行程问题说题PPT课件.ppt
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- 行程 问题 PPT 课件
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1、.1行程 问 题Xing cheng wen ti健坤小学部数学组 颜瑜慧.2说题流程.3选 题 两列火车从相距570千米的两地同时相向开出。甲车每小时行110千米,乙车每小时行80千米。经过几个小时两车相遇?.4学情分析 两列火车从相距570千米的两地同时相向开出。甲车每小时行110千米,乙车每小时行80千米。经过几个小时两车相遇?出自: 新人教版小学数学第九册第五单元“简易方程”练习十七的第11题 。已学过的相关内容:第一学段:已接触到了简单的行程问题 四年级:学习了速度、时间和路程三者间的数量关系 后续学习:六年级:稍复杂行程问题、工程问题.5课标分析 两列火车从相距570千米的两地同时
2、相向开出。甲车每小时行110千米,乙车每小时行80千米。经过几个小时两车相遇?数学思想: 数形结合、方程数学能力:画线段图、分析数量关系式、运算求解体会解决问题方法的多样化.6题目分析 两列火车从相距570千米的两地同时相向开出。甲车每小时行110千米,乙车每小时行80千米。经过几个小时两车相遇?审题不清找不准题目的数量关系式不理解速度、时间、路程三者之间的关系.7解题指导1 1、认真审题,分析已知条件和问题。2 2、画线段图,分析数量关系。3 3、独立思考解决问题的策略,探究解题方法的多样性。1 1、认真审题,分析已知条件和问题。2 2、画线段图,分析数量关系。3 3、独立思考解决问题的策略
3、,探究解题方法的多样性。4 4、引导学生回顾解题过程,总结解决此类题目的方法与策略,举一反三,解决生活中的数学问题。.8认真审题,分析已知条件和问题。 两列火车从相距570570千米的两地同时相向开出。 甲车每小时行110110千米,乙车每小时行8080千米。 经过几个小时两车相遇? 解题指导.9画线段图,分析数量关系。 两列火车从相距570570千米的两地同时相向开出。甲车每小时行110110千米,乙车每小时行8080千米。经过几个小时两车相遇? 甲车110千米/小时乙车80千米/小时两地相距570千米算术法:总路程速度和=相遇时间 方程法:甲车行的路程+乙车行的路程=总路程解题指导.10方
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