第六章-病人的清洁卫生培训课件.ppt
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- 第六 病人 清洁卫生 培训 课件
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1、第六章第六章 病人的清洁卫生病人的清洁卫生教学目标教学目标v1说出常用漱口溶液及其适用范说出常用漱口溶液及其适用范 v 围。围。v2说出口腔护理的目的。说出口腔护理的目的。v3掌握口腔护理的操作步骤。掌握口腔护理的操作步骤。v4阐述口腔护理的注意事项。阐述口腔护理的注意事项。 概述概述v清洁是人的基本需要之一,是维持和获清洁是人的基本需要之一,是维持和获得健康的重要保证。得健康的重要保证。清洁可除去微生物清洁可除去微生物及其污垢,防止细菌繁殖,促进血液循及其污垢,防止细菌繁殖,促进血液循环,有利于体内废物排泄环,有利于体内废物排泄,同时清洁使,同时清洁使人感到人感到愉快、舒适愉快、舒适。v病人
2、对清洁的需求比健康人更为强烈,病人对清洁的需求比健康人更为强烈,当当病人不能自己满足需要时,护理人员病人不能自己满足需要时,护理人员要帮助病人满足清洁的需要。要帮助病人满足清洁的需要。v清洁可淡化清洁可淡化“病人角色病人角色”,具有促进康,具有促进康复的心理效果。复的心理效果。第一节第一节 口腔护理口腔护理意义意义 口腔护理是保持口腔口腔护理是保持口腔清洁、预防疾病的手段清洁、预防疾病的手段之一。之一。 WHOWHO对现代人的对现代人的1010条条健康标准中,对口腔卫健康标准中,对口腔卫生的要求是:生的要求是:“牙齿清牙齿清洁、无龋洞,无痛感、洁、无龋洞,无痛感、牙颜色正常、无出血现牙颜色正常
3、、无出血现象象”。 【目的】【目的】1 1、使病人掌握口腔卫生保健知识、使病人掌握口腔卫生保健知识2 2、教会病人养成良好的口腔卫生清洁习惯、教会病人养成良好的口腔卫生清洁习惯【评估】【评估】1 1、病人口腔清洁的方法及习惯,既往有无、病人口腔清洁的方法及习惯,既往有无口腔不适等情况口腔不适等情况2 2、病人的病情及自理程度、病人的病情及自理程度3 3、病人口腔状况评估、病人口腔状况评估 一、口腔卫生指导一、口腔卫生指导 口腔护理评估表口腔护理评估表部位部位 黏膜黏膜 牙龈牙龈 唾液唾液 腭腭 舌舌 气味气味牙、牙、义齿义齿牙垢牙垢牙石牙石唇唇分值分值1 1湿润、完整湿润、完整 无出血及萎缩无
4、出血及萎缩 中量、透明中量、透明湿润、无或有少量碎屑湿润、无或有少量碎屑 湿润、少量舌苔湿润、少量舌苔 无味或有味无味或有味无龋齿、义齿合适无龋齿、义齿合适无牙垢或有少许牙石无牙垢或有少许牙石润滑、质软、无裂口润滑、质软、无裂口2 2干燥、完整干燥、完整 轻度萎缩,出血轻度萎缩,出血 少量或多量少量或多量 干燥,有少量或中量碎屑干燥,有少量或中量碎屑 干燥、有中量舌苔干燥、有中量舌苔 有难闻气味有难闻气味中量牙垢,无龋齿,义齿不中量牙垢,无龋齿,义齿不合适合适有少量至中量的牙垢,或中有少量至中量的牙垢,或中量牙石量牙石干燥有少量痂皮,有裂口,干燥有少量痂皮,有裂口,有出血倾向有出血倾向3 3干
5、燥、黏膜破损或有溃疡面干燥、黏膜破损或有溃疡面牙龈有萎缩,容易出血、肿胀牙龈有萎缩,容易出血、肿胀半透明或粘稠半透明或粘稠干燥、有大量碎屑干燥、有大量碎屑干燥、有大量舌苔,或覆盖黄色干燥、有大量舌苔,或覆盖黄色舌苔舌苔有刺鼻气味有刺鼻气味有许多空洞,有裂缝,义齿不合有许多空洞,有裂缝,义齿不合适或齿间流脓适或齿间流脓有大量牙垢或牙石有大量牙垢或牙石干燥,有裂口,有大量痂皮,有干燥,有裂口,有大量痂皮,有分泌物,易出血分泌物,易出血口腔护理常用漱口液口腔护理常用漱口液溶液名称溶液名称浓度浓度作用作用生理盐水生理盐水清洁口腔,预防感染清洁口腔,预防感染复方硼酸溶液(朵贝尔复方硼酸溶液(朵贝尔氏液)
6、氏液)轻度抑菌、除臭轻度抑菌、除臭过氧化氢溶液过氧化氢溶液1%1%3%3%遇有机物时,放出新生氧,抗菌除遇有机物时,放出新生氧,抗菌除臭适于口腔有溃烂,坏死组织者臭适于口腔有溃烂,坏死组织者碳酸氢钠溶液碳酸氢钠溶液1%1%4%4%属碱性溶液,适用于真菌感染属碱性溶液,适用于真菌感染洗必泰溶液洗必泰溶液0 002%02%清洁口腔,广谱抗菌清洁口腔,广谱抗菌呋喃西林溶液呋喃西林溶液0 002%02%清洁口腔,广谱抗菌清洁口腔,广谱抗菌醋酸溶液醋酸溶液0 01%1%适用于铜绿假单胞菌感染适用于铜绿假单胞菌感染硼酸溶液硼酸溶液2%2%3%3%酸性防腐溶液,有抑制细菌作用酸性防腐溶液,有抑制细菌作用甲硝
7、唑溶液甲硝唑溶液0 008%08%适用于厌氧菌感染适用于厌氧菌感染中药漱口液(金银花、中药漱口液(金银花、一枝黄花、野菊花)一枝黄花、野菊花)清热、解毒、消肿、止血、抗菌清热、解毒、消肿、止血、抗菌口腔护理常用溶液口腔护理常用溶液1 1、器具的选择、器具的选择(3 3)常用药物:锡类散、)常用药物:锡类散、西瓜霜、新霉素、制西瓜霜、新霉素、制霉菌素甘油、口腔薄膜、金霉素甘油等霉菌素甘油、口腔薄膜、金霉素甘油等3.3.病人准备病人准备 向病人解释口腔卫生清洁意义,取得病人向病人解释口腔卫生清洁意义,取得病人合作。病情允许可以取半坐卧位,仰卧位的合作。病情允许可以取半坐卧位,仰卧位的病人头应偏向一
8、侧病人头应偏向一侧4.4.环境准备环境准备 环境清洁,空气清新,去除不良气味和不环境清洁,空气清新,去除不良气味和不良视觉刺激良视觉刺激【实施】【实施】1.1.操作步骤操作步骤刷牙法刷牙法2 2、刷牙方法的指导、刷牙方法的指导 a.a.用牙签线器具,可直接将牙线嵌入两齿之间,用用牙签线器具,可直接将牙线嵌入两齿之间,用力弹出即可力弹出即可, ,每个牙缝反复数次,直至清洁。每个牙缝反复数次,直至清洁。左右拉动牙线,使牙线嵌入左右拉动牙线,使牙线嵌入、注意事项、注意事项v()根据病人的需要选择适宜的牙刷、牙()根据病人的需要选择适宜的牙刷、牙膏和漱口液膏和漱口液v()舌面清洁力量应小、勿过深,以免
9、引()舌面清洁力量应小、勿过深,以免引起病人的不适。起病人的不适。3 3、健康教育、健康教育 (1 1)清洁用具使用的指导)清洁用具使用的指导 正确选择牙刷及牙膏正确选择牙刷及牙膏(2 2)指导病人正确的刷牙方法和牙线的使用,)指导病人正确的刷牙方法和牙线的使用,避免牙齿受损避免牙齿受损(3 3)指导病人进食后,睡前养成刷牙习惯,)指导病人进食后,睡前养成刷牙习惯,定期检查牙齿,预防龋齿发生定期检查牙齿,预防龋齿发生(4 4)睡前不应入食对牙齿有刺激性和腐蚀性)睡前不应入食对牙齿有刺激性和腐蚀性的食物,减少食物中精制糖类及碳水化合物的食物,减少食物中精制糖类及碳水化合物的含量的含量(5 5)每
10、天多饮水,达到冲洗口腔的目的)每天多饮水,达到冲洗口腔的目的二、义齿的清洁与护理二、义齿的清洁与护理 1 1、使用者白天应配戴义齿,既可以增进咀嚼、使用者白天应配戴义齿,既可以增进咀嚼功能,又能保证谈话时具有良好的口腔外观;功能,又能保证谈话时具有良好的口腔外观;晚上可将义齿摘下,使牙床得到保养。放于晚上可将义齿摘下,使牙床得到保养。放于冷水中保存冷水中保存2 2、义齿容易积有食物残渣和碎屑,故餐后应、义齿容易积有食物残渣和碎屑,故餐后应取下义齿进行清洗取下义齿进行清洗3 3、住院期间,妥善保管病人的义齿、住院期间,妥善保管病人的义齿4 4、鼓励病人使用义齿以维持正常功能,防止、鼓励病人使用义
11、齿以维持正常功能,防止牙龈萎缩变形。牙龈萎缩变形。 三、特殊口腔护理三、特殊口腔护理 对于对于高热、昏迷、危重、高热、昏迷、危重、禁食、鼻饲、口腔疾患、禁食、鼻饲、口腔疾患、术后、生活不能自理的患术后、生活不能自理的患者者,护士应准备特殊的漱,护士应准备特殊的漱口液与用物,为患者进行口液与用物,为患者进行口腔护理,一般每日口腔护理,一般每日2-32-3次。如病情需要,酌情增次。如病情需要,酌情增加次数。加次数。 【目的】(1 1)保持口腔清洁、湿润,预防口腔感染)保持口腔清洁、湿润,预防口腔感染等并发症。等并发症。(2 2)去除口臭、牙垢,增进食欲,保证患)去除口臭、牙垢,增进食欲,保证患者舒
12、适。者舒适。(3 3)观察口腔内的变化,提供病情变化的)观察口腔内的变化,提供病情变化的信息。信息。 评估:评估:v病人的病情病人的病情v 病人口腔内的卫生状况病人口腔内的卫生状况 v病人的自理能力、心理反应及合作病人的自理能力、心理反应及合作程度程度 用物准备用物准备【实施】【实施】1.1.操作步骤操作步骤1 1、备齐用物至床、备齐用物至床旁,向病人解旁,向病人解释。释。2 2、取侧卧或平卧、取侧卧或平卧头偏向一侧,头偏向一侧,面向护士。治面向护士。治疗巾围于颈下疗巾围于颈下及枕上,弯盘及枕上,弯盘放于口角边。放于口角边。3 3、口唇干裂时用湿棉、口唇干裂时用湿棉签先湿润口唇,检查签先湿润口
13、唇,检查病人口腔黏膜及齿,病人口腔黏膜及齿,取出假牙。取出假牙。4 4、协助病人用吸水管、协助病人用吸水管吸温开水漱口。嘱病吸温开水漱口。嘱病人咬合上下牙齿,压人咬合上下牙齿,压舌板撑开一侧颊部。舌板撑开一侧颊部。用血管钳夹取棉球,用血管钳夹取棉球,沿牙齿纵向擦洗牙齿沿牙齿纵向擦洗牙齿外侧面(由磨牙擦向外侧面(由磨牙擦向门齿)同法擦洗对侧。门齿)同法擦洗对侧。5 5、嘱病人张口,、嘱病人张口,依次擦洗牙齿上内侧面,依次擦洗牙齿上内侧面,上咬合面,下牙内侧面,下咬合面,上咬合面,下牙内侧面,下咬合面,再再弧形擦洗颊部,同法擦洗对侧。弧形擦洗颊部,同法擦洗对侧。6 6、擦洗、擦洗硬腭及舌面、舌下硬
14、腭及舌面、舌下。7 7、协助病人用吸水管吸温开水漱口。、协助病人用吸水管吸温开水漱口。8 8、用手电筒检查口腔是否干净,、用手电筒检查口腔是否干净,溃疡溃疡者者涂口腔溃疡散,涂口腔溃疡散,口唇干裂口唇干裂者涂石蜡油。者涂石蜡油。9 9、撤去弯盘及治疗巾。、撤去弯盘及治疗巾。1010、安置病人取舒适卧位,整理床单元,、安置病人取舒适卧位,整理床单元,清理用物。清理用物。 昏迷病人口腔护理昏迷病人口腔护理操操 作作 要要 点点v1.1.擦洗时动作要轻;擦洗时动作要轻;v2.2.擦洗舌面、硬腭勿过深,以免引起恶心;擦洗舌面、硬腭勿过深,以免引起恶心; v3.3.昏迷病人禁忌漱口及注洗;昏迷病人禁忌漱
15、口及注洗;v4.4.擦洗时棉球不宜过湿,要夹紧防止遗留在擦洗时棉球不宜过湿,要夹紧防止遗留在口腔;口腔; v5.5.对长期应用抗生素者应观察口腔粘膜有无对长期应用抗生素者应观察口腔粘膜有无霉菌感染;霉菌感染; v6.6.传染病人用物须按消毒隔离原则。传染病人用物须按消毒隔离原则。2 2注意事项注意事项(1 1)擦洗时动作要轻柔,特别对凝血功能差)擦洗时动作要轻柔,特别对凝血功能差的病人,要防止碰伤粘膜及牙龈的病人,要防止碰伤粘膜及牙龈(2 2)昏迷病人禁忌漱口,需要张口器时,应)昏迷病人禁忌漱口,需要张口器时,应从臼齿处放入,牙关紧闭者不可用暴力助从臼齿处放入,牙关紧闭者不可用暴力助其张口其张
16、口(3 3)擦洗口腔时需要用弯血管钳夹紧棉球,)擦洗口腔时需要用弯血管钳夹紧棉球,每次一个,防止棉球遗留在口腔内,棉球每次一个,防止棉球遗留在口腔内,棉球不可过湿不可过湿(4 4)传染病人的用物按消毒隔离原则处理)传染病人的用物按消毒隔离原则处理第二节第二节 头发护理头发护理 概述:概述: 头发的状态可反映身体的健头发的状态可反映身体的健康情况。健康人头发有光泽,康情况。健康人头发有光泽,且生长旺盛。保持头发的清且生长旺盛。保持头发的清洁、整齐是日常清洁卫生的洁、整齐是日常清洁卫生的一项重要内容。由于头面部一项重要内容。由于头面部的皮脂腺较多,皮脂、汗液的皮脂腺较多,皮脂、汗液伴灰尘常粘附于毛
17、发、头皮,伴灰尘常粘附于毛发、头皮,形成污垢,会散发难闻的气形成污垢,会散发难闻的气味,还可致脱发和其他头皮味,还可致脱发和其他头皮疾患。疾患。 第二节第二节 头发护理头发护理 v一、床上梳头一、床上梳头v二、床上洗头二、床上洗头v三、灭头虱、虮法三、灭头虱、虮法一、床上梳头一、床上梳头v目的目的v、按摩头皮,刺激头、按摩头皮,刺激头部血液循环,促进头发部血液循环,促进头发的生长和代谢。的生长和代谢。v、使病人整洁、舒适、使病人整洁、舒适、美观、促进身心健康美观、促进身心健康v 3 3、维护病人的自尊和、维护病人的自尊和自信,建立良好的护患自信,建立良好的护患关系关系【评估】【评估】 1 1、
18、病情、自理能力、病情、自理能力、梳头习惯、心理反应及梳头习惯、心理反应及合作程度合作程度 2 2、头发的分布、浓、头发的分布、浓密、长度、卫生情况密、长度、卫生情况【计划】【计划】 用物准备、病人准备、用物准备、病人准备、环境准备环境准备2 2操作前准备操作前准备(1 1)用物准备)用物准备 梳子、治疗巾、纸袋。必要时备发夹、梳子、治疗巾、纸袋。必要时备发夹、橡皮圈橡皮圈( (套套) )、3030乙醇。乙醇。(2 2)患者准备)患者准备 病情允许,可坐起或摇起床头,半坐病情允许,可坐起或摇起床头,半坐卧位。卧位。(3 3)环境准备:宽敞、明亮。)环境准备:宽敞、明亮。(4 4)护士准备:着装整
19、齐,洗手。)护士准备:着装整齐,洗手。 2 2操作步骤操作步骤(1 1)携用物至床边,向病人解释。)携用物至床边,向病人解释。(2 2)铺治疗巾于枕头上,协助病人将头转向一侧。)铺治疗巾于枕头上,协助病人将头转向一侧。(3 3)将头发从中间梳向两边,左手握住一股头发,)将头发从中间梳向两边,左手握住一股头发,由发梢逐渐梳到发根,长发打结时,可绕在手指上由发梢逐渐梳到发根,长发打结时,可绕在手指上慢慢梳理,头发纠集成团,可用慢慢梳理,头发纠集成团,可用30%30%乙醇湿润后,乙醇湿润后,再小心梳理。同法梳理另一侧。再小心梳理。同法梳理另一侧。(4 4)梳理完毕,梳成病人习惯的发型。)梳理完毕,梳
20、成病人习惯的发型。(5 5)将脱落的头发装入纸袋,撤下治疗巾。)将脱落的头发装入纸袋,撤下治疗巾。(6 6)帮助病人取舒适的卧位,整理用物和床单)帮助病人取舒适的卧位,整理用物和床单元。元。2 2操作步骤操作步骤注意事项注意事项v、勿用铁齿梳子,采用圆钝齿的梳子,、勿用铁齿梳子,采用圆钝齿的梳子,烫发者或头发较多者可选用齿间较宽的烫发者或头发较多者可选用齿间较宽的梳子,以防损伤头发梳子,以防损伤头发v、床上梳发时,应每次梳一小束,先、床上梳发时,应每次梳一小束,先梳散发梢,逐渐由发梢梳向发根,动作梳散发梢,逐渐由发梢梳向发根,动作应轻柔。应轻柔。v、观察头发及头皮情况,发现有感染、观察头发及头
21、皮情况,发现有感染及寄生虫,应报告医生给予处理。及寄生虫,应报告医生给予处理。一、床上洗一、床上洗发发【目的】【目的】 1 1、去除头皮屑及污物,、去除头皮屑及污物,使头发清洁,减少感染使头发清洁,减少感染机会机会 2 2、按摩头皮,刺激血、按摩头皮,刺激血液循环液循环 3 3、使病人舒适,促进、使病人舒适,促进身心健康,建立良好的身心健康,建立良好的护患关系护患关系 长期卧床每周洗发一次长期卧床每周洗发一次评估:评估:v1.1.病人的病情;病人的病情; v2.2.头发卫生情况;头发卫生情况;v 3.3.评估病人的理解及合作程度。评估病人的理解及合作程度。2 2操作前准备操作前准备(1 1)用
22、物准备)用物准备 橡胶马蹄形垫或自制马蹄形垫,治疗盘内备橡胶马蹄形垫或自制马蹄形垫,治疗盘内备大、小橡胶单各大、小橡胶单各1 1、浴巾、毛巾、别针、纱布、浴巾、毛巾、别针、纱布、棉球棉球( (以不吸水棉花为宜以不吸水棉花为宜) )、量杯、水壶、量杯、水壶( (内盛内盛40404545热水或按患者习惯调制热水或按患者习惯调制) )、面盆或、面盆或污水桶、洗发液、梳子,需要时可备电吹风。污水桶、洗发液、梳子,需要时可备电吹风。(2 2)患者准备)患者准备:按需要给予便盆,协助患者:按需要给予便盆,协助患者排便。排便。(3 3)环境准备)环境准备:关好门窗,调节好室温,移:关好门窗,调节好室温,移开
23、床头桌、椅。调节室温为开床头桌、椅。调节室温为22262226 (2 2)操作步骤)操作步骤1 1)携用物至床边,向病人解释。调节室温至)携用物至床边,向病人解释。调节室温至22-2622-26度。度。2 2)铺橡胶单及大毛巾于枕头上,松开病人衣领)铺橡胶单及大毛巾于枕头上,松开病人衣领向内反折,将中毛巾围于颈部,别针固定。向内反折,将中毛巾围于颈部,别针固定。3 3)协助病人斜角仰卧,移枕于肩下,病人屈膝)协助病人斜角仰卧,移枕于肩下,病人屈膝并垫软枕。并垫软枕。4 4)将马蹄形垫垫于病人颈部,头部在槽中,槽)将马蹄形垫垫于病人颈部,头部在槽中,槽形下部接污水桶。形下部接污水桶。5 5)用棉
24、球塞两耳,用眼罩或纱布遮盖双眼,)用棉球塞两耳,用眼罩或纱布遮盖双眼,7 7)帮助病人卧于床正中,将枕、橡胶单、大)帮助病人卧于床正中,将枕、橡胶单、大毛巾一起自肩下移至头部,用毛巾擦干头毛巾一起自肩下移至头部,用毛巾擦干头发并吹干,梳理成病人习惯的发型,撤去发并吹干,梳理成病人习惯的发型,撤去用物。用物。8 8)整理床单位,帮助病人取舒适卧位,清理)整理床单位,帮助病人取舒适卧位,清理用物。用物。(2 2)操作步骤)操作步骤2 2、扣杯法、扣杯法v面盆一只,在盆底放一块毛巾,倒扣一只搪面盆一只,在盆底放一块毛巾,倒扣一只搪瓷杯,杯上垫一块四折的毛巾,让病人头部瓷杯,杯上垫一块四折的毛巾,让病
25、人头部枕于大毛巾上,面盆内置一胶管,利用虹吸枕于大毛巾上,面盆内置一胶管,利用虹吸原理,将污水引入下面的污水桶内。原理,将污水引入下面的污水桶内。洗头车洗头法:洗头车洗头法:将洗头车推至床旁,病人斜角仰卧,双腿屈膝,头部枕于将洗头车推至床旁,病人斜角仰卧,双腿屈膝,头部枕于洗头车的头托上,或将接水盘置于病人头下。洗头车的头托上,或将接水盘置于病人头下。4 4注意事项注意事项(1 1)注意调节室温,冬季应注意保暖。)注意调节室温,冬季应注意保暖。(2 2)尽量满足患者的遮挡要求。)尽量满足患者的遮挡要求。(3 3)注意调节水温,及时擦干头发,避免患者)注意调节水温,及时擦干头发,避免患者着凉。着
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