苏教版二年级下册《科学》3.神奇的新材料-教案、教学设计(市优;配套课件编号:d19f1).doc
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1、神奇的新材料教学设计神奇的新材料教学设计 教材分析教材分析 本节课选自苏教版小学科学第一单元它们是用什么做的的第 三课神奇的新材料 ,本节课是本单元的第三课。第一节课学习了 常见的材料,第二节课认识不同材料做成的杯子,并在活动中确定不 同材料杯子的不同特点。本节课延续前两节课的内容,学习一些新材 料的制作原理和方法。 学情分析学情分析 通过前两节课的学习,学生已经能够辨认生活中常见的各种材 料,同时也能够说出不同材料的特性和优缺点,在认知、观察比较、 动手探究等方面都为本节课认识神奇的新材料打下来基础。 学生对新 材料感到新奇和神秘。为突破这一点,本节课选取荷叶滴水滴这一自 然现象和在蜡烛黑灰
2、上滚水滴这一实验帮助学生更好地理解新材料 的发明原理和过程。 教学目标教学目标 1、能观察并描述荷叶表面的特点,发现荷叶表面不容易沾水滴或尘 埃颗粒。 2、做蜡烛黑上滚水滴的实验,发现蜡烛黑不沾水、不沾灰的神奇特 点,了解水滴在荷叶上和蜡烛黑上滚动时的相同之处。 3、通过观察视频,了解各种新材料极其在生产生活中的应用,激发 学生对现代科技的兴趣与热爱。 4、愿意与同学合作观察,互相合作交流。 教学重点:教学重点:通过实验探究,了解荷叶和蜡烛黑不沾水不沾灰的神奇特 点。 教学教学难点:难点:引导学生完成在荷叶和蜡烛黑上滚水滴的实验并得出结 论。 教学准备:教材、学生活动手册、教学课件、实验记录单
3、、荷叶、粉 笔、水、滴管、蜡烛、纸杯。 教学过程教学过程 一、一、 视频导入视频导入 1、 同学们, 老师请你们观看一段视频, 说说你从视频中发现了什么? 2、在我们衣服上滴上墨水会有什么现象发生? 3、墨水、黑水倒在衣服上,衣服会变黑,可是视频中的蓝色布料却 非常干净, 这是什么原因呢?它有哪些神奇的地方吗?这节课我们就 去神奇的新材料里寻找答案吧! 二、二、实验观察荷叶的神奇特点实验观察荷叶的神奇特点 1、 (师出示纸巾) 同学们请看, 这是张纸巾。 老师将水滴滴在纸巾上, 水滴会有什么变化呢? 2、老师为每个小组准备了荷叶,请同学们小组分工合作,小组长负 责安排工作,全程监督。安排一位同
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