最新全国创新杯计算机说课大赛一等奖课件图文混排—.ppt

1、图文混排海报设计海报设计江西省赣县职业技术学校江西省赣县职业技术学校 康忠芸康忠芸教材分析教法学法教学准备教学过程教学反思教材分析教材分析学情分析学情分析教学准备教学准备教学过程教学过程教学反思教学反思学情分析教法学法教法学法赣县职业技术学校赣县职业技术学校图文混排4.5图文表图文表混合排版混合排版4.1Word入门入门4.2格式化文档格式化文档任务驱动“做中学、做中教”4.3设置页面设置页面与输出打印与输出打印4.4制作制作word表格表格教教 材材 分分 析析教教 材材 分分 析析教学重点：教学重点：在在word中插中插入图片并进行入图片并进行相应的设置。相应的设置。教学重点、难点教学重点

2、、难点 教学难点：教学难点：综合运用图片、综合运用图片、文字、文本框文字、文本框等实现图文混等实现图文混合排版，设计合排版，设计美观大方的版美观大方的版面。面。 教教 材材 分分 析析教材分析教材分析学情分析学情分析教学准备教学准备教学过程教学过程教学反思教学反思图文混排教法学法教法学法赣县职业技术学校赣县职业技术学校教材分析教法学法教学准备教学过程教学反思学情分析学学 情情 分分 析析优点缺点教材分析教材分析学情分析学情分析教学准备教学准备教学过程教学过程教学反思教学反思教法学法教法学法赣县职业技术学校赣县职业技术学校教材分析教法学法教学准备教学过程教学反思学情分析图文混排任务任务驱动法驱动

3、法演示法演示法评价法评价法情境情境教学法教学法教学方法教学方法教教 法法 学学 法法学习方法接受任接受任务务完成任完成任务务自主探究学习自主探究学习合作学习合作学习基于学情基于学情教材分析教材分析学情分析学情分析教学准备教学准备教学过程教学过程教学反思教学反思图文混合排版教法学法教法学法赣县职业技术学校赣县职业技术学校教材分析教法学法教学准备教学过程教学反思学情分析教学准备12教师准备学生准备计算机网络平台分组选好组长预习教材完成课前任务教教 学学 准准 备备素材素材 学案学案 视频视频 课件课件教师操作台好中差比例好中差比例为为1:2:1,进进行异质合作行异质合作学学 生生 准准 备备预习成

4、果展示预习成果展示教材分析教材分析学情分析学情分析教学准备教学准备教学过程教学过程教学反思教学反思教法学法教法学法赣县职业技术学校赣县职业技术学校教材分析教法学法教学准备教学过程教学反思学情分析图文混排Step 5Step 4Step 3Step 2Step 1情境导入探索新知创作作品展示评价课堂小结5分钟分钟18分钟分钟30分钟分钟30分钟分钟5分钟分钟教教 学学 过过 程程创设情境、对比引题创设情境、对比引题排版前的海报排版后的海报学习任务掌握插入图片、设置图片的方法掌握插入图片、设置图片的方法完成三个任务完成三个任务, ,制作样报制作样报综合运用图片、文字、文本框等创作海报综合运用图片、

5、文字、文本框等创作海报任务驱动、探索新知视频视频文档文档学学 案案1任务任务1：把标题或：把标题或重点字符艺术字重点字符艺术字突出表现。突出表现。2任务任务2：在文档：在文档中插入文本框，中插入文本框，输入文字，设置输入文字，设置文本框的格式。文本框的格式。3任务任务3：将文件：将文件中的图片，插入中的图片，插入文档中，通过图文档中，通过图片属性设置，美片属性设置，美化图片。化图片。任务驱动、探索新知图片任务任务3 3文本框任务任务2 2艺术字任务任务1 1庆十一特别优惠：报名就送景区内景点门票一张。另：前100名报名者均可获得陶瓷杯1个。（以上特别优惠仅限国庆七天内）任务驱动、探索新知叠放叠

6、放次序次序任务驱动、探索新知1）插入图片的方法？2）如何设置图片格式？突破教学突破教学重点、难点重点、难点 小组协作，互帮互助 助学视频助学视频学案导学学案导学样报样报 在老师提供的资料中浏览上一级学生制作的在老师提供的资料中浏览上一级学生制作的和网络下载的优秀作品，欣赏、思考、讨论建立和网络下载的优秀作品，欣赏、思考、讨论建立本组的海报风格。本组的海报风格。 l对文字和图片进行筛选。对文字和图片进行筛选。l对页面、图片进行修饰。对页面、图片进行修饰。l总体规划海报的制作，提出制总体规划海报的制作，提出制作要求，做好统筹协调。作要求，做好统筹协调。页面美工页面美工编辑编辑小组小组组长组长角色分

7、工小组合作、创作作品小组合作、创作作品第1组第2组用技能展示家乡的美用技能展示家乡的美作品创作中作品创作中展示评价、分享成果展示评价、分享成果展示评价、分享成果展示评价、分享成果评委组评判标准评判标准9.59.19.29.59.5评委组9.59.19.29.59.5评判标准评判标准学习收获学习收获学习感受学习感受帮助学生梳理知识帮助学生梳理知识肯定学生提出希望肯定学生提出希望教师总结学生总结小结，小结，让课堂更丰满让课堂更丰满经验技巧的交流经验技巧的交流课堂小结、提出希望课堂小结、提出希望教材分析教材分析学情分析学情分析教学准备教学准备教学过程教学过程教学反思教学反思教法学法教法学法赣县职业技术学校赣县职业技术学校教材分析教法学法教学准备教学过程教学反思学情分析图文混排创设真实情境创设真实情境激发学习兴趣激发学习兴趣明确学习目的明确学习目的突出教学重点突出教学重点突破学习难点突破学习难点检验学习效果检验学习效果品尝学习乐趣品尝学习乐趣 分享成功果实分享成功果实教教 学学 反反 思思设计特点：设计特点：体验教学体验教学实现实现“在体验中学习，在学习中体验在体验中学习，在学习中体验”发现自身不足发现自身不足明确努力方向明确努力方向