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类型《生活离不开法律》课件.ppt

  • 上传人(卖家):三亚风情
  • 文档编号:2655324
  • 上传时间:2022-05-15
  • 格式:PPT
  • 页数:21
  • 大小:1.14MB
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    关 键  词:
    生活离不开法律 生活 离不开 法律 课件
    资源描述:

    1、自学自学 1 1、为什么说生活离不开法律?、为什么说生活离不开法律? 2 2、有人说,一旦有了纠纷,就一定、有人说,一旦有了纠纷,就一定要依靠法律来解决,一定不能要依靠法律来解决,一定不能“私了私了”。这种说法对吗?请简要说明理由。这种说法对吗?请简要说明理由。 3 3、在我国的法律体系中,哪些法律、在我国的法律体系中,哪些法律与我们未成年人的生活紧密相关。与我们未成年人的生活紧密相关。为什么说生活离不开法律?为什么说生活离不开法律?1 1、为生活制定规矩。、为生活制定规矩。2 2、解决纠纷、协调关系。、解决纠纷、协调关系。3 3、制裁违法犯罪。、制裁违法犯罪。 小郑家楼上住着一对舞迷夫妇,近

    2、段时小郑家楼上住着一对舞迷夫妇,近段时间每晚都邀同伴跳舞到深夜。那冬嚓嚓的跺间每晚都邀同伴跳舞到深夜。那冬嚓嚓的跺脚声震得顶灯直晃,更令人心烦的,是摇滚脚声震得顶灯直晃,更令人心烦的,是摇滚乐每晚都吵到深夜,扰得四邻不安,也严重乐每晚都吵到深夜,扰得四邻不安,也严重妨碍了小郑的学习及邻居的休息,邻居们已妨碍了小郑的学习及邻居的休息,邻居们已经多次与舞迷夫妇交涉,可他们就是不听。经多次与舞迷夫妇交涉,可他们就是不听。阅读案例阅读案例 小郑的烦恼小郑的烦恼 思考:思考: 1 1、舞迷夫妇的行为对吗?为什么?、舞迷夫妇的行为对吗?为什么? 2 2、假如你是小郑,你会怎么做?、假如你是小郑,你会怎么做

    3、? 3 3、这个案例,体现了法律什么作用?、这个案例,体现了法律什么作用? 4 4、结合案例想想假如没有法律,我们、结合案例想想假如没有法律,我们的生活会怎样?的生活会怎样?1 1、不对,他们的行为既是不道德的,也是违法的,、不对,他们的行为既是不道德的,也是违法的,不但影响了小郑及周围邻居的正常学习和生活;也不但影响了小郑及周围邻居的正常学习和生活;也违反了违反了 “环境噪音污染防治法环境噪音污染防治法”。2 2、假如我是小郑,我会先与这对舞迷妇夫交涉。如、假如我是小郑,我会先与这对舞迷妇夫交涉。如果无效,再请求有关执法部门干预此事,让这对夫果无效,再请求有关执法部门干预此事,让这对夫妇不再

    4、噪音扰民。妇不再噪音扰民。3 3、为生活制定规矩的作用。在这儿,法律既规范了、为生活制定规矩的作用。在这儿,法律既规范了市民的行为也维护了小郑及邻居的环境权益。市民的行为也维护了小郑及邻居的环境权益。4 4、假如没有法律,社会生活会混乱不堪。、假如没有法律,社会生活会混乱不堪。 台独台独 森林法森林法杀人抢劫杀人抢劫 大气污染防治法大气污染防治法乱砍滥伐乱砍滥伐 治安管理处罚条例治安管理处罚条例超标排放废气超标排放废气 反分裂国家法反分裂国家法上学路上被狗咬伤上学路上被狗咬伤 刑法刑法父母不让我按时入学父母不让我按时入学 九年义务教育法九年义务教育法小郑学习受干扰小郑学习受干扰 消费者权益保护

    5、法消费者权益保护法小叶买了劣质皮鞋小叶买了劣质皮鞋 劳动法劳动法小静五一期间加班小静五一期间加班 环境噪声污染防治法环境噪声污染防治法连线题 有人说,一旦有了纠纷,就一有人说,一旦有了纠纷,就一定要依靠法律来解决,一定不能定要依靠法律来解决,一定不能“私了私了”。这种说法对吗?请简要说。这种说法对吗?请简要说明理由。明理由。 法律可以解决纠纷。通过法律来解决法律可以解决纠纷。通过法律来解决纠纷,而不是用纠纷,而不是用“私了私了”的方式,这是法的方式,这是法律意识强的表现。但是,现实生活中,法律意识强的表现。但是,现实生活中,法律并不是解决纠纷的唯一方式,许多纠纷律并不是解决纠纷的唯一方式,许多

    6、纠纷并不需要诉诸法律来解决,可以并不需要诉诸法律来解决,可以“私了私了”来解决。人们之间由于利益问题而发生的来解决。人们之间由于利益问题而发生的矛盾和纠纷,在无法通过其他方式来协调矛盾和纠纷,在无法通过其他方式来协调解决的情况下,才会运用法律来解决。解决的情况下,才会运用法律来解决。法律制裁:法律制裁: 是直接针对违法行为的,通过制裁使是直接针对违法行为的,通过制裁使违法者承担相应的法律责任,从而使被违违法者承担相应的法律责任,从而使被违法行为所侵害的人的权利得到保护。法行为所侵害的人的权利得到保护。 在我国的法律体系中,哪些法律与我们在我国的法律体系中,哪些法律与我们未成年人的生活紧密相关?

    7、未成年人的生活紧密相关? 宪法宪法、民法民法、未成年人保护未成年人保护法法、教育法教育法、义务教育法义务教育法、消消费者权益保护法费者权益保护法、预防未成年人犯罪预防未成年人犯罪法法、刑法刑法、治安管理处罚法治安管理处罚法、劳动法劳动法等。等。总结总结 法律与我们的生活息息相关,我法律与我们的生活息息相关,我们既要遵守法律,也要用好法律的武们既要遵守法律,也要用好法律的武器,维护自己的合法权益。器,维护自己的合法权益。 1 1、“世界是个小天地,小小的天地太拥挤,世界是个小天地,小小的天地太拥挤,你有你的性格,他有他的脾气。你有你的性格,他有他的脾气。”这句话的含义这句话的含义是(是( ) A

    8、 A、当今社会人口众多,住房拥挤,个人生活、当今社会人口众多,住房拥挤,个人生活的空间显得狭小的空间显得狭小 B B、人们之间发生纠纷和冲突在所难免、人们之间发生纠纷和冲突在所难免 C C、每个人的性格、脾气是不同的、每个人的性格、脾气是不同的 D D、生活的空间太小,因此每个人的个性发挥、生活的空间太小,因此每个人的个性发挥不出来不出来B 2 2、下列哪一项观点是错误的(、下列哪一项观点是错误的( ) A A、法律虽然不是解决纠纷的唯一方式,但是、法律虽然不是解决纠纷的唯一方式,但是是最好的方式是最好的方式 B B、法律与人的生活是紧密相关的,伴随人生、法律与人的生活是紧密相关的,伴随人生的

    9、整个历程,每一刻都不能完全脱离它的整个历程,每一刻都不能完全脱离它 C C、法律承担着制裁违法犯罪的重要使命、法律承担着制裁违法犯罪的重要使命 D D、现实生活中,每个人都应强烈地意识到,、现实生活中,每个人都应强烈地意识到,对违法犯罪行为必须严厉打击,决不姑息对违法犯罪行为必须严厉打击,决不姑息A 3 3、社会离不开法律,下列说法不正确的是、社会离不开法律,下列说法不正确的是( ) A A、对于遵守法律的人来说,能够得到法律、对于遵守法律的人来说,能够得到法律的支持的支持 B B、对于不遵守法律的人来说,必须要遭到、对于不遵守法律的人来说,必须要遭到法律的制裁法律的制裁 C C、使每个人都很

    10、满意、使每个人都很满意 D D、既给人以约束,又给人以自由、既给人以约束,又给人以自由C 某校学生张某骑自行车上学,路上因闯红某校学生张某骑自行车上学,路上因闯红灯,被交警拦住,受到交警的批评。张某来到灯,被交警拦住,受到交警的批评。张某来到学校,又被数学老师叫去,受到数学老师的批学校,又被数学老师叫去,受到数学老师的批评。然而,张某却满不在乎地说:评。然而,张某却满不在乎地说:“做不做作做不做作业是我的自由。业是我的自由。”张某牢骚满腹地回到家里,张某牢骚满腹地回到家里,抱着足球到楼下的草坪上,踢了起来,打烂了别抱着足球到楼下的草坪上,踢了起来,打烂了别人的玻璃,结果被小区管理员抓住,要求赔偿。人的玻璃,结果被小区管理员抓住,要求赔偿。晚上在家,张某又不尊重爷爷,受到父母的批评晚上在家,张某又不尊重爷爷,受到父母的批评教育。张某感叹道:教育。张某感叹道:“我真是倒霉透顶,一点自我真是倒霉透顶,一点自由都没有了,到处碰钉子。由都没有了,到处碰钉子。” 材料中,张某倒霉的原因是什么?材料中,张某倒霉的原因是什么? 张某没有意识到人生活在社会中,张某没有意识到人生活在社会中,应该遵循必要的行为规范,包括纪律、应该遵循必要的行为规范,包括纪律、道德和法律。同时,在享受各种权利的道德和法律。同时,在享受各种权利的过程中,同时也要履行自己的义务。过程中,同时也要履行自己的义务。

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