苏教版二年级下册《科学》4.磁铁的吸力-教案、教学设计(配套课件编号：401a3).doc

上传人（卖家）：小黑

文档编号：265797

上传时间：2020-02-18

格式：DOC

页数：2

大小：19KB

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

3 文币

交易提醒：下载本文档，相应价格的文币将全额进入上传人（卖家）的账号。立即下载优惠套餐（点此详情）

【下载声明】
1. 本站全部试题类文档，若标题没写含答案，则无答案；标题注明含答案的文档，主观题也可能无答案。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频，PPT中出现的音频或视频标识（或文字）仅表示流程，实际无音频或视频文件。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
3. 本页资料《苏教版二年级下册《科学》4.磁铁的吸力-教案、教学设计(配套课件编号：401a3).doc》由用户（小黑）主动上传，其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间，仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理，对上传内容本身不做任何修改或编辑。若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知163文库（点击联系客服），我们立即给予删除！
4. 请根据预览情况，自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器，压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。

配套讲稿：: 如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
特殊限制：: 部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
关键词：: 科学苏教版二年级下册磁铁吸力教案教学设计配套课件编号 401 a3 下载 _二年级下册_苏教版（2024）_科学_小学

资源描述：: 1、 4、磁铁的吸力教学目标：教学目标：科学知识： 1、磁铁有吸力，能吸住一些铁制品和镍。 2、磁铁隔着一些物体也能吸铁。 3、磁铁具有性质，被广泛地应用在许多方面。过程与方法 1、用实验方法研究磁铁能吸引什么，不能吸引什么。 2、研究磁铁的不同玩法，从而得知隔着物体、空气也能吸。 3、动手实验发现磁铁的转移和传递。情感态度价值观： 1、在认真实验，合作交流中挑战自我。 2、通过小组合作和交流不断完善实验。科学、技术、社会与环境目标 1、通过了解磁铁的用途，体会科学技术给人们带来的好处。教学重点：探究磁铁的不同性质教学难点：学生自己动手实验探究，总结磁铁的性质教学准备：教师
2、：课件、视频、记录单、磁铁、钢珠、铁钉、铝片、木板、硬币等学生：铅笔、尺子课时安排：一课时教学过程：教学过程：一、激趣导入：揭示课题一、激趣导入：揭示课题 1、出示猫和老鼠动画片片段，引出磁铁和它的吸力。板书：板书：磁铁的吸力（用磁性字贴粘在黑板上）磁铁的吸力（用磁性字贴粘在黑板上）二、探究新知二、探究新知 1、磁铁能吸引什么物体（1）出示各种物品清单，预测“能被磁铁吸引的物体”打；不能被吸引物体放在打。（2）用磁铁去试一试，和你的预测一样吗？（学生实验并记录填写好表格）（3）交流汇报实验发现。有些能吸引，有些不能，和预测不一定一致需要用科学的实验验证。教师补充介绍：
3、磁铁不但能吸铁，还能吸镍。 2、探究磁铁各种性质（1）给学生提供钢珠和铁钉，尝试不同的玩法。（2）学生小组合作完成，老师巡视指导。（3）学生汇报，发现不同的玩法 A、接力吸钢珠：在刚才同学们在吸曲别针时，你还有什么发现？为什么磁铁能把钢珠一个一个地吸起来？说明了什么？（磁铁的磁力能够传递） B、用钉子去夺钢珠：为什么铁钉能把钢珠取下来？（磁铁的磁力能够转移） C、隔物吸铁：注意隔的物体不能太厚 D、隔空吸铁：注意隔的距离不能太远 3 3、知识的运用、知识的运用（1）老师遇到了一个问题，老师不小心把回形针掉在了烧杯里，为了不伤害手，我不能用手伸进去取回形针，也不能将水倒出来。你能在不接触水的情况下，把烧杯里的曲别针取出来吗？隔物吸铁（2）学生的钢直尺掉在了下水道，怎么办？应用磁铁把它吸出来！隔空吸铁三、生活磁铁的运用：学生先说、老师课件补充三、生活磁铁的运用：学生先说、老师课件补充磁性黑板、老师的党徽、玩具、门吸等等磁性黑板、老师的党徽、玩具、门吸等等四、四、回家继续玩磁铁“蝴蝶飞”游戏。回家继续玩磁铁“蝴蝶飞”游戏。视频演示视频演示

展开阅读全文

163文库所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。

关于本文

本文标题：苏教版二年级下册《科学》4.磁铁的吸力-教案、教学设计(配套课件编号：401a3).doc
链接地址：https://www.163wenku.com/p-265797.html

小黑

内容提供者

实名认证

联系作者