钩码数（只）1234质量（质量（kg）重力（重力（N） （N/kg）0.050.10.150.20.490.981.471.969.89.89.89.8质量重力实验表明了：实验表明了：质量质量增大几倍，增大几倍，重力重力也增大也增大 ，即物体所受的即物体所受的重力重力跟它的跟它的质量质量 。比值是。比值是一定值。一定值。实验数据分析：实验数据分析：正比正比结论：结论：几倍几倍=9.8牛/千克 质量重力=Ggm注意：注意：1 1、公式中、公式中g g9.8N/kg9.8N/kg，我们，我们“认为认为”是不变的常是不变的常数数。（其值随（其值随高度、纬度高度、纬度等等地理位置地理位置变化而

6、变化变化而变化）2、 9.8N/kg “9.8牛顿每千克牛顿每千克”3、 g9.8N/kg表示的意义是：质量为表示的意义是：质量为1kg 的物体的物体所受到的重力是所受到的重力是9.8N。4、为计算方便在粗略计算时可以取、为计算方便在粗略计算时可以取g=10N/kg。 重力牛顿（N）Gm质量千克(kg)或 G=m g=Ggm读作读作写作写作 一位中学生的体重一般为一位中学生的体重一般为50千克，他受到的千克，他受到的重力为多少牛？（重力为多少牛？（g取取10牛牛/千克千克 ）解: G = m g = 50Kg 10N/Kg= 500N 答答:他受到的重力为他受到的重力为500牛牛例题例题四、重

7、力的方向四、重力的方向观察与思考：重力的方向是怎么样的？观察与思考：重力的方向是怎么样的？竖直向下竖直向下重力的方向总是重力的方向总是 的。的。 重力的方向总重力的方向总是竖直向下是竖直向下，“竖直向下竖直向下”就就是总指向是总指向地心地心的意思。的意思。地球中心重力方向的应用：重力方向的应用： 通常我们把与重力通常我们把与重力方向一致的线叫方向一致的线叫铅垂线铅垂线。铅垂线的工作原理：铅垂线的工作原理：重力的方向总是重力的方向总是竖直向下的竖直向下的。如图所示，利用铅垂线可以检查墙砌得是否如图所示，利用铅垂线可以检查墙砌得是否竖直竖直。 给你一个三角板和重垂线，如何用它们来给你一个三角板和重

8、垂线，如何用它们来检查课桌面是否水平？检查课桌面是否水平？简易水平仪简易水平仪简易水平仪简易水平仪讨论：讨论： 用重垂线可制成简用重垂线可制成简易水平仪，工作原理与易水平仪，工作原理与重垂线相同重垂线相同:重力的方向重力的方向总是竖直向下的。总是竖直向下的。五五.重心：重心： 重力在物体上的作用点叫重心重力在物体上的作用点叫重心 1.对于材料均匀、形状规则的物体，其重心位对于材料均匀、形状规则的物体，其重心位于几何中心于几何中心 2.质量不均匀、不规则几何体重心质量不均匀、不规则几何体重心用悬挂法寻找重心3.重心的应用重心的应用 上轻下重的物体比较稳定，也就是说上轻下重的物体比较稳定，也就是说

9、重心重心越低越低越稳定。越稳定。课堂小结1.1.万有引力万有引力：2.重力：重力：3.重力的大小：重力的大小：4.重力的方向：重力的方向：5.重力的作用点重力的作用点：宇宙间任何两个物体，大到天体，小到宇宙间任何两个物体，大到天体，小到灰尘之间都存在相互吸引的力。灰尘之间都存在相互吸引的力。由于地球的吸引而使物体受到的力，符号由于地球的吸引而使物体受到的力，符号G G物体所受的重力与物体的质量成正比。物体所受的重力与物体的质量成正比。竖直向下竖直向下重心重心G=m gG重力重力牛顿（牛顿（N）m质量质量千克千克(kg)g9.8N/kgGmgGmg联系天平、台秤、杆秤等弹簧测力计测量工具千克/k

10、g牛顿/N单位没有方向（有大小）竖直向下（有大小有方向）方向质量是物质的属性，质量是物质的属性，与其他因素无关与其他因素无关物体所受的重力随不物体所受的重力随不同位置同位置g的变化而变的变化而变化影响因素物体所含物质的多少由于地球的吸引而使物由于地球的吸引而使物体受到的力体受到的力定义mG符号质量重力1.重力：由于 而使物体受到的力叫重力.2.重力的大小跟物体的质量 , G= .重力用 表示,单位是 ,质量用 表示,单位是 , g=9.8N/kg的意义是： .3.重力的方向 . 4.重心：重力的 叫重心. 质量分布均匀、形状规则的物体重心,在它的 上.地球的吸引成正比mgG牛顿 (N)m千克

11、(kg)质量为1千克的物体受到的重力是9.8牛顿竖直向下作用点几何中心巩固练习5、 从山坡公路上滑下来的汽车，在滑行过程中，受到的重力 （ ）A.大小不变，方向变化B.大小增大，方向不变C.大小不变，方向不变D.大小减小，方向变化C6、 踢出去的足球，若不计空气的阻力，那么足球的受力情况是 （ ）A.只受重力的作用B.受踢力和重力作用C.受到一个沿飞行方向的踢力作用D.不受力的作用A7、画出下图所示斜面上小球所受重力的示意图 （用力的示意图表示重力）G知识应用（1） 画出在光滑的斜面上的物块的受重力和支持力的示意图NG9、画出下列各图中物体所受重力的示意图GGGG14、 假如失去重力下列说法中不正确的是( )A.河水不流动B.物体没有质量C.人一跳起来可以离开地球D.茶杯中的水倒不进嘴里B15、 如果一切物体受到的重力都消失了，那么，下列哪些现象将会发生？ （ ）注意：本题系多选题A.水装在漏斗里可以做到滴水不漏。B.玻璃杯掷到墙上仍然完好无损。C.鸡毛和沙粒都可悬浮在空气中。D.一切物体的质量都为零。AC16、 一头大象的质量是4.5t,它站在地面上对地面的压力是多大? (g10N/kg)解:=mg =4500kgx10N/kg=45000Nm=4.5t=4500kgF=G=45000N答:大象对地面的压力是45000N