书签 分享 收藏 举报 版权申诉 / 21
上传文档赚钱

类型教学课件关注学生疫情期间心理健康教育防身病更要防心病动态动态PPT.pptx

  • 上传人(卖家):小溪河
  • 文档编号:2658817
  • 上传时间:2022-05-15
  • 格式:PPTX
  • 页数:21
  • 大小:10.88MB
  • 【下载声明】
    1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    3. 本页资料《教学课件关注学生疫情期间心理健康教育防身病更要防心病动态动态PPT.pptx》由用户(小溪河)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
    4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
    5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
    配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    教学 课件 关注 学生 疫情 期间 心理健康 教育 防身 更要 心病 动态 PPT
    资源描述:

    1、正文字体比标题稍小,不要在幻灯片上塞满文字。如果文字太多,宁愿分成多张幻灯片,使之与母版大小一致FHX+LHJ。正文字体比标题稍小,不要在幻灯片上塞满文字。如果文字太多,宁愿分成多张幻灯片,使之与母版大小一致FHX+LHJ。防身病更要防心病疫 情 期 间 心 理 健 康 疏 导 课 件关注学生疫情期间心理健康教育宣讲人:XXX 时间:20XX.XX正文字体比标题稍小,不要在幻灯片上塞满文字。如果文字太多,宁愿分成多张幻灯片,使之与母版大小一致FHX+LHJ。正文字体比标题稍小,不要在幻灯片上塞满文字。如果文字太多,宁愿分成多张幻灯片,使之与母版大小一致FHX+LHJ。目录01常见负面心理应激反

    2、应02怎样调节自己应激反应03学会调控情绪放飞心情正文字体比标题稍小,不要在幻灯片上塞满文字。如果文字太多,宁愿分成多张幻灯片,使之与母版大小一致FHX+LHJ。正文字体比标题稍小,不要在幻灯片上塞满文字。如果文字太多,宁愿分成多张幻灯片,使之与母版大小一致FHX+LHJ。常见负面心理应激反应第一部分performance in workplace execution comes from careful execution workplace execution comes from performance正文字体比标题稍小,不要在幻灯片上塞满文字。如果文字太多,宁愿分成多张幻灯片,使之与母

    3、版大小一致FHX+LHJ。正文字体比标题稍小,不要在幻灯片上塞满文字。如果文字太多,宁愿分成多张幻灯片,使之与母版大小一致FHX+LHJ。常见负面心理应激反应看问题狭窄、偏激、认死理,平时理智的人变得固执、钻牛角尖,蛮不讲理。也可表现为过分自我关注,注重自身感受、想法、观念等内部世界,而不是外部世界。(1)偏执。表现为过度夸大应激事件的潜在和消极后果。(2)灾难化。正文字体比标题稍小,不要在幻灯片上塞满文字。如果文字太多,宁愿分成多张幻灯片,使之与母版大小一致FHX+LHJ。正文字体比标题稍小,不要在幻灯片上塞满文字。如果文字太多,宁愿分成多张幻灯片,使之与母版大小一致FHX+LHJ。常见负面

    4、心理应激反应在原有症状的基础上可能出现更多的症状或原有症状加重,如恶心、呕吐、尿频、失眠、厌食等。如果出现上述情况时,要及时寻求专业帮助。脑子里反复回想与疫情相关的事情,越想摆脱,越难以控制,导致自己无法正常工作和生活。此外,还可能出现绝对化思维(非黑即白),选择性关注消极信息,敏感多疑,选择性遗忘等。(3)强迫思维正文字体比标题稍小,不要在幻灯片上塞满文字。如果文字太多,宁愿分成多张幻灯片,使之与母版大小一致FHX+LHJ。正文字体比标题稍小,不要在幻灯片上塞满文字。如果文字太多,宁愿分成多张幻灯片,使之与母版大小一致FHX+LHJ。常见负面心理应激反应正视疫情信息。理性、客观认识疫情的信息

    5、,可以帮助稳定你的情绪状态。1适度活动、情绪宣泄。尽管你的生活空间受到了限制,但你仍然需要通过安排一些活动来获得对生活的掌控和愉悦的感受。2营造安全感。尽管疫情依然很严峻,存在很多未知的风险,但是通过积极关注,可以帮助自己重建安全感,可以缓解疾病带给自己的心理压力。3正文字体比标题稍小,不要在幻灯片上塞满文字。如果文字太多,宁愿分成多张幻灯片,使之与母版大小一致FHX+LHJ。正文字体比标题稍小,不要在幻灯片上塞满文字。如果文字太多,宁愿分成多张幻灯片,使之与母版大小一致FHX+LHJ。常见负面心理应激反应6保持人际联系、激发内在力量。虽然接受治疗时,被隔离在有限的空间内,但是内心要和外界保持

    6、连接。4保持放松。如果你想使自己保持平静,请使用简单的方式,例如:深呼吸,从1数到4,然后缓慢地呼出气。正念冥想被证实可以提高人的免疫力,促进康复。5接纳心理反应。尝试着接纳自己的情绪、生理反应,允许这些反应的出现,而不是否认和排斥。接纳当下发生的一切,积极的改变自然就会发生。正文字体比标题稍小,不要在幻灯片上塞满文字。如果文字太多,宁愿分成多张幻灯片,使之与母版大小一致FHX+LHJ。正文字体比标题稍小,不要在幻灯片上塞满文字。如果文字太多,宁愿分成多张幻灯片,使之与母版大小一致FHX+LHJ。怎样调节自己应激反应第二部分performance in workplace execution

    7、comes from careful execution workplace execution comes from performance正文字体比标题稍小,不要在幻灯片上塞满文字。如果文字太多,宁愿分成多张幻灯片,使之与母版大小一致FHX+LHJ。正文字体比标题稍小,不要在幻灯片上塞满文字。如果文字太多,宁愿分成多张幻灯片,使之与母版大小一致FHX+LHJ。怎样调节自己应激反应疫情期间,人们生活的有序性被混乱所替代,很多事情偏离正常轨道。未来生活的不确定性,居家学习生活的单调性,因父母干预过多引起的冲突,过量的疫情信息等,这些因素使我们产生一些情绪及行为问题。1.呼吸放松法2.情绪调节法

    8、3.转移注意力4.清理心灵空间5.尽量有序的生活6.乱语或者身体抖动正文字体比标题稍小,不要在幻灯片上塞满文字。如果文字太多,宁愿分成多张幻灯片,使之与母版大小一致FHX+LHJ。正文字体比标题稍小,不要在幻灯片上塞满文字。如果文字太多,宁愿分成多张幻灯片,使之与母版大小一致FHX+LHJ。怎样调节自己应激反应鼻腔吸气,嘴巴吐气。把手放在肚子上,吸气默数4秒,用嘴巴吐气,再默数45秒。注意:吐气时间大于吸气时间;使用腹部进行呼吸。呼吸放松法的是最常用的一种放松方法。正文字体比标题稍小,不要在幻灯片上塞满文字。如果文字太多,宁愿分成多张幻灯片,使之与母版大小一致FHX+LHJ。正文字体比标题稍小

    9、,不要在幻灯片上塞满文字。如果文字太多,宁愿分成多张幻灯片,使之与母版大小一致FHX+LHJ。怎样调节自己应激反应 生活中,当我们不开心的时候如果将自己不快的情绪发泄到家人或朋友身上,又会伤害身边最亲近的人,甚至影响家庭或同学的和陸关系。 其实,当出现不良情绪时,可以将注意力转移到其他活动上去,忘我地去干一件自己喜欢干的事,如练习书法、打球、上网、听舒缓的音乐、小口喝水,画画,弹奏乐器等,从而使心中的烦恼、愤怒、忧愁、焦虑等不良情绪通过这些有情趣的活动得到宣泄。正文字体比标题稍小,不要在幻灯片上塞满文字。如果文字太多,宁愿分成多张幻灯片,使之与母版大小一致FHX+LHJ。正文字体比标题稍小,不

    10、要在幻灯片上塞满文字。如果文字太多,宁愿分成多张幻灯片,使之与母版大小一致FHX+LHJ。怎样调节自己应激反应多关注一些正能量,同时避免长时间接触负面信息。信息过载,心理会非常疲惫,建议将目光与心灵投向其他事情上。可以学着整理自己的房间、书桌等,整理现实空间,也是清理心灵空间的一种方式。正文字体比标题稍小,不要在幻灯片上塞满文字。如果文字太多,宁愿分成多张幻灯片,使之与母版大小一致FHX+LHJ。正文字体比标题稍小,不要在幻灯片上塞满文字。如果文字太多,宁愿分成多张幻灯片,使之与母版大小一致FHX+LHJ。学会调控情绪放飞心情第三部分performance in workplace execu

    11、tion comes from careful execution workplace execution comes from performance正文字体比标题稍小,不要在幻灯片上塞满文字。如果文字太多,宁愿分成多张幻灯片,使之与母版大小一致FHX+LHJ。正文字体比标题稍小,不要在幻灯片上塞满文字。如果文字太多,宁愿分成多张幻灯片,使之与母版大小一致FHX+LHJ。学会调控情绪放飞心情 给了你什么启示?一个粗心的医生,将两个病人的诊断报告弄错了。原本没有癌症倾向的病人因为错误的诊断报告,而极度的伤心、痛苦、焦虑,并且情绪极不稳定。没过多久,在医院的再次检查中,果真发现了癌症的倾向。而那

    12、位本应有癌症倾向的病人,由于拿到了没有癌症倾向的诊断证明,情绪变得高涨,心情变得愉悦,病情渐渐好转。正文字体比标题稍小,不要在幻灯片上塞满文字。如果文字太多,宁愿分成多张幻灯片,使之与母版大小一致FHX+LHJ。正文字体比标题稍小,不要在幻灯片上塞满文字。如果文字太多,宁愿分成多张幻灯片,使之与母版大小一致FHX+LHJ。学会调控情绪放飞心情兴趣不同,人们的情绪感受也不会相同。 关心热爱足球,对足球有着深厚感情和极大的兴趣。他们在每场比赛中都情绪高涨,十分投入。用各种方式表现个性情绪。相反,有些人对足球不感兴趣,再盛大的比赛也不能激发他们的热情。 正文字体比标题稍小,不要在幻灯片上塞满文字。如

    13、果文字太多,宁愿分成多张幻灯片,使之与母版大小一致FHX+LHJ。正文字体比标题稍小,不要在幻灯片上塞满文字。如果文字太多,宁愿分成多张幻灯片,使之与母版大小一致FHX+LHJ。学会调控情绪放飞心情请不要开错窗一个小女孩趴在窗台上,看窗外的人正埋葬她心爱的小狗,不禁泪流满面,悲伤不已。她的外祖父见状,连忙引她到另一个窗口,让她欣赏他的玫瑰花园。果然小女孩的心情顿时明朗。老人托起外孙女的下巴说:“孩子,你开错了窗户。” 正文字体比标题稍小,不要在幻灯片上塞满文字。如果文字太多,宁愿分成多张幻灯片,使之与母版大小一致FHX+LHJ。正文字体比标题稍小,不要在幻灯片上塞满文字。如果文字太多,宁愿分成

    14、多张幻灯片,使之与母版大小一致FHX+LHJ。学会调控情绪放飞心情古希腊哲学家苏格拉底原先和几个朋友住在一间只有7、8平方的房子,有人认为他居住的条件太差了, 他说:“朋友们住在一起,随时可以和他们交流感情,是值得高兴的事啊。” 几年后,他一个人住,又有人说他太寂寞了,他又说:“我有很多书啊,一本书就是一个老师,我和那么多老师在一起,怎么不高兴呢?” 之后,他住进楼房的一楼,有人认为一楼的环境差,“你不知道,一楼方便啊,进门就到家,朋友来方便,还可以在空地上种花、种菜什么的。都安静。” 正文字体比标题稍小,不要在幻灯片上塞满文字。如果文字太多,宁愿分成多张幻灯片,使之与母版大小一致FHX+LH

    15、J。正文字体比标题稍小,不要在幻灯片上塞满文字。如果文字太多,宁愿分成多张幻灯片,使之与母版大小一致FHX+LHJ。学会调控情绪放飞心情他们热爱生活,有着乐观的生活态度,即使遭遇到挫折、失败,甚至危及到生命,他们依然能够保持积极向上的情绪。 有了快乐的思想和行为,你就能感到快乐。 卡耐基 正文字体比标题稍小,不要在幻灯片上塞满文字。如果文字太多,宁愿分成多张幻灯片,使之与母版大小一致FHX+LHJ。正文字体比标题稍小,不要在幻灯片上塞满文字。如果文字太多,宁愿分成多张幻灯片,使之与母版大小一致FHX+LHJ。学会调控情绪放飞心情 有一个孩子跑到山上,无意间对着山谷喊了一声:”喂”声音刚落,从四

    16、面八方传来了一阵阵”喂.”的回声,大山答应了,孩子很惊讶,又喊了一声:”你是谁?”但山也回应:”你是谁?”.孩子生气了,喊道”我恨你”,哪知道这一喊,整个群山传来的声音都是”我恨你”,孩子忍不住了哭着回家告诉了妈妈.妈妈对他说:”孩子,你回去对大山喊”我爱你”试试呢. 孩子又跑到山上,果然,这次孩子被包围在”我爱你,我爱你”的回声之中, 孩子笑了,群山也笑了正文字体比标题稍小,不要在幻灯片上塞满文字。如果文字太多,宁愿分成多张幻灯片,使之与母版大小一致FHX+LHJ。正文字体比标题稍小,不要在幻灯片上塞满文字。如果文字太多,宁愿分成多张幻灯片,使之与母版大小一致FHX+LHJ。学会调控情绪放飞心情生活就像一面镜子,你对它哭,它对你哭;你对它笑,它也对你笑。课堂小结:情绪与我们个人的态度是紧密相连的.在生活中我们可以通过改变自己的态度来控制自己的情绪.正文字体比标题稍小,不要在幻灯片上塞满文字。如果文字太多,宁愿分成多张幻灯片,使之与母版大小一致FHX+LHJ。正文字体比标题稍小,不要在幻灯片上塞满文字。如果文字太多,宁愿分成多张幻灯片,使之与母版大小一致FHX+LHJ。防身病更要防心病疫 情 期 间 心 理 健 康 疏 导 课 件关注学生疫情期间心理健康教育演 示 完 毕 感 谢 您 的 观 看

    展开阅读全文
    提示  163文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:教学课件关注学生疫情期间心理健康教育防身病更要防心病动态动态PPT.pptx
    链接地址:https://www.163wenku.com/p-2658817.html

    Copyright@ 2017-2037 Www.163WenKu.Com  网站版权所有  |  资源地图   
    IPC备案号:蜀ICP备2021032737号  | 川公网安备 51099002000191号


    侵权投诉QQ:3464097650  资料上传QQ:3464097650
       


    【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

    163文库